Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah dalam Mengelola Implementasi Kurikulum - Penilaian Kinerja, Sistem PKB dan Penilaian Prestasi Kerja Pegawai (PK dan PPK)

Sep 11, 2026

Unggah oleh Grenda

Materi pelatihan ini membahas peningkatan kompetensi kepala sekolah dan pengawas sekolah melalui pengelolaan implementasi kurikulum yang disertai pengukuran mutu secara sistematis. Ruang lingkupnya mencakup manajemen implementasi kurikulum, manajemen dan kepemimpinan sekolah, supervisi akademik serta manajerial, evaluasi diri sekolah, dan penilaian kinerja beserta penilaian prestasi kerja pegawai (PK dan PPK). Materi juga memuat strategi pengembangan kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler, pendidikan inklusif dan perlindungan anak, serta kemitraan sekolah dengan pihak eksternal, agar peserta mampu merencanakan, melaksanakan, dan mengevaluasi pengawasan serta pembinaan dengan mengurangi resistensi implementasi kurikulum.

BahasaIndonesian

KategoriUmum

FormatPDF

Halaman104

Waktu Membaca36 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Sambutan

Peran pengawas dan kepala sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran

Tujuan dan harapan penyusunan materi pelatihan

Kata Pengantar

Sasaran peningkatan kompetensi (sikap, pengetahuan, keterampilan)

Materi pokok pelatihan

Prinsip dan tujuan penggunaan materi

PENINGKATAN KOMPETENSIKEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAH DALAM MENGELOLA IMPLEMENTASI KURIKULUM PENILAIAN KINERJA, SISTEM PKB DAN PENILAIAN PRESTASI KERJA PUSAT PENGEMBANGAN TENAGA KEPENDIDIKAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2015 Pusat Pengembangan Tenaga Kependidikan Komplek Kemdikbud Gedung D Lantai 17, Jln. Jenderal Sudirman, Senayan, Jakarta Pusat, 10270 Telp.(021) 57946110, Fax. (021) 57946110 Kampus Pusbangtendik Jln. Raya Cinangka Km. 19 Bojongsari, Depok, 16517 Telp. (021) 7490411, Fax. (021) 7491174 website: [http://bpsdmpk.kemdikbud.go.id/pusbangtendik](http://bpsdmpk.kemdikbud.go.id/pusbangtendik) email: [tendik@kemdikbud.go.id](tendik@kemdikbud.go.id) SAMBUTAN KEPALA BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN Pengawas sekolah dan kepala sekolah memiliki peranan penting dalam meningkatkan kualitaspembelajaran dan hasil prestasi belajar siswa. Efektivitas dalam meningkatkan kualitaspembelajaran dan hasil belajar tersebut diperlukan upaya strategis di antaranya peningkatan kompetensi bagi pengawas sekolah dan kepala sekolah melalui pelatihan yang disertai dengan pengukuran mutu secara sistematis. Menindaklanjuti kebutuhan tersebut, Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (Badan PSDMPK dan PMP) melalui Pusat Pengembangan Tenaga Kependidikan, menyusun Materi Pelatihan Peningkatan Kompetensi Pengawas Sekolah dan Kepala Sekolah dalam Mengelola Implementasi Kurikulum. Materi yang tersusun diharapkan menjadi referensi utama bagi fasilitator dan peserta pelatihandalam penyelenggaraan Pelatihan Peningkatan Kompetensi Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah dalam Mengelola Implementasi Kurikulum. Materi Pelatihan terdiri dari: Manajemen Implementasi Kurikulum, Manajemen dan Kepemimpinan Sekolah, Supervisi Akademik dan Manajerial, Evaluasi Diri Sekolah, Penilaian Kinerja dan Penilaian Prestasi Kerja Pegawai (PK dan PPK), Pengembangan Kegiatan Intrakurikuler dan Ekstrakurikuler, Pendidikan Inklusif dan Perlindungan Anak, dan Kemitraan Sekolah dengan Pihak Eksternal. Saya mengucapkan terima kasih dan penghargaan atas dedikasi yang tinggi untuk penyusun materi dan penelaah materi. Terima kasih saya sampaikan kepada pejabat dan staf BPSDMPK dan PMP, widyaiswara, dosen perguruan tinggi, pengawas sekolah, dan kepala sekolah yang telah berpatisipasi aktif sehingga materi pelatihan ini dapat diselesaikan dengan baik. Semoga keberadaan materi dan seluruh perangkat pelatihan lainnya dapat berkontribusi positif terhadap efektivitas penyelenggaraan Pelatihan Peningkatan Kompetensi Pengawas Sekolah dan Kepala Sekolah dalam Mengelola Implementasi Kurikulum. Jakarta, Mei 2015 Kepala Badan PSDMPK dan PMP, Prof. Dr. Syawal Gultom 196202031987031002 Jaka Kep Pro NIP Penilaian Kinerja, Sistem PKB dan Penilaian Prestasi Kerja Pegawai (PK, PKB dan PPKP) i KATA PENGANTAR Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas selesainya penyusunan materi pelatihan Peningkatan Kompetensi Pengawas Sekolah dan Kepala Sekolah dalam Mengelola Implementasi Kurikulum. Materi pelatihan merupakan muatan wajib yang digunakan oleh narasumber, instruktur nasional, pengawas sekolah, dan kepala sekolah. Sasaran dalam meningkatkan kompetensi sesuai dengan tujuan pelatihan antara lain meliputi sikap, pengetahuan, dan keterampilan. Materi Pokok Pelatihan Peningkatan Kompetensi Pengawas Sekolah dan Kepala Sekolah dalam Mengelola Implementasi Kurikulum terdiri dari: Manajemen Implementasi Kurikulum, Manajemen dan Kepemimpinan Sekolah, Supervisi Akademik dan Manajerial, Evaluasi Diri Sekolah, Penilaian Kinerja dan Penilaian Prestasi Kerja Pegawai (PK dan PPK), Pengembangan Kegiatan Intrakurikuler dan Ekstrakurikuler, Pendidikan Inklusif dan Perlindungan Anak, dan Kemitraan Sekolah dengan Pihak Eksternal. Materi pelati

Pertanyaan Umum

Apa peran kepala sekolah dan pengawas sekolah dalam konteks materi ini?

Materi menekankan peran penting kepala sekolah dan pengawas sekolah dalam meningkatkan kualitas pembelajaran serta hasil prestasi belajar siswa melalui upaya strategis dan pengukuran mutu secara sistematis.

Apa saja komponen materi pelatihan yang disusun dalam dokumen ini?

Materi mencakup manajemen implementasi kurikulum, manajemen dan kepemimpinan sekolah, supervisi akademik dan manajerial, evaluasi diri sekolah, penilaian kinerja dan penilaian prestasi kerja pegawai (PK dan PPK), serta pengembangan kegiatan intrakurikuler dan ekstrakurikuler.

Bagaimana materi ini diharapkan bermanfaat bagi penyelenggaraan pelatihan?

Materi diharapkan menjadi sumber belajar utama bagi fasilitator dan peserta, membantu peningkatan kompetensi pengawas dan kepala sekolah dalam mengimplementasikan kurikulum, serta mengurangi resistensi implementasi pada tingkat satuan pendidikan.

Sep 11, 2026

Unggah oleh Grenda