[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-235665-113":3,"detail-sidebar-cat-1-id-113":66,"doc-detail-235665-id":100},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":59,"head_meta":61,"extra_data":63,"updated_unix":65},113,"id","draw-storyboard-unit-4","MENGGAMBAR STORYBOARD - UNIT 4","","Materi Unit 4 membahas penggambaran storyboard dalam konteks desain komunikasi visual dan pembuatan film. Pembelajaran menekankan pengenalan storyboard, fungsi, serta langkah-langkah pembuatannya dari tahap observasi, perumusan pertanyaan, pengumpulan data, diskusi kelompok, hingga presentasi hasil. Peserta juga diarahkan untuk mempraktikkan pembuatan storyboard berdasarkan naskah yang telah disusun, dengan perhatian pada ciri-ciri, manfaat, perbedaan media, teknik gambar, dan keterampilan serta pihak yang terlibat.",{"@graph":14,"@context":58},[15,34,49],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/template/","Template",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/template/presentasi/","Presentasi",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/template/draw-storyboard-unit-4/235665/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"author":36,"headline":10,"publisher":39,"fileFormat":42,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":43,"datePublished":43,"encodingFormat":42,"isAccessibleForFree":44,"interactionStatistic":45},"DigitalDocument",{"name":37,"@type":38},"Quinn","Person",{"url":19,"name":40,"@type":41},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-11",true,{"@type":46,"interactionType":47,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":48},"ViewAction",{"@type":50,"mainEntity":51},"FAQPage",[52],{"name":53,"@type":54,"acceptedAnswer":55},"Kapan storyboard dibuat dalam proses pembuatan video dan siapa saja yang terlibat?","Question",{"text":56,"@type":57},"Storyboard dibahas dan disusun setelah sutradara dan pengarah fotografi merancang sebuah adegan, lalu bertemu dengan artis storyboard untuk menerjemahkan gagasan menjadi gambar; tim terlibat mencakup sutradara, penulis cerita, lighting, kamerawan, editor, dan pihak terkait lainnya.","Answer","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":60,"og:title":10,"og:site_name":40,"og:description":12},"article",{"robots":62,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":64,"site_id":7},235665,1789099702,{"code":4,"msg":67,"data":68},"success",[69,73,77,81,85,88,92,96],{"id":70,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":71,"show_sort_weight":4,"slug":72},178,"Faktur","faktur",{"id":74,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":75,"show_sort_weight":4,"slug":76},192,"Formulir","formulir-192",{"id":78,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":79,"show_sort_weight":4,"slug":80},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":82,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":83,"show_sort_weight":4,"slug":84},179,"Poster","poster",{"id":86,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":4,"slug":87},176,"presentasi",{"id":89,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":90,"show_sort_weight":4,"slug":91},177,"Resume","resume",{"id":93,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":94,"show_sort_weight":4,"slug":95},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":97,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":98,"show_sort_weight":4,"slug":99},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":67,"data":101},{"doc_id":64,"user_id":102,"nickname":37,"user_avatar":103,"doc_module":22,"category_id":86,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":104,"file_id":105,"file_url":106,"file_type":107,"file_size":108,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":109,"language":110,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":111,"faqs":112,"seo_title":113,"seo_description":12,"update_tm":65,"read_time":114},962075114765,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd","UNIT 4  \nMENGGAMBAR STORYBOARD  \nA. Ruang Lingkup Pembelajaran  \nMengenal Storyboard  \nB. Tujuan Pembelajaran  \n1. Mengidentifikasi fungsi storyboard dalam pembuatan film.  \n2. Mendeskripsikan langkah-langkah dalam pembuatan storyboard.  \n3. Mempraktikkan pembuatan storyboard berdasarkan naskah yang telahdibuat.  \nC. Kegiatan Belajar  \n1. Mengamati  \nApakah Anda sudah mengenal storyboard? Dalam dunia desain komunikasi visual, khususnya dalam pembuatan video, storyboard wajib hadir. Untuk dapat melakukan pengamatan atas storyboard, Andaharus berkunjung ke studio pembuatan video. Jika tidak menemukan, Anda dapat browsing di internet sebagai alternatif.  \nSaat mengamati langsung dan/atau saat browsing, adabeberapa hal yang perlu diamati. Berikut daftar informasi yang perlu Anda amati tersebut. Jika dipandang perlu, Anda dapat menambahkannya sendiri.  \na. Ciri-ciri storyboard.  \nb. Kegunaan storyboard.  \nc. Cara membuat storyboard.  \nd. Contoh storyboard  \n2. Menanya  \nPada tahap ini, sempatkanlah berkunjung ke studio film. Jika tidak, Anda dapat menemui guru dan/atau orang-orang yang pernah terlibat langsung dalam pembuatan storyboard. Saat menemui mereka, bawalah daftar pertanyaan sebagai panduan. Berikut beberapapertanyaan sebagai pancingan. Jika dipandang perlu, silakan ditambahsesuai kebutuhan.  \na. Bagaimanakah ciri-ciri storyboard?  \nb. Adakah perbedaan antara storyboard untuk video dengan storyboard untuk media lain?  \nc. Kapan storyboard dibuat dalam proses pembuatan video?  \nd. Bagaimanakah cara menggambar storyboard?  \ne. Keterampilan apa sajakah yang dibutuhkan dalam pembuatan storyboard?  \nf. Siapa sajakah yang terlibat dalam pembuatan storyboard?  \ng. Apa sajakah yang dibutuhkan dalam pembuatan storyboard?  \nPertanyaan-pertanyaan tersebut beserta beberapa pertanyaanyang Anda buat sendiri hendaknya disusun pada lembar khusus. Berikut contoh form daftar pertanyaan yang dapat Anda gunakan. Andadapat memodifikasinya sesuai kebutuhan.  \n\n| No. | Pertanyaan |\n| --- | --- |\n| 1. |  |\n| 2. |  |\n| 3. |  |\n| dst. |  |\n\n3. Mengumpulkan Data  \nPada era teknologi informasi, data dan informasi dapat ditemukan melalui berbagai sumber. Informasi yang sudah terunggah ke internet dapat diakses kapan saja dan dari mana saja. Hal ini tentusaja merupakan keuntungan bagi Anda. Anda dapat menggunakan informasi tersebut untuk menambah informasi yang ada, membandingkan, hingga memeriksa ulang atau mengonfirmasi datadata atau informasi yang telah didapatkan.  \nTentu saja Anda harus mencatat temuan-temuan yang didapatkan tersebut. Berikut contoh tabel yang dapat Anda gunakandalam proses ini.  \n\n| No. | Sumber informasi | Bentuk informasi | Tanggal pengambilan data | Keterangan |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| 1. |  |  |  |  |\n| 2. |  |  |  |  |\n| 3. |  |  |  |  |\n| dst. |  |  |  |  |\n\n4. Mendiskusikan  \nDiskusikan hasil kerja Anda dan teman-teman pada kelompokkelompok kecil. Tahap ini digunakan untuk meninjau temuan-temuanyang telah didapatkan. Melalui kegiatan diskusi ini, Anda dapatmeminta pendapat bahkan bisa mendapatkan pengetahuanpengetahuan baru yang ditemukan oleh anggota lain. Berikut beberapatema yang dapat Anda gunakan dalam proses diskusi.  \na. Ciri-ciri storyboard.  \nb. Perbedaan antara storyboard untuk video dengan storyboard untuk media lain.  \nc. Manfaat/fungsi storyboard.  \nd. Bagaimanakah cara menggambar storyboard?  \ne. Keterampilan yang dibutuhkan dalam pembuatan storyboard.  \nf. Orang-orang yang terlibat dalam pembuatan storyboad.  \ng. Keterampilan yang dibutuhkan dalam pembuatan storyboard.  \nh. Kelengkapan yang dibutuhkan dalam pembuatan storyboard.  \n5. Menyajikan  \nSetelah melalui tahap diskusi, presentasikanlah hasil diskusi Anda. Melalui tahap ini, Anda dan anggota lain berkesempatan menampilkan temuan-temuan yang didapatkan sekaligus mendapatmasukan dari kelompok lain.  \nD. Penyajian Materi  \n1. Mengenal Storyboard  \nStoryboard merupakan gambaran dasar dari produk yang akan dibuat. Storyboard berisi kumpulan kerta","cbCaieJz9B2c2kqA","https://ap.wps.com/l/cbCaieJz9B2c2kqA","pdf",747347,13,"Indonesian","# Unit 4 MENGGAMBAR STORYBOARD\n## Ruang Lingkup Pembelajaran\n## Tujuan Pembelajaran\n## Kegiatan Belajar\n## Penyajian Materi","[{\"question\":\"Kapan storyboard dibuat dalam proses pembuatan video dan siapa saja yang terlibat?\",\"answer\":\"Storyboard dibahas dan disusun setelah sutradara dan pengarah fotografi merancang sebuah adegan, lalu bertemu dengan artis storyboard untuk menerjemahkan gagasan menjadi gambar; tim terlibat mencakup sutradara, penulis cerita, lighting, kamerawan, editor, dan pihak terkait lainnya.\"}]","MENGGAMBAR STORYBOARD - UNIT 4 | PDF",5]