Meningkatkan Pemahaman Bahasa Inggris dengan Video Pembelajaran YouTube pada Mata Kuliah Basic English

Sep 11, 2026

Penguasaan bahasa Inggris masyarakat Indonesia masih relatif rendah dibandingkan negara-negara Asia lainnya, sehingga dibutuhkan strategi pembelajaran yang efektif. Penelitian ini memanfaatkan video YouTube sebagai media karena menyediakan banyak bahan pembelajaran bahasa Inggris. Hasil menunjukkan adanya peningkatan pemahaman materi Basic English ketika media YouTube diterapkan. Selama pertemuan kursus bahasa Inggris dasar, mahasiswa antusias mempelajari materi melalui audio-visual, merasa tampilan video menarik dan penjelasan mudah dipahami, serta menjadi lebih percaya diri saat menjawab pertanyaan dan mempraktikkan percakapan atau monolog.

BahasaIndonesian

KategoriUmum

FormatPDF

Halaman14

Waktu Membaca5 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Abstrak

Pendahuluan

Meningkatkan Pemahaman Bahasa Inggris dengan Video Pembelajaran Youtube pada Mata Kuliah Basic English Nanik Mariyati, Yuslaili Ningsih, Nila Susanti (Tenaga Pengajar Politeknik Negeri Jember) Jurnal SAGA vol 2 no 1 (Desember 2023) ISSN: 3025-4752 ABSTRAK Penguasaan bahasa Inggris masyarakat Indonesia masih cukup kurang dibandingkan dengan negara-negara Asia lainnya. Untuk meningkatkan penguasaan bahasa Inggris, diperlukan strategi yang efektif. Memanfaatkan video YouTube adalah langkah yang tepat karena di platform ini banyaksekali video pembelajaran bahasa Inggris. Dari penelitian yang telah dilakukan, video YouTube mampu memotivasi mahasiswa untuk lebih semangat dalam belajar bahasa Inggris Dari hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan pemahaman materi Basic English ketika disajikandengan bantuan media pembelajaran YouTube. Data yang dikumpulkan selama pertemuan kursus bahasa Inggris dasar, mahasiswa menunjukkan antusiasme merekaketika pembelajaran ditambahkandengan media audio visual. Hal ini dikarenakan tampilan dalam video tersebut menarik dan penjelasannya sangat mudah dipahamikarena menggunakan bahasa yang sederhana. Selain itu, video dilengkapi dengan gambar dan tulisan yang sangat menarik sehingga membuat mahasiswa bersemangat untuk mengulang dan melihat kembali video tersebut untuk pemahaman yang lebih baik. Kabar baiknya adalah mereka menjadi lebih percaya diri dalam menjawab pertanyaan dan tampil memperagakan percakapan atau monolog. Ketersediaan berbagai sumber materi di YouTube sangat memungkinkan bagi pengajar untuk mengeksplor kemampuan dan kreatifitas mereka untuk mencari video yang sesuai dengan kebutuhan kelasnya. Disarankan untuk menyediakan waktukhusus untuk mencari video pembelajaran YouTube untuk meningkatkan kualitas pengajaransehingga dapat meningkatkan kemampuan dan ketrampilan mahasiswa. Kata kunci: Meningkatkan, pemahaman, video, YouTube PENDAHULUAN Bahasa Inggris telah menjadi bagian dalam kehidupan formal maupun informal dinegara kita. Dari institusi pemerintah maupun swasta dengan berbagai konsentrasi kegiatan usaha telah menjadikan bahasa Inggris sebagai bahasa yang harus dikuasai, terbukti dengan ditempatkanya bahasa Inggris sebagai salah satu syarat dalam melamar pekerjaan diberbagai bidang. Hal ini menjadikan kesadaranmasyarakat untuk belajar bahasa Inggris semakin tinggi. Tidak mengherankan apabila pengguna bahasa Inggris di Indonesia saat ini telah meningkat sangat pesat. Tetapi dibalikkabar yang menyenangkan tersebut sangat disayangkan indeks kecakapan berbahasa Inggris negeri ini masih jauh tertinggal dari negara-negara ASEAN lainya. Hal ini sejalan dengan apa yang disampaikan Pangabean [16], meskipun bahasa Inggris di Indonesia telah semakin intensif danekstensif dipelajari dan kemahiran bahasa Inggris (English proficiency) dijadikan sebagai syarat penerimaan dan penamatan mahasiswa program S2 dan S3 di beberapa perguruan tinggi (PT) sertasebagai syarat melamar kerja di beberapa perusaahaan, bahasa Inggris belum digunakan secara luas dan jumlah penduduk Indonesia yang mampu berbahasa Inggris masih sangat rendah. Artinya, pemakaian bahasa Inggris di Indonesia masih terbatas pada event-event dan kalangan tertentu sertacenderung hanya sebagai legalitas. Berdasarkan laporan Indeks Kecakapan Bahasa Inggris 2021 yang dirilis oleh pusat kursus English First [11]yang dimuat pada situs [detik.edu](detik.edu) menyebutkan, ada 2,5 miliar penutur bahasa Inggris di dunia ini. Indonesia menduduki peringkat 80 dengan kategori kecakapan rendah. Sedangkan Negara ASEAN lainya seperti Malaysia dan Filipina masuk dalam kategori kecakapan tinggi. Bahkan negara Singapura memiliki indeks kecakapan Bahasa Inggris sangat tinggi. Kondisi ini tentu tidak menguntungkan bagi negara kita dalam melakukan percepatan pembangunan bidang pendidikan dan teknologi yang melaju kencang perkembanganya. Menurut Reddy dalam Anita dan Gunawan [2] mengatakan , di abad 21, Bahasa Inggris memainkan peran

Pertanyaan Umum

Mengapa video YouTube digunakan untuk meningkatkan pemahaman bahasa Inggris?

Video YouTube dipilih karena banyak tersedia video pembelajaran bahasa Inggris yang menarik serta mudah dipahami, sehingga memotivasi mahasiswa belajar lebih semangat.

Apa dampak penggunaan video YouTube pada mata kuliah Basic English?

Penggunaan video YouTube meningkatkan pemahaman materi Basic English dan mendorong antusiasme mahasiswa selama pembelajaran.

Bagaimana video YouTube memengaruhi kepercayaan diri mahasiswa dalam praktik berbahasa?

Video membantu mahasiswa lebih percaya diri saat menjawab pertanyaan dan tampil memperagakan percakapan atau monolog berdasarkan materi yang dipelajari.

Sep 11, 2026

Unggah oleh นรินทร์