MODUL e-GOVERNMENT PADA BIDANG PENDIDIKAN KEMENTERIAN AGAMA RI 2019

Oct 31, 2026

Diunggah oleh MrHarris58

Modul e-Government pada bidang pendidikan disusun untuk mendukung penyelenggaraan diklat di lingkungan Pusdiklat Tenaga Administrasi Kementerian Agama. Materi menjabarkan standar kompetensi, indikator keberhasilan, serta uraian materi dari kurikulum dan silabus (kursil) diklat. Pembahasan meliputi pengertian dan tujuan e-government, strategi pengembangan SDM, konsep e-education, lingkup serta produk layanan, sistem pemerintahan berbasis elektronik, kode etik dan budaya profesional, hingga pemanfaatan TIK dalam implementasi. Modul ini ditujukan bagi peserta pembelajaran klasikal maupun mandiri serta menjadi panduan fasilitator.

BahasaIndonesian

KategoriUmum

FormatPDF

Halaman68

Waktu Membaca24 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Kata Pengantar

Keputusan Kepala Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI No. 27 Tahun 2019

Lampiran Keputusan Kepala Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI No. 27 Tahun 2019

Daftar Isi

Daftar Gambar

Petunjuk Penggunaan Modul

BAB I PENDAHULUAN

Latar Belakang

Deskripsi Singkat

Tujuan Pembelajaran

Materi Pokok dan Sub Materi Pokok

BAB II e-GOVERNMENT PADA BIDANG PENDIDIKAN

Indikator Keberhasilan

Uraian Materi

Latihan

Rangkuman

Evaluasi Materi Pokok 1

Umpan Balik dan Tindak Lanjut

BAB III LINGKUP DAN BIDANG PEKERJAAN PADA IMPLEMENTASI e-GOVERNMENT DI BIDANG PENDIDIKAN

Indikator Keberhasilan

Uraian Materi

Latihan

Rangkuman

Evaluasi Materi Pokok 2

Umpan Balik dan Tindak Lanjut

BAB IV KODE ETIK DAN BUDAYA PADA IMPLEMENTASI e-GOVERNMENT BIDANG PENDIDIKAN

Indikator Keberhasilan

Uraian Materi

Latihan

Rangkuman

Evaluasi Materi Pokok 3

Umpan Balik dan Tindak Lanjut

BAB V PEMANFAATAN TIK BAGI PENYELENGGARAAN e-GOVERNMENT BIDANG PENDIDIKAN

Indikator Keberhasilan

MODUL e-GOVERNMENT PADA BIDANG PENDIDIKAN KEMENTERIAN AGAMA RIBADAN LITBANG DAN DIKLAT PUSDIKLAT TENAGA ADMINISTRASITAHUN 2019 ii MODUL e-GOVERNMENT PADABIDANG PENDIDIKAN KEMENTERIAN AGAMA RI BADAN LITBANG DAN DIKLAT PUSDIKLAT TENAGA ADMINISTRASI 2019 iv KATA PENGANTAR Puji syukur kita kehadirat Allah SWT-Tuhan Yang Maha Esa, berkat rahmat-Nya Pusdiklat Tenaga Administrasi telah menyelesaikan penyusunan modul diklat. Modul ini dapat diselesaikan berkat kontribusi berbagai pihak. Untuk itu, kami mengucapkan terima kasih yang setinggi-tingginya kepada para pengelola dan pelaksana kegiatan, khususnya kepada para penyusun modul. Semoga karya ini menjadi sumbangan berharga dalam mewujudkan kualitas diklat di Kementrian Agama. Subtansi materi yang diuraikan dalam modul ini adalah pengejawantahan dari kurikulum dan silabus (kursil) diklat yang telahdisusun sebelumnya, dan modul ini kami pandang telah berhasil menuangkan standar kempetensi, indikator keberhasilan dan uraian materidari kursil sehingga cukup memenuhi kebutuhan peserta diklat dalam memahami materi yang diajarkan. Kami berharap, modul ini dapat membantu peserta diklat dalamproses belajar mengajar baik ketika pembelajaran klasikal maupun saat belajar mandiri. Modul ini juga akan menuntun fasilitator dalam memberikan materiserta tidak menutup kemungkinan mengembangkannya sesuai kebutuhan. Dalam kesempatan ini, kami mohon maaf jika masih terdapat kekurangan, sehingga kritik dan saran perbaikan demi penyempurnaan sangat kami harapkan. Semoga modul ini bermanfaat bagi kita semua, dan selamat membaca. Jakarta, Mei 2019 DAFTAR ISI Kata Pengantar ........................................................................................ iii Keputusan Kepala Badan Litbang dan Diklat Kementerian Agama RI No. 27 Tahun 2019 .................................................................................. iv Lampiran Keputusan Kepala Badan Litbang dan Diklat Kementerian [Agama RI No. 27 Tahun 2019 ................................................................ vi](Agama RI No. 27 Tahun 2019 ................................................................ vi) Daftar Isi .................................................................................................. vii Daftar Gambar ......................................................................................... x Petunjuk Penggunaan Modul .................................................................. xi BAB I PENDAHULUAN ................................................................. 1 A. Latar Belakang .................................................................. 1 B. Deskripsi Singkat ..............................................................3 C. Tujuan Pembelajaran ........................................................4 D. Materi Pokok dan Sub Materi Pokok ...............................5 BAB II e-GOVERNMENT PADA BIDANG PENDIDIKAN.........6 A. Indikator Keberhasilan ......................................................6 B. Uraian Materi ....................................................................6 1. Pengertian e-Government ............................................6 2. Tujuan Pengembangan e-Government ........................8 3. Strategi Pengembangan SDM untuk mendukung e-Government ..............................................................9 4. Konsep e-Education ...................................................11 C. Latihan ............................................................................ 12 D. Rangkuman ...................................................................... 12 E. Evaluasi Materi Pokok 1 .................................................13 F. Umpan Balik dan Tindak Lanjut .................................... 15 BAB III LINGKUP DAN BIDANG PEKERJAAN PADA IMPLEMENTASI e-GOVERNMENT DI BIDANG PENDIDIKAN………..........................................................16 A. Indikator

Pertanyaan Umum

Apa tujuan penyusunan modul e-Government pada bidang pendidikan tahun 2019?

Modul disusun sebagai bahan diklat agar standar kompetensi, indikator keberhasilan, dan uraian materi dari kursil dapat dipahami peserta dan digunakan dalam proses belajar mengajar.

Materi apa saja yang dibahas dalam modul ini pada BAB II?

BAB II membahas indikator keberhasilan dan uraian materi seperti pengertian e-Government, tujuan pengembangan e-Government, strategi pengembangan SDM, konsep e-Education, serta latihan, rangkuman, dan evaluasi materi pokok 1.

Bagaimana modul ini mendukung fasilitator dan peserta diklat?

Modul membantu peserta dalam belajar baik melalui pembelajaran klasikal maupun belajar mandiri, sekaligus menjadi panduan fasilitator untuk memberikan materi serta mengembangkannya sesuai kebutuhan.

Oct 31, 2026

Diunggah oleh MrHarris58