[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-id-113":3,"doc-seo-668690-113":41,"doc-detail-668690-id":113},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},178,1,"Template","Faktur","faktur",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},192,"Formulir","formulir-192",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},179,"Poster","poster",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},176,"Presentasi","presentasi",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},177,"Resume","resume",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":106,"head_meta":108,"extra_data":110,"updated_unix":112},113,"id","module-e-government-in-the-education-sector-ministry-of-religious-affairs-of-the-republic-of-indonesia-2019","MODUL e-GOVERNMENT PADA BIDANG PENDIDIKAN KEMENTERIAN AGAMA RI 2019","","Modul e-Government pada bidang pendidikan disusun untuk mendukung penyelenggaraan diklat di lingkungan Pusdiklat Tenaga Administrasi Kementerian Agama. Materi menjabarkan standar kompetensi, indikator keberhasilan, serta uraian materi dari kurikulum dan silabus (kursil) diklat. Pembahasan meliputi pengertian dan tujuan e-government, strategi pengembangan SDM, konsep e-education, lingkup serta produk layanan, sistem pemerintahan berbasis elektronik, kode etik dan budaya profesional, hingga pemanfaatan TIK dalam implementasi. Modul ini ditujukan bagi peserta pembelajaran klasikal maupun mandiri serta menjadi panduan fasilitator.",{"@graph":51,"@context":105},[52,68,88],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/id/template/",2,{"item":63,"name":39,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/id/template/module-e-government-in-the-education-sector-ministry-of-religious-affairs-of-the-republic-of-indonesia-2019/668690/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":82,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":83,"interactionStatistic":84},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/module-e-government-in-the-education-sector-ministry-of-religious-affairs-of-the-republic-of-indonesia-2019/668690.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"MrHarris58","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-31",true,{"@type":85,"interactionType":86,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":87},"ViewAction",{"@type":89,"mainEntity":90},"FAQPage",[91,97,101],{"name":92,"@type":93,"acceptedAnswer":94},"Apa tujuan penyusunan modul e-Government pada bidang pendidikan tahun 2019?","Question",{"text":95,"@type":96},"Modul disusun sebagai bahan diklat agar standar kompetensi, indikator keberhasilan, dan uraian materi dari kursil dapat dipahami peserta dan digunakan dalam proses belajar mengajar.","Answer",{"name":98,"@type":93,"acceptedAnswer":99},"Materi apa saja yang dibahas dalam modul ini pada BAB II?",{"text":100,"@type":96},"BAB II membahas indikator keberhasilan dan uraian materi seperti pengertian e-Government, tujuan pengembangan e-Government, strategi pengembangan SDM, konsep e-Education, serta latihan, rangkuman, dan evaluasi materi pokok 1.",{"name":102,"@type":93,"acceptedAnswer":103},"Bagaimana modul ini mendukung fasilitator dan peserta diklat?",{"text":104,"@type":96},"Modul membantu peserta dalam belajar baik melalui pembelajaran klasikal maupun belajar mandiri, sekaligus menjadi panduan fasilitator untuk memberikan materi serta mengembangkannya sesuai kebutuhan.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":107,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":109,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":111,"site_id":44},668690,1793490892,{"code":4,"msg":5,"data":114},{"doc_id":111,"user_id":115,"nickname":76,"user_avatar":116,"doc_module":9,"category_id":38,"category_name":39,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":117,"file_id":118,"file_url":119,"file_type":120,"file_size":121,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":122,"language":123,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":124,"faqs":125,"seo_title":126,"seo_description":49,"update_tm":112,"read_time":127},687212988360,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c","MODUL  \ne-GOVERNMENT  \nPADA BIDANG PENDIDIKAN  \nKEMENTERIAN AGAMA RIBADAN LITBANG DAN DIKLAT PUSDIKLAT TENAGA ADMINISTRASITAHUN 2019  \nii  \nMODUL  \ne-GOVERNMENT PADABIDANG PENDIDIKAN  \nKEMENTERIAN AGAMA RI  \nBADAN LITBANG DAN DIKLAT  \nPUSDIKLAT TENAGA ADMINISTRASI  \n2019  \niv  \nKATA PENGANTAR  \nPuji syukur kita kehadirat Allah SWT-Tuhan Yang Maha Esa, berkat rahmat-Nya Pusdiklat Tenaga Administrasi telah menyelesaikan penyusunan modul diklat.  \nModul ini dapat diselesaikan berkat kontribusi berbagai pihak. Untuk itu, kami mengucapkan terima kasih yang setinggi-tingginya kepada para pengelola dan pelaksana kegiatan, khususnya kepada para penyusun modul. Semoga karya ini menjadi sumbangan berharga dalam mewujudkan kualitas diklat di Kementrian Agama.  \nSubtansi materi yang diuraikan dalam modul ini adalah pengejawantahan dari kurikulum dan silabus (kursil) diklat yang telahdisusun sebelumnya, dan modul ini kami pandang telah berhasil menuangkan standar kempetensi, indikator keberhasilan dan uraian materidari kursil sehingga cukup memenuhi kebutuhan peserta diklat dalam memahami materi yang diajarkan.  \nKami berharap, modul ini dapat membantu peserta diklat dalamproses belajar mengajar baik ketika pembelajaran klasikal maupun saat belajar mandiri. Modul ini juga akan menuntun fasilitator dalam memberikan materiserta tidak menutup kemungkinan mengembangkannya sesuai kebutuhan.  \nDalam kesempatan ini, kami mohon maaf jika masih terdapat kekurangan, sehingga kritik dan saran perbaikan demi penyempurnaan sangat kami harapkan.  \nSemoga modul ini bermanfaat bagi kita semua, dan selamat membaca.  \nJakarta, Mei 2019  \nDAFTAR ISI  \nKata Pengantar ........................................................................................ iii  \nKeputusan Kepala Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI No. 27 Tahun 2019 .................................................................................. iv  \nLampiran Keputusan Kepala Badan Litbang dan Diklat Kementerian [Agama RI No. 27 Tahun 2019 ................................................................ vi](Agama RI No. 27 Tahun 2019 ................................................................ vi)  \nDaftar Isi .................................................................................................. vii  \nDaftar Gambar ......................................................................................... x  \nPetunjuk Penggunaan Modul .................................................................. xi  \nBAB I PENDAHULUAN ................................................................. 1  \nA. Latar Belakang .................................................................. 1  \nB. Deskripsi Singkat ..............................................................3  \nC. Tujuan Pembelajaran ........................................................4  \nD. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok ...............................5  \nBAB II e-GOVERNMENT PADA BIDANG PENDIDIKAN.........6  \nA. Indikator Keberhasilan ......................................................6  \nB. Uraian Materi ....................................................................6  \n1. Pengertian e-Government ............................................6  \n2. Tujuan Pengembangan e-Government ........................8  \n3. Strategi Pengembangan SDM untuk mendukung e-Government ..............................................................9  \n4. Konsep e-Education ...................................................11  \nC. Latihan ............................................................................ 12  \nD. Rangkuman ...................................................................... 12  \nE. Evaluasi Materi Pokok 1 .................................................13  \nF. Umpan Balik dan Tindak Lanjut .................................... 15  \nBAB III LINGKUP DAN BIDANG PEKERJAAN PADA IMPLEMENTASI e-GOVERNMENT DI BIDANG PENDIDIKAN………..........................................................16  \nA. Indikator ","cbCainWCT0hxOwfv","https://ap.wps.com/l/cbCainWCT0hxOwfv","pdf",7888105,68,"Indonesian","# Kata Pengantar\n# Keputusan Kepala Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI No. 27 Tahun 2019\n# Lampiran Keputusan Kepala Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI No. 27 Tahun 2019\n# Daftar Isi\n# Daftar Gambar\n# Petunjuk Penggunaan Modul\n# BAB I PENDAHULUAN\n## Latar Belakang\n## Deskripsi Singkat\n## Tujuan Pembelajaran\n## Materi Pokok dan Sub Materi Pokok\n# BAB II e-GOVERNMENT PADA BIDANG PENDIDIKAN\n## Indikator Keberhasilan\n## Uraian Materi\n## Latihan\n## Rangkuman\n## Evaluasi Materi Pokok 1\n## Umpan Balik dan Tindak Lanjut\n# BAB III LINGKUP DAN BIDANG PEKERJAAN PADA IMPLEMENTASI e-GOVERNMENT DI BIDANG PENDIDIKAN\n## Indikator Keberhasilan\n## Uraian Materi\n## Latihan\n## Rangkuman\n## Evaluasi Materi Pokok 2\n## Umpan Balik dan Tindak Lanjut\n# BAB IV KODE ETIK DAN BUDAYA PADA IMPLEMENTASI e-GOVERNMENT BIDANG PENDIDIKAN\n## Indikator Keberhasilan\n## Uraian Materi\n## Latihan\n## Rangkuman\n## Evaluasi Materi Pokok 3\n## Umpan Balik dan Tindak Lanjut\n# BAB V PEMANFAATAN TIK BAGI PENYELENGGARAAN e-GOVERNMENT BIDANG PENDIDIKAN\n## Indikator Keberhasilan","[{\"question\":\"Apa tujuan penyusunan modul e-Government pada bidang pendidikan tahun 2019?\",\"answer\":\"Modul disusun sebagai bahan diklat agar standar kompetensi, indikator keberhasilan, dan uraian materi dari kursil dapat dipahami peserta dan digunakan dalam proses belajar mengajar.\"},{\"question\":\"Materi apa saja yang dibahas dalam modul ini pada BAB II?\",\"answer\":\"BAB II membahas indikator keberhasilan dan uraian materi seperti pengertian e-Government, tujuan pengembangan e-Government, strategi pengembangan SDM, konsep e-Education, serta latihan, rangkuman, dan evaluasi materi pokok 1.\"},{\"question\":\"Bagaimana modul ini mendukung fasilitator dan peserta diklat?\",\"answer\":\"Modul membantu peserta dalam belajar baik melalui pembelajaran klasikal maupun belajar mandiri, sekaligus menjadi panduan fasilitator untuk memberikan materi serta mengembangkannya sesuai kebutuhan.\"}]","MODUL e-GOVERNMENT PADA BIDANG PENDIDIKAN KEMENTERIAN AGAMA RI 2019 | PDF",24]