Penerapan Metode Mind Mapping untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis Siswa pada Mata Pelajaran SKI

Sep 11, 2026

Unggah oleh Cipher

Pendidikan berperan strategis dalam mengembangkan potensi siswa, namun pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) masih menghadapi tantangan, terutama pada kemampuan analisis. Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan analisis siswa kelas X MA Darul Hikam Mojokerto melalui metode Mind Mapping. Penelitian Tindakan Kelas dilaksanakan dalam dua siklus yang melibatkan 7 siswa. Data dikumpulkan melalui observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Hasil menunjukkan peningkatan rata-rata nilai dari 55,5 (pra-siklus) menjadi 62,8 (siklus pertama) dan 85,1 (siklus kedua).

BahasaIndonesian

KategoriPresentasi

FormatPDF

Halaman15

Waktu Membaca5 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Pendahuluan

Pendidikan dan pembelajaran SKI

Permasalahan kemampuan analisis siswa

Definisi analisis dan ranah kognitif

Taksonomi Bloom (analisis)

PENERAPAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN ANALISIS SISWA PADA MATA PELAJARAN SKI APPLICATION OF THE MIND MAPPING METHOD TO IMPROVE STUDENTS' ANALYTICAL SKILLS IN SKI SUBJECTS Alfiyatun Nikmah Anjallina email: [anjallina28@gmail.com](anjallina28@gmail.com) Universitas Islam Majapahit Mojokerto, Jawa Timur Evelin Diah Gustari email: [evelindiah03@gmail.com](evelindiah03@gmail.com) Universitas Islam Majapahit Mojokerto, Jawa Timur M. Syarif [email: gilangcempaka78@gmail.com](email: gilangcempaka78@gmail.com) Universitas Islam Majapahit Mojokerto, Jawa Timur Lailatul Isro’iyah email: [lailatulisroiyah75@gmail.com](lailatulisroiyah75@gmail.com) MA Darul Hikam Mojokerto, Jawa Timur Abstrak Pendidikan memiliki peran strategis dalam mengembangkan potensi siswa, namun masih terdapat tantangan dalam proses pembelajaran, khususnya pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) . Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan analisis siswa kelas X MA Darul Hikam Mojokertomelalui metode Mind Mapping. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus, melibatkan 7 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan analisis siswa secara signifikan, dari rata-rata nilai 55,5 pada pra-siklus menjadi 62,8 pada siklus pertama, dan mencapai 85,1 pada siklus kedua. Metode Mind Mapping terbukti efektif membantu siswa mengidentifikasi, menghubungkan, dan menganalisis konsep sejarah dengan lebih mendalam. Penelitian ini menyimpulkan bahwa Mind Mapping Copyright (c) 2024 Alfiyatun Nikmah Anjallina, Evelin Diah Gustari, dapat menjadi strategi pembelajaran yang sangat baik untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan analitis siswa. Kata kunci: Mind mapping; Kemampuan analisis; Sejarah kebudayaan islam Abstract Education plays a strategic role in developing student potential, but challenges remain in the learning process, especially in Islamic Cultural History (SKI) subjects. This study aims to improve the analytical skills of 10th-grade students at MA Darul Hikam Mojokerto through the Mind Mapping method. The research method used was Classroom Action Research (CAR) with two cycles, involving 7 students. Data collection was conducted through observation, tests, interviews, and documentation. Research results showed a significant increase in students' analytical skills, from an average score of 55.5 in the pre-cycle to 62.8 in the first cycle, and reaching 85.1 in the second cycle. The Mind Mapping method proved effective in helping students identify, connect, and analyze historical concepts more deeply. The study concludes that Mind Mapping can be a very good learning strategy to enhance students' critical and analytical thinking skills. Keywords: Mind mapping; analytical skills; islamic cultural history Submitted : 31-12-2024 | Accepted : 31-12-2024 | Published : 31-12-2024 PENDAHULUAN Perndidikan dapat diartikan sebagai upaya untuk mengembangkan kemampuan diri dalam segi pemikiran, akhlakul karimah serta kepribadian yang sesuai dengan norma masyarakat. (Hasbullah, 2012) Seperti halnya yang tercantumpada Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional Pasal 1: “Pendidikan adalah usaha sadar dan teencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara”.(UU Republik Indonesia no.20 tahun 2003) Dalam pembentukan akhlakul karimah bisa dengan menanamkan nilai keagamman sejak dini melalui Pendidikan Agama Islam. Ternyata mata pelajaran Pendidikan Agama Islam salah satunya ada Sejarah Kebudayaan Islam (SKI), yang mana didalamnya memuat asal-usul, perkembangan serta peradaban Islam di masa

Pertanyaan Umum

Apa tujuan penelitian ini?

Penelitian ini bertujuan meningkatkan kemampuan analisis siswa kelas X pada mata pelajaran SKI melalui metode Mind Mapping.

Metode penelitian apa yang digunakan?

Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus.

Bagaimana hasil penelitian dari pra-siklus hingga siklus kedua?

Rata-rata nilai meningkat dari 55,5 pada pra-siklus menjadi 62,8 pada siklus pertama, lalu mencapai 85,1 pada siklus kedua.

Sep 11, 2026

Unggah oleh Cipher