[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-id-113":3,"doc-seo-236644-113":41,"doc-detail-236644-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},178,1,"Template","Faktur","faktur",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},192,"Formulir","formulir-192",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},179,"Poster","poster",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},176,"Presentasi","presentasi",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},177,"Resume","resume",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":107,"head_meta":109,"extra_data":111,"updated_unix":113},113,"id","application-of-inquiry-method-and-mind-map-to-improve-integrated-social-studies-learning-achievement-for-grade-vii-h-students-at-smp-negeri-4-kertosono-nganjuk-thesis","PENERAPAN METODE INKUIRI DAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS TERPADU PADA SISWA KELAS VII-H SMP NEGERI 4 KERTOSONO NGANJUK - SKRIPSI","","Skripsi ini membahas penerapan metode inkuiri dan mind map untuk meningkatkan prestasi belajar IPS Terpadu pada siswa kelas VII-H SMP Negeri 4 Kertosono Nganjuk. Penelitian difokuskan pada upaya perbaikan proses pembelajaran melalui aktivitas berbasis inkuiri serta pemetaan konsep menggunakan mind map agar pemahaman, keterlibatan, dan hasil belajar siswa meningkat. Karya ini disusun sebagai tugas akhir guna memenuhi persyaratan memperoleh gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan (S.Pd).",{"@graph":51,"@context":106},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/id/template/",2,{"item":63,"name":31,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/id/template/resume/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/id/template/application-of-inquiry-method-and-mind-map-to-improve-integrated-social-studies-learning-achievement-for-grade-vii-h-students-at-smp-negeri-4-kertosono-nganjuk-thesis/236644/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/application-of-inquiry-method-and-mind-map-to-improve-integrated-social-studies-learning-achievement-for-grade-vii-h-students-at-smp-negeri-4-kertosono-nganjuk-thesis/236644.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Bintang","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-20","2026-09-11",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":61},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92,98,102],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Penelitian ini membahas apa?","Question",{"text":96,"@type":97},"Penelitian ini membahas penerapan metode inkuiri dan mind map untuk meningkatkan prestasi belajar IPS Terpadu pada siswa kelas VII-H SMP Negeri 4 Kertosono Nganjuk.","Answer",{"name":99,"@type":94,"acceptedAnswer":100},"Pada siapa penelitian dilakukan?",{"text":101,"@type":97},"Penelitian dilakukan pada siswa kelas VII-H SMP Negeri 4 Kertosono Nganjuk.",{"name":103,"@type":94,"acceptedAnswer":104},"Untuk memenuhi gelar apa skripsi ini disusun?",{"text":105,"@type":97},"Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan (S.Pd).","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":108,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":110,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":112,"site_id":44},236644,1789106854,{"code":4,"msg":5,"data":115},{"doc_id":112,"user_id":116,"nickname":76,"user_avatar":117,"doc_module":9,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":61,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":123,"language":124,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":49,"update_tm":113,"read_time":128},962085564381,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8","PENERAPAN METODE INKUIRI DAN MIND MAP UNTUK  \nMENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS TERPADUPADA SISWA KELAS VII-H SMP NEGERI 4  \nKERTOSONO NGANJUK  \nSKRIPSI  \nOleh:  \nRATIH SETYA ANDHINI  \n10130070  \nPROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL  \nJURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL  \nFAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN  \nUNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM  \nMALANG  \n2014  \nPENERAPAN METODE INKUIRI DAN MIND MAP UNTUK  \nMENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS TERPADU  \nPADA SISWA KELAS VII-H SMP NEGERI 4 KERTOSONO NGANJUK  \nSKRIPSI  \nOleh:  \nRATIH SETYA ANDHINI  \n10130070  \nPROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL  \nJURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL  \nFAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN  \nUNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM  \nMALANG  \nSeptember, 2014  \nPENERAPAN METODE INKUIRI DAN MIND MAP UNTUK  \nMENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS TERPADUPADA SISWA KELAS VII-H SMP NEGERI 4  \nKERTOSONO NGANJUK  \nSKRIPSI  \nDiajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah Dan Keguruan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan (S.Pd)  \nOleh:  \nRATIH SETYA ANDHINI  \n10130070  \nPROGRAM STUDI PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL  \nJURUSAN PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL  \nFAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN  \nUNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM  \nMALANG  \nSeptember, 2014  \nPERSEMBAHAN  \nAyah dan Ibundaku Tercinta (Susetyo,S.Pd & Siti Komsiyah), serta adikku (Doni Hermansyah,Ardhi Surya Prasetya) dan Seluruh Keluargaku yang senantiasa Tiada Putus-putusnya untuk mengasihiku setulus hati, yang selalumengingatkanku dalam segala hal yang selalu sabar memberikan bimbingandan nasehat kepadaku serta pengorbanannya selama ini dan spiritualsehingga saya mampu menatap dan menyongsong masa depan.  \nGuru-guruku yang telah memberikan wawasan dan ilmu yang sehinggamembuatku bisa menjadi manusia yang berilmu.  \nSeorang yang ku sayangi (Ahsani Taqwim) yang selalu memberikan warna, inspirasi dan semangat dalam menyelesaikan skripsi ini.  \nSeluruh sahabat-sahabat IPS angkatan 2010 khususnya kelas C yang telah mengukir semangat dan melewati suka duka dan menorehkan beberapa kenagan yang tidak mukin dapat dilupakan, semoga dengan perpisahan inikita mampu meraih masa depan yang cerah dan kesuksesan yang selalu ada  \npada kita,,,Amin  \nSeluruh saudaraku mabna Fatimah Az-Zahra : Siti Muyassaroh, Fariza Aulia, Echa Yuniar Minarti, Anis Mufidah. Terimaksih buwat kalian semua yang selalu ceria dalam menjalin persahabatan ini, suka dan duka telah kita lewatibersama, semoga kelak kita menjadi wanita-wanita pilihan dimata Allah dan kesuksesan selalu ada pada diri kita. selalu tawakkal.  \nMOTTO  \n􀁙 􀃀􀀆􀀢􀁖 􀀇􀁗􀀥 􀀜􀁖 􀀚􀁜 􀀜􀁖 􀂞􀁏􀂰 􀂯􀃎􀀲 􀀖􀂉􀁄 􀃕􀀭􀀜 􀁮􀁘􀁘  􀀆􀃁􀃝􀁘 􀀣􀁲  􀀚􀁜 􀀜􀁖 􀁄􀁗 􀀈  \n􀃈􀁏􀃃􀁗   \n􀀼 􀃅  \n􀁙􀁓􀂋􀃔􀂁􀁗􀀥 􀂧􀂬􀂯􀂨  \nArtinya : “Dan janganlah kamu mengikuti apa yang kamu tidak mempunyai pengetahuan tentangnya. Sesungguhnya pendengaran, penglihatan dan hati, semuanya itu akan diminta pertanggungan jawabnya”. ( Al-Israa:36 )1  \n1Departemen Agama, Al-qur‟an dan Terjemahnya, (Bandung: CV Penerbit Jumanatul Ali Art, 2004) hlm 285  \nKATA PENGANTAR  \nAssalamu‟alaikum Wr. Wb.  \nAlhamdulillah, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, nikmat, serta hidayahnya kepada saya disetiap detik nafas ini dalam menjalani kehidupan di muka bumi ini. Sehingga dengan mudah penulis mampu menyelesaikan dan menyusun tugas akhir berupa skripsi untuk memperoleh gelar S-I Jurusan Pendidikan IPS Fakultas IlmuTarbiyah dan Keguruan (UIN) Maliki Malang.  \nSemoga dengan adanya penelitian yang berjudul Penerapan Metode Mind Map Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas VII-H SMP Negeri 4 Kertosono Nganjuk mampu memberikan panduan bagi pembaca dankhususnya bagi penulis.  \nSholawat dan salam akan tetap tercurahkan dalam junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang telah menunjukkan dari zaman kegelapan menuju zaman yang serba canggih dan modern serta diperkuat dengan Iman dan Is","cbCaipHjZkHqQAug","https://ap.wps.com/l/cbCaipHjZkHqQAug","pdf",4876796,159,"Indonesian","# Persembaha\n# Motto\n# Kata Pengantar","[{\"question\":\"Penelitian ini membahas apa?\",\"answer\":\"Penelitian ini membahas penerapan metode inkuiri dan mind map untuk meningkatkan prestasi belajar IPS Terpadu pada siswa kelas VII-H SMP Negeri 4 Kertosono Nganjuk.\"},{\"question\":\"Pada siapa penelitian dilakukan?\",\"answer\":\"Penelitian dilakukan pada siswa kelas VII-H SMP Negeri 4 Kertosono Nganjuk.\"},{\"question\":\"Untuk memenuhi gelar apa skripsi ini disusun?\",\"answer\":\"Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Strata Satu Sarjana Pendidikan (S.Pd).\"}]","PENERAPAN METODE INKUIRI DAN MIND MAP UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR IPS TERPADU PADA SISWA KELAS VII-H SMP NEGERI 4 KERTOSONO NGANJUK - SKRIPSI | PDF",56]