Pengembangan Portofolio Digital Melalui Media Canva dan YouTube pada Pembelajaran Siswa Kelas V SDN Bulukerto 01 Batu Tahun Pelajaran 2022/2023

Sep 11, 2026

Penelitian pengembangan ini membahas kebutuhan LKPD sebagai pengukuran tingkat pemahaman dan ketuntasan belajar peserta didik melalui portofolio digital. Tujuan penelitian meliputi deskripsi aspek prosedural-konseptual pengembangan portofolio digital kelas V SDN Bulukerto 01 Kota Batu menggunakan media Canva dan YouTube, pengujian validitas produk, analisis hasil uji coba, serta pengukuran efektivitas peningkatan prestasi. Model yang digunakan ADDIE (Analyze-Design-Develop-Implement-Evaluate) (Branch, 2009) dengan validasi ahli dan uji coba perorangan hingga kelompok besar. Hasil uji coba menunjukkan produk dinilai baik dan tepat diaplikasikan dengan skor efektivitas 83,03.

BahasaIndonesian

KategoriUmum

FormatPDF

Halaman25

Waktu Membaca9 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Pendahuluan

Landasan tujuan pendidikan dan kebutuhan pembelajaran masa kini

Latar belakang penggunaan gadget pascapandemi

Abstrak

Tujuan penelitian pengembangan portofolio digital

Model ADDIE dan proses validasi ahli

Hasil uji coba dan skor efektivitas

PENGEMBANGAN PORTOFOLIO DIGITAL MELALUI MEDIA CANVA DAN YOUTUBE PADA PEMBELAJARAN SISWA KELAS VSDN BULUKERTO 01 BATU TAHUN PELAJARAN 2022/2023 Ika Catur Adrianik SD Negeri Bulukerto 03 Kota Batu [Email :](Email : ikacaturadrianik5@gmail.com)[ ](Email : ikacaturadrianik5@gmail.com)[ikacaturadrianik5@gmail.com](Email : ikacaturadrianik5@gmail.com) (Naskah Masuk: 12 April -2023, Diterima Untuk Diterbitkan: 20 Juni 2023) ABSTRAK Dalam suatu pembelajan selalu dibutuhkan lembar kerja peserta didik digunakan sebagai pengukuran tingkat pemahaman dan ketuntasan belajar peserta didik. Portofolio merupakan salah satu bentuk LKPD. Secara umum, portofolio merupakan kumpulan dokumen berupa objek penilaian yang dipakai oleh seseorang, kelompok, lembaga, organisasi atau perusahaanyang bertujuan untuk mendokumentasikan dan menilai perkembangan suatu proses, Adapun tujuan dari penelitian pengembangan ini adalah untuk :1) Mendeskripsikan prosedural dan konseptual dari pengembangan portofolio digital siswa kelas V SDN Bulukerto 01 Kota Batumelalui media canva dan youtube Tahun 2022/ 2023. 2) . Mengetahui validitas dari produk pengembangan portofolio digital untuk meningkatkan prestasi peserta didik.. 3) . Menganalisis hasil uji coba produk pengembangan portofolio digital untuk meningkatkan prestasi peserta didik. 4) . Mengetahui efektifitas pengembangan portofolio digital untuk meningkatkan prestasi kelas V SDN Bulukerto 01 Kota Batu Tahun 2022/ 2023. Penelitian pengembangan ini telah dilakukan berdasarkan pada aspek teoritis dan empiris merupakan model penelitian dan pengembangan ADDIE (Analyze – Design – Develop – Implement Evaluate) berdasar teorinya Branch (2009) . Produk pengembangan pada penelitian ini terdiridari: Portofolio digital,RPP, Bahan ajar Pendapatan Nasional, lembar kegiatan penilaian dirisiswa, dan evaluasi Produk pengembangan tersebut telah melalui proses validasi oleh ahli penelitian pengembangan dan ahli bidang media. Validasi ini dijadikan acuan untuk memperbaiki dan merevisi produk pengembangan dalam penelitian ini. Produk yang dikembangkan dalam penelitian ini telah mengalami revisi, selanjutnya diuji cobakan melalui ujicoba perorangan, uji coba kelompok kecil dan uji coba, dan kelompok besar. Berdasarkan hasil uji coba produk, model pengembangan portofolio digital siswa kelas V SDN Bulukerto 01 melalui media youtube dan canva Tahun pelajaran 2022/2023 dianggap baik dan tepat untuk diaplikasikan dengan skor efektivitas 83,03 . Kata Kunci : Portofolio Digital, Media Canva Dan Youtube ABSTRACT: In a study it is always necessary to use student worksheets to be used as a measure of the level of understanding and mastery of student learning. Portfolio is a form of LKPD. In general, a portfolio is a collection of documents in the form of an object of assessment used by a person, group, institution, organization or company that aims to document and assess the development of a process. The objectives of this development research are to: 1) Describe the procedural and conceptual aspects of portfolio development digital class V students at SDN Bulukerto 01 Batu City through Canva and YouTube media in 2022/2023. 2). Knowing the validity of digital portfolio development products to improve student achievement. 3). Analyzing the results of trials of digital portfolio development products to improve student achievement. 4). Knowing the effectiveness of developing a digital portfolio to improve class V achievement at SDNBulukerto 01 Batu City in 2022/ 2023. This development research has been carried out based on theoretical and empirical aspects, which is the ADDIE research and development model (Analyze-Design-Develop-Implement-Evaluate) based on the theory Branches (2009). The development products in this study consisted of: digital portfolios, lesson plans, National Income teaching materials, student self-assessment activity sheets, and evaluation. The development products have gone through a validation process by

Pertanyaan Umum

Apa tujuan pengembangan portofolio digital pada penelitian ini?

Penelitian bertujuan mendeskripsikan aspek prosedural dan konseptual pengembangan, mengetahui validitas produk untuk meningkatkan prestasi, menganalisis hasil uji coba, serta mengetahui efektivitasnya pada pembelajaran kelas V di SDN Bulukerto 01.

Model penelitian pengembangan apa yang digunakan?

Penelitian menggunakan model pengembangan ADDIE (Analyze, Design, Develop, Implement, Evaluate) berdasarkan teori Branch (2009).

Bagaimana hasil uji coba portofolio digital dan efektivitasnya?

Produk direvisi berdasarkan validasi ahli lalu diuji coba dari perorangan sampai kelompok besar. Hasil uji coba menunjukkan model dinilai baik dan tepat diaplikasikan dengan skor efektivitas 83,03.

Sep 11, 2026

Unggah oleh Lucas Vance