[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-235133-113":3,"detail-sidebar-cat-1-id-113":80,"doc-detail-235133-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},113,"id","adequacy-assessment-ak-guide-for-descriptions-and-scoring","Penilaian Asesmen Kecukupan (AK) - Panduan Deskripsi dan Skoring","","Penilaian Asesmen Kecukupan (AK) dilakukan asesor terhadap dokumen IAPS, terutama Laporan Evaluasi Diri (LED) dan Data Kuantitatif Program Studi (DKPS). Hasil AK dituangkan dalam deskripsi dan skor yang harus selaras, dengan deskripsi yang concice serta faktual sesuai isi dokumen. Deskripsi kualitatif umumnya 100–200 kata, sedangkan kuantitatif cenderung lebih singkat. Asesor menilai berdasarkan matriks penilaian, menyusun deskripsi yang akurat, dan memberi skor sesuai patokan serta kompetensi yang menuntut penguasaan substansi, ketelitian, dan kemampuan membaca dokumen IAPS. Terdapat contoh deskripsi kualitatif, kuantitatif, proses scoring, serta studi kasus kesalahan umum.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/template/","Template",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/","Umum",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/template/adequacy-assessment-ak-guide-for-descriptions-and-scoring/235133/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/adequacy-assessment-ak-guide-for-descriptions-and-scoring/235133.png","ImageObject",442,249,{"name":42,"@type":43},"WPS_1786070896","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-20","2026-09-11",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":22},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Apa yang dimaksud dengan Penilaian Asesmen Kecukupan (AK) dalam IAPS?","Question",{"text":62,"@type":63},"AK adalah penilaian yang dilakukan asesor terhadap isi dokumen Instrumen Akreditasi Program Studi (IAPS), yaitu Laporan Evaluasi Diri (LED) dan Data Kuantitatif Program Studi (DKPS).","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Bagaimana hubungan deskripsi dan skor pada hasil AK?",{"text":67,"@type":63},"Hasil AK dituangkan dalam deskripsi dan skor yang merepresentasikan deskripsi tersebut, sehingga harus ada kesesuaian antara deskripsi dan skornya sesuai matriks penilaian.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"Berapa panjang deskripsi untuk informasi kualitatif dan kuantitatif?",{"text":71,"@type":63},"Deskripsi kualitatif dituangkan dalam 100–200 kata, bergantung pada jumlah dan jenis informasi dalam matriks penilaian. Deskripsi kuantitatif biasanya lebih pendek daripada kualitatif.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},235133,1789095087,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",[83,87,91,95,99,103,107,111],{"id":84,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":85,"show_sort_weight":4,"slug":86},178,"Faktur","faktur",{"id":88,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":89,"show_sort_weight":4,"slug":90},192,"Formulir","formulir-192",{"id":92,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":93,"show_sort_weight":4,"slug":94},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":96,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":97,"show_sort_weight":4,"slug":98},179,"Poster","poster",{"id":100,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":101,"show_sort_weight":4,"slug":102},176,"Presentasi","presentasi",{"id":104,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":105,"show_sort_weight":4,"slug":106},177,"Resume","resume",{"id":108,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":109,"show_sort_weight":4,"slug":110},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":112,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":4,"slug":113},183,"umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":81,"data":115},{"doc_id":78,"user_id":116,"nickname":42,"user_avatar":117,"doc_module":22,"category_id":112,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":22,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":123,"language":124,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":12,"update_tm":79,"read_time":128},549768072016,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","PENILAIAN ASESMEN KECUKUPAN  \n1. Penilaian Asesmen Kecukupan (AK) adalah penilaian yang dilakukan oleh asesor terhadap isi dokumen Instrumen Akreditasi Program Studi (IAPS), yaitu Laporan Evaluasi Diri (LED) dan Data Kuantitatif Program Studi (DKPS) .  \n2. Hasil penilaian tersebut dituangkan dalam bentuk deskripsi dan skor yang merepresentasikan deskripsi tersebut; dengan demikian, ada kesesuaian antara deskripsi dan skornya .  \n3. Deskripsi harus bersifat concice (pendek tetapi jelas, berisi butir-butir penting informasi yang diminta dalam matriks penilaian) dan faktual (menggambarkan informasi objektif sebagaimana yang ada dalam dokumen IAPS) .  \n4. Deskripsi untuk informasi kualitatif dituangkan dalam 100 – 200 kata, tergantung pada jumlah dan jenis informasi yang diminta dalam matriks penilaian; sedangkandeskripsi untuk informasi kuantitatif biasanya lebih pendek daripada informasi kualitatif.  \nCONTOH DESKRIPSI KUALITATIF  \nUniversitas Perjuangan memiliki 5 kebijakan tentang pengembangan (perencanaan, penyusunan, pelaksanaan, penilaian, dan perbaikan) kurikulum PS; di antaranya adalah berupa Peraturan Rektor Nomor 01/UP/PK/2020 . Kebijakan-kebijakan tersebut disosialisasikan melalui 3 cara, seperti mengunggah dokumen kebijakan di laman (website) resmi PT. Pelaksanaan kebijakan tercermin dari dimilikinya dokumen kurikulum oleh semua PS, yang proses penyusunannya dipandu oleh Lembaga Pengembangan dan Penjaminan Mutu Pendidikan (LPPMP) Universitas Pejuangan dan mendapatkan dukungan (terutama pemberian dana) dari fakultas masing-masing. Kebijakan tentang pengembangan kurikulum di Universitas Perjuangan dievaluasi setelah kebijakan tersebut diberlakukan selama 5 tahun, dalam bentuk review kebijakan kurikulum oleh Senat (Universitas Perjuangan) dengan melibatkan Pimpinan Fakultas dan PS. Hasil evaluasi kebijakan ditindaklanjuti dengan memperbaruidokumen kebijakan berdasarkan pada kebijakan Pemerintah, perkembangan IPTEKS, dan kebutuhan masyarakat. (118 kata)  \nCONTOH DESKRIPSI KUANTITATIF  \nDosen tetap (DT) UPPS pada tahun sekarang (TS) berjumlah 250 orang, dan mahasiswa regular di UPPS berjumlah 8 .750 orang. Dengan demikian, rasio DT UPPS: mahasiswa reguler adalah 1:35 . (28 kata)  \nCONTOH SCORING  \n1. Setelah membuat deskripsi berdasarkan dokumen IAPS, asesor memberi skor yang sesuai dengan deskripsi yang telah dibuat, dengan berpedoman pada matrikspenilaian (Buku 4) .  \n2. Untuk deskripsi tentang kebijakan pengembangan kurikulum PS (slide 3), saya memberi skor antara 3 dan 4 karena deskripsi tersebut memuat 5 aspek yang diminta dalam matriks penilaian, yaitu (1) keberadaan kebijakan, (2) sosialisasikebijakan, (3) pelaksanaan kebijakan, (4) evaluasi kebijakan, dan (5) tindak lanjut. Di samping itu, masing-masing aspek dijelaskan secara memadai yang disertaidengan contoh tindakan nyata .  \n3. Untuk deskripsi tentang rasio DT UPPS:mahasiswa regular, saya memberi skor 3, karena dalam matriks penilaian dinyatakan bahwa apabila rasio DT UPPS:mahasiswa berada di rentang 1:31 – 1:40, maka skornya 3 .  \nKOMPETENSI YANG DIPERLUKAN DARI ASESOR  \n1. Penguasaan terhadap substansi semua butir yang ada dalam dokumen IAPS, terutama LED dan matriks penilaian, seperti penjaminan mutu, visikelembagaan/visi keilmuan, dan kepemimpinan;  \n2. Kemampuan membaca dokumen IAPS, terutama LED (Buku 2), DKPS, dan Matriks Penilaian (Buku 4), secara cepat, cermat, komprehensif, dan mendalam;  \n3. Kemampuan membuat deskripsi yang concise dan faktual berdasarkan padakaidah Bahasa Indonesia yang benar (accurate) dan baik (appropriate);  \n4. Kesesuaian dalam memberikan skor untuk masing-masing butir berdasarkan padadeksripsi yang telah dibuat dan patokan yang ada dalam matriks penilaian; dan  \n5. Keseriusan, ketekunan, dan kecermatan dalam melakukan AK.  \n*Kelima kompetensi di atas terkait satu sama lain dan saling melengkapi untukmendapatkan hasil AK yang baik.  \nKASUS 1: KURANGNYA PENGUASAAN MATERI  \n1. Asesor tidak menguasai materi sehingga yang bersangkut","cbCaii0z9lX0CduZ","https://ap.wps.com/l/cbCaii0z9lX0CduZ","pdf",1309975,16,"Indonesian","# Penilaian Asesmen Kecukupan (AK)\n## Pengertian AK\n## Hubungan deskripsi dan skor\n## Kaidah deskripsi concice dan faktual\n## Ketentuan panjang deskripsi kualitatif dan kuantitatif\n## Contoh deskripsi kualitatif\n## Contoh deskripsi kuantitatif\n## Contoh scoring\n## Kompetensi asesor yang diperlukan\n## Kasus 1: Kurangnya penguasaan materi\n## Kasus 2: Kerancuan antara UPPS dan PS\n## Kasus 3: Copy-paste indikator","[{\"question\":\"Apa yang dimaksud dengan Penilaian Asesmen Kecukupan (AK) dalam IAPS?\",\"answer\":\"AK adalah penilaian yang dilakukan asesor terhadap isi dokumen Instrumen Akreditasi Program Studi (IAPS), yaitu Laporan Evaluasi Diri (LED) dan Data Kuantitatif Program Studi (DKPS).\"},{\"question\":\"Bagaimana hubungan deskripsi dan skor pada hasil AK?\",\"answer\":\"Hasil AK dituangkan dalam deskripsi dan skor yang merepresentasikan deskripsi tersebut, sehingga harus ada kesesuaian antara deskripsi dan skornya sesuai matriks penilaian.\"},{\"question\":\"Berapa panjang deskripsi untuk informasi kualitatif dan kuantitatif?\",\"answer\":\"Deskripsi kualitatif dituangkan dalam 100–200 kata, bergantung pada jumlah dan jenis informasi dalam matriks penilaian. Deskripsi kuantitatif biasanya lebih pendek daripada kualitatif.\"}]","Penilaian Asesmen Kecukupan (AK) - Panduan Deskripsi dan Skoring | PDF",6]