[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-236646-113":3,"detail-sidebar-cat-1-id-113":80,"doc-detail-236646-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},113,"id","designing-character-for-an-animated-film-as-a-number-introduction-media-for-kindergarten-tk","Perancangan Desain Karakter Film Animasi sebagai Media Pengenalan Angka pada Taman Kanak-Kanak (TK)","","Perkembangan teknologi memengaruhi tumbuh kembang anak melalui kemudahan akses internet lewat smartphone dan gadget, sehingga anak cenderung menjadi kecanduan. Kondisi ini berdampak pada perilaku harian, kesehatan mata akibat terlalu lama menatap layar, serta berkurangnya kemampuan bersosialisasi. Penelitian ini menyediakan alternatif tontonan lebih sehat berupa film animasi edukatif untuk pengenalan angka pada usia taman kanak-kanak, menggunakan karakter lucu dan properti unik berbasis bentuk angka. Film berdurasi 7 menit memperkenalkan 0 hingga 9.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/template/","Template",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/","Umum",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/template/designing-character-for-an-animated-film-as-a-number-introduction-media-for-kindergarten-tk/236646/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/designing-character-for-an-animated-film-as-a-number-introduction-media-for-kindergarten-tk/236646.png","ImageObject",442,249,{"name":42,"@type":43},"Dozel","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-21","2026-09-11",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":22},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Apa latar belakang pembuatan film animasi pengenalan angka ini?","Question",{"text":62,"@type":63},"Perkembangan teknologi membuat anak mudah kecanduan internet dari smartphone dan gadget. Akibatnya muncul masalah pada perilaku harian, kesehatan mata, dan kurang bersosialisasi sehingga dibutuhkan tontonan pengganti yang lebih sehat.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Apa tujuan penelitian pada film animasi ini?",{"text":67,"@type":63},"Membuat film animasi pengenalan angka untuk anak usia taman kanak-kanak agar anak dapat menonton sambil belajar sekaligus terhindar dari penggunaan smartphone dan gadget.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"Konten apa saja yang diperkenalkan dalam film animasi tersebut?",{"text":71,"@type":63},"Film berdurasi 7 menit dan memperkenalkan angka dari 0 sampai 9 melalui desain karakter yang lucu serta properti unik yang menggambarkan bentuk angka.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},236646,1790012533,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",[83,87,91,95,99,103,107,111],{"id":84,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":85,"show_sort_weight":4,"slug":86},178,"Faktur","faktur",{"id":88,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":89,"show_sort_weight":4,"slug":90},192,"Formulir","formulir-192",{"id":92,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":93,"show_sort_weight":4,"slug":94},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":96,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":97,"show_sort_weight":4,"slug":98},179,"Poster","poster",{"id":100,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":101,"show_sort_weight":4,"slug":102},176,"Presentasi","presentasi",{"id":104,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":105,"show_sort_weight":4,"slug":106},177,"Resume","resume",{"id":108,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":109,"show_sort_weight":4,"slug":110},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":112,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":4,"slug":113},183,"umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":81,"data":115},{"doc_id":78,"user_id":116,"nickname":42,"user_avatar":117,"doc_module":22,"category_id":112,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":22,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":123,"language":124,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":12,"update_tm":128,"read_time":26},962085662650,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_29158cc5080c5b710cf443261637dec0","PERANCANGAN DESAIN KARAKTER FILM ANIMASI SEBAGAI MEDIA PENGENALAN ANGKA PADA TAMAN KANAK-KANAK (TK)  \nMardawia Mabe Parenreng 1  \n1)Dosen Jurusan TeknikElektro Politeknik Negeri Ujung Pandang, Makassar  \nABSTRACT  \nCurrently, the technological development greatly affects the growth and development of children. The simplicity of internet access via smartphone and gadget makes the children become internet addicted so that impacting the child’s daily behavior. Therefore it required the solution for the child no longer addicted using smartphone and gadget i.e. providing a healthier spectacle, one of them with animated film. Animated film that made in this research isabout education with the target for children i.e. the number recognition for children at kindergarten age. With this film, the children can watch while studying without feeling bored because character selection used is made funny and properties used are made unique that describing the shape of number displayed. This animated film is made with 7 minutes duration including opening and closing. The numbers introduced are 0 until 9.  \nKeywords: animated film, number recognition, character.  \n1. PENDAHULUAN  \nLatar Belakang  \nTidak dapat dipungkiri perkembangan teknologi saat ini sangat mempengaruhi tumbuh kembanganak. Adanya kemudahan akses internet melalui smartphone ataupun gadget membuat anak-anak semakin ketergantungan dengan internet. Tontonan yang tidak sehat menjadi konsumsi anak-anak setiap hari apa lagi jika penggunaan smartphone ataupun gadget tidak dipantau oleh orang tua sehingga dampak buruk yang terjadi anak-anak menjadi kecanduan internet, dan bila sudah kecanduan maka juga akan merusak mata disebabkan terlalu lama didepan layar, serta kurang bersosialisasi. Belum lagi pada usia kanak-kanakmerupakan periode emas dimana anak-anak akan dengan mudah merekam setiap apa yang dilihat dan jugameniruh prilaku yang ditonton. Untuk mengatasi hal tersebut dibutuhnya solusi pengganti tontonan yanglebih sehat, dimana anak-anak dapat belajar sambil menonton menggunakan layar televisi salah satunya adalah animasi  \nPerkembangan animasi pada saat ini bejalan sangat cepat dalam berbagai bidang. Animasi begitu dikenal dalam bidang perfileman terutama dunia anak misalnya saja film. Sebuah film animasi diketahuidapat memberikan pelajaran pada anak yang menontonnya, seperti film upin dan ipin, dari film tersebut anakanak bisa mengambil pelajaran tentang sholat dan puasa, belajar mengenal huruf, angka dan berhitung melalui lagu yang dinyayikan oleh upin dan ipin bersama teman-teman sekolah. Sehingga dari film animasi tersebut anak-anak mendapat tontonan yang lebih sehat dapat belajar sambil menonton. Dalam dunia pendidikan memberikan berbagai keuntungan bagi siswa dan juga bagi pegajar. Bagi siswa, animasi dapat menigkatkan minat belajar dan pemahaman suatu bidang ilmu tertentu. Bagi pihak pengajar, animasi dapat mempermudah proses pembelajaran dan pengajaran dalam menyampaikan materi kepada siswa.  \nBerdasarkan permasalahan diatas, maka penulis tertarik untuk membuat animasi dibidang pendidikantentang pengenalan angka untuk taman kanak-kanak (TK), dengan judul “Perancangan Desain Karakter Film Animasi sebagai Media Pengenalan Angka pada Taman Kanak-kanak (TK)”. Mengingat anak pada usia TK sudah mulai diajarkan tentang pengenalan angka dan dengan menggunakan animasi bermanfaat untuk menunjang dan meningkatkan pemahaman anak. Pemilihan karakter yang lucu sehingga meningkatkan minatanak untuk belajar dan anak juga tidak merasa jenuh, dan juga anak-anak dapat terhindar dari penggunaan smartphone dan gadget.  \nMasalah  \n1Koresponding : Mardawia Mabe Parenreng, Telp 081330066003, [mmparenreng@poliupg.ac.id](mmparenreng@poliupg.ac.id)  \nPermasalahan yang diangkat pada penelitian ini mengenai cara mendesain karakter yang lucusehingga dapat menerik perhatian anak-anak agar senang menonton film animasi yang dibuat dan membuat konsep cerita yang menarik dan bermutu yang dapat dijadikan seb","cbCaifiVqCWg8A17","https://ap.wps.com/l/cbCaifiVqCWg8A17","pdf",138280,6,"Indonesian","# PENDAHULUAN\n## Latar Belakang\n## Masalah\n## Tujuan\n## Manfaat Penelitian\n## Penelitian Terkait","[{\"question\":\"Apa latar belakang pembuatan film animasi pengenalan angka ini?\",\"answer\":\"Perkembangan teknologi membuat anak mudah kecanduan internet dari smartphone dan gadget. Akibatnya muncul masalah pada perilaku harian, kesehatan mata, dan kurang bersosialisasi sehingga dibutuhkan tontonan pengganti yang lebih sehat.\"},{\"question\":\"Apa tujuan penelitian pada film animasi ini?\",\"answer\":\"Membuat film animasi pengenalan angka untuk anak usia taman kanak-kanak agar anak dapat menonton sambil belajar sekaligus terhindar dari penggunaan smartphone dan gadget.\"},{\"question\":\"Konten apa saja yang diperkenalkan dalam film animasi tersebut?\",\"answer\":\"Film berdurasi 7 menit dan memperkenalkan angka dari 0 sampai 9 melalui desain karakter yang lucu serta properti unik yang menggambarkan bentuk angka.\"}]","Perancangan Desain Karakter Film Animasi sebagai Media Pengenalan Angka pada Taman Kanak-Kanak (TK) | PDF",1789106864]