Pelaksanaan Praktik Kerja Industri dalam Pendidikan Sistem Ganda di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Depok Sleman - Skripsi

Sep 11, 2026

Unggah oleh Noah

Penelitian bertujuan mengetahui pelaksanaan praktek kerja industri (prakerin) ditinjau dari tujuan awal prakerin di jurusan Geologi Pertambangan (GP) pada SMKN 2 Depok Sleman. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan desain penelitian kualitatif. Informan meliputi kepala sekolah, wks. humas, kaur prakerin, kaur BKK, kepala jurusan, guru, siswa, serta alumni GP. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi, dengan keabsahan melalui triangulasi sumber dan metode. Analisis memakai model interactive. Hasil menunjukkan tujuan awal sesuai dengan pelaksanaan lapangan pada aspek tujuan keahlian profesional, link and match, efisiensi, serta pengakuan dan penghargaan dengan jangka waktu pendek, menengah, dan panjang.

BahasaIndonesian

KategoriUmum

FormatPDF

Halaman256

Waktu Membaca1 jam 30 menit

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

BAB I. PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

DAFTAR ISI

BAB I. PENDAHULUAN

PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI DALAMPENDIDIKAN SISTEM GANDA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 DEPOK SLEMAN SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta untuk Memenuhi Sebagian Persyaratanguna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Oleh Rischa Ananda Suhartana NIM 09101244001 PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA MARET 2016 MOTTO "Pendidikan bukanlah proses mengisi wadah yang kosong tetapi pendidikanadalah proses menyalakan api pikiran" (W.B. Yeats) "Pembelajaran tidak dicapai secara kebetulan, itu harus dicari dengan semangat dan ketekunan" (Abigail Adams) "Seluruh tujuan pendidikan adalah untuk mengubah cermin menjadi jendela" (Sydney J. Harris) PERSEMBAHAN Segala puji bagi Allah SWT yang telah memberikan kemudahan dalampenyelesaian tugas akhir skripsi ini sebagai persyaratan memperoleh gelar sarjana pendidikan pada Program Studi Manajemen Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta. Karya ini saya persembahkan untuk : 1. Orang tua dan buah hati tercinta 2. Almamaterku Universitas Negeri Yogyakarta 3. Nusa, Bangsa, dan Agama PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI DALAM PENDIDIKAN SISTEM GANDA DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2 DEPOK SLEMAN Oleh Rischa Ananda Suhartana 09101244001 ABSTRAK Penelitian bertujuan mengetahui pelaksanaan praktek kerja industri (prakerin) dilihat dari tujuan awal prakerin di jurusan Geologi Pertambangan (GP) di SMKN 2 Depok Sleman. Penelitian merupakan penelitian deskriptif kualitatif menggunakan desain penelitian konklusif. Informan penelitian adalah kepala sekolah, wks. humas, kaur. prakerin, kaur. BKK, kepala jurusan, guru, siswa, dan alumni GP. Setting penelitian dilakukan di jurusan GP, SMK N 2 Depok Sleman. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan metode. Teknik analisis data yang dipakai kualitatif dengan analysis interactive model. Pendeskripsian pelaksanaan prakerin jurusan GP dilaksanakan di DU/DIdidapatkan bahwa tujuan awal prakerin dengan pelaksanaan di lapangan sudahsesuai. Dalam tujuan keahlian profesional meliputi pengetahuan, keterampilan, dan etos kerja, kemudian link and match, meliputi keterampilan dan kemampuan intelektual, relevansi mutu program pendidikan, serta perluasan pelatihan pendidikan, kemudian efisiensi pelatihan dan pendidikan, meliputi efisiensipembelajaran dan fasilitas, yang terakhir pengakuan dan penghargaan terhadappengalaman, meliputi bentuk penghargaan setelah prakerin. Setiap aspek memiliki jangka waktu berbeda, baik pendek, menengah, dan panjang. Jangka pendek meliputi kegiatan mempersiapkan siswa sebelum prakerin, jangka menengah seperti mensinkronkan tujuan sekolah dengan DU/DI disesuaikan perkembangan pendidikan dan keadaan tambang, jangka panjang seperti meningkatkan kualitas jurusan dan sertifikat hasil prakerin. Kata kunci: praktek kerja industri, pendidikan sistem ganda KATA PENGANTAR Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat, anugerah dan hidayahNya, sehingga penulis dapat menyelesaikan tugasakhir skripsi ini. Tujuan penulisan tugas akhir skripsi sebagai syarat dalam menyelesaikan jenjang Strata 1 (S1) pada program studi Manajemen Pendidikan, Fakultas Ilmu Pendidikan, Universitas Negeri Yogyakarta. Pada kesempatan ini penulis menyampaikan rasa terimakasih kepada: 1. Dekan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta yang telah memberikan surat izin penelitian bagi penulis. 2. Ketua Jurusan Administrasi Pendidikan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta yang telah membantu kelancaran penyusunan skripsi ini. 3. Bapak Sudiyono, M. Si. selaku Dosen Penasehat Akademik yang selalu memberikan dukungan, saran dan arahan selama ini. 4. Dosen Pembimbing Skripsi Ibu Rahmania Utari, M. Pd. dan Ibu Dr. Wiwik Wijayanti, M. Pd.

Pertanyaan Umum

Apa tujuan penelitian tentang pelaksanaan prakerin?

Penelitian bertujuan mengetahui pelaksanaan praktek kerja industri (prakerin) berdasarkan tujuan awal prakerin di jurusan Geologi Pertambangan (GP) pada SMKN 2 Depok Sleman.

Bagaimana metode penelitian dan sumber informannya?

Penelitian deskriptif kualitatif menggunakan desain penelitian kualitatif dengan informan kepala sekolah, wks. humas, kaur prakerin, kaur BKK, kepala jurusan, guru, siswa, dan alumni GP.

Teknik apa yang digunakan untuk pengumpulan data dan validasi data?

Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Keabsahan data diperoleh melalui triangulasi sumber dan metode.

Sep 11, 2026

Unggah oleh Noah