[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-id-113":3,"doc-seo-233433-113":41,"doc-detail-233433-id":108},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},178,1,"Template","Faktur","faktur",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},192,"Formulir","formulir-192",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},179,"Poster","poster",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},176,"Presentasi","presentasi",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},177,"Resume","resume",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":101,"head_meta":103,"extra_data":105,"updated_unix":107},113,"id","exploring-self-potential-in-education-through-personal-swot-analysis","MENGGALI POTENSI DIRI PADA RANAH PENDIDIKAN MELALUI PERSONAL SWOT ANALISIS","","Tidak semua individu memahami potensi dirinya, sehingga kurang inisiatif dan kreativitas untuk menghasilkan karya karena ketidaktahuan dalam memanfaatkan kemampuan yang dimiliki. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan memotivasi guru agar terus mengembangkan kualitas diri dalam membantu siswa mengenali potensinya, lalu mengarahkan secara tepat agar berkembang sesuai kemampuan. Melalui pendekatan deskriptif kualitatif, pembahasan menggunakan teori pendukung analisis SWOT dan diskusi kasus pada anak didik TK di wilayah Depok, awal April 2023.",{"@graph":51,"@context":100},[52,68,83],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/id/template/",2,{"item":63,"name":27,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/id/template/presentasi/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/id/template/exploring-self-potential-in-education-through-personal-swot-analysis/233433/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"author":70,"headline":47,"publisher":73,"fileFormat":76,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":77,"datePublished":77,"encodingFormat":76,"isAccessibleForFree":78,"interactionStatistic":79},"DigitalDocument",{"name":71,"@type":72},"Angel","Person",{"url":56,"name":74,"@type":75},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-10",true,{"@type":80,"interactionType":81,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":82},"ViewAction",{"@type":84,"mainEntity":85},"FAQPage",[86,92,96],{"name":87,"@type":88,"acceptedAnswer":89},"Apa yang dimaksud dengan SWOT dan personal SWOT dalam dokumen ini?","Question",{"text":90,"@type":91},"SWOT diartikan sebagai kekuatan, kelemahan, kesempatan, dan ancaman. Personal SWOT adalah analisis terhadap aspek-aspek tersebut pada diri sendiri agar mampu memahami kondisi internal dan tantangan yang dihadapi.","Answer",{"name":93,"@type":88,"acceptedAnswer":94},"Mengapa personal SWOT penting untuk pengembangan diri?",{"text":95,"@type":91},"Personal SWOT membantu seseorang mengetahui langkah yang harus dilakukan, menentukan arah dan target, serta mendorong menjadi pribadi yang lebih berkualitas dan bermakna dalam kehidupan.",{"name":97,"@type":88,"acceptedAnswer":98},"Bagaimana pelaksanaan kegiatan abdimas dilakukan menurut dokumen?",{"text":99,"@type":91},"Pendekatan dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan menyampaikan materi analisis SWOT untuk menggali potensi diri, kemudian berinteraksi melalui diskusi contoh kasus yang terjadi pada siswa di sekolah TK guru peserta.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":102,"og:title":47,"og:site_name":74,"og:description":49},"article",{"robots":104,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":106,"site_id":44},233433,1789077930,{"code":4,"msg":5,"data":109},{"doc_id":106,"user_id":110,"nickname":71,"user_avatar":111,"doc_module":9,"category_id":26,"category_name":27,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":112,"file_id":113,"file_url":114,"file_type":115,"file_size":116,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":117,"language":118,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":119,"faqs":120,"seo_title":121,"seo_description":49,"update_tm":107,"read_time":67},687207412472,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","MENGGALI POTENSI DIRI PADA RANAH PENDIDIKANMELALUI PERSONAL SWOT ANALISIS  \nMasayu Endang Apriyanti1*), Ana Widyastuti2), Larisa Yohanna3)  \n1Program Studi Desain Komunikasi Visual, FBS, Universitas Indraprasta PGRI  \n1,2 Program Studi Bahasa Inggris, FBS, Universitas Indraprasta PGRI  \nAbstrak  \nTidak semua orang memahami potensi dirinya, sehingga tidak memiliki inisiatif dan kreativitas untuk berkarya sesuatu karena ketidaktahuannya dalam memanfaatkan potensi yang dimiliki dengan baik. Tujuan abdimas ini untuk memotivasi guru agar terus mengembangkan kualitas diri dalam membantu anak didik agar belajar mengenal potensidiri, kemudian mengarahkan dengan tepat agar anak didik mampu berkembang sesuaipotensinya, diharapkan mereka bisa kreatif berkarya sesuatu dengan suka cita sesuaipotensinya masing-masing. Semakin tersalurkan potensinya dengan tepat, semakin baikperkembangan kemampuannya dalam melakukan segala sesuatu yang disukainya& semakin bertambah kualitas dirinya. Pendekatan pelaksanaan dilakukan secara deskriptif kualitatif, mengangkat teori pendukung untuk pembahasan analisis SWOT menggali potensi diri, setelah penyampaian materi analisa SWOT, kami berinteraksi dengan berdiskusi contohkasus yang terjadi pada anak didik para guru tersebut disekolah TKnya, Artikel ini dibuat dari hasil pelaksanaan abdimas yang dilakukan awal bulan April 2023 kepada guru-guru yang mengajar TK diwilayah Depok. Hasil abdimas ini memberikan dampakbaik bagi guru dalam meningkatkan membantu menggali potensi diri anak didiknya sehingga bisa tumbuh dan berkembang lebih terarah.  \nKata kunci : Potensi diri, Pendidikan, Analisis SWOT.  \nAbstract  \nNot everyone knows their own potential, so they don't have the initiative and creativity to create something because they don't know how to make good use of their potential. The purpose of this community service is to motivate teachers to continue to develop their own qualities in helping students to learn recognize their own potential, then direct them appropriately so that students are able to develop according to their potential, it is hoped that they can be creative in creating something with joy according to their respective potentials. The more his potential is channeled properly, the better the development of his ability to do everything he likes and the more his quality will increase. The implementation approach is carried out in a qualitative descriptive manner, raising supporting theories for discussing SWOT analysis to explore self-potential, after the delivery of SWOT analysis material, we interact by discussing examples of cases that occurred in the students of these teachers at their kindergarten schools. early April 2023 to teachers who teach kindergarten in the Depok area. The results of this community service have a good impact on teachers in helping to explore the self-potential of their students so that they can grow and develop more purposefully.  \nKeywords: Self potential, Education, SWOT analysis.  \nCorrespondence author: Masayu Endang Apriyanti, [masayuendangapriyanti@gmail.com](masayuendangapriyanti@gmail.com), Jakarta, Indonesia  \nThis work is licensed under a CC-BY-NC  \nPENDAHULUAN  \nSWOT adalah kekuatan, kelemahan, kesempatan dan ancaman. Sedangkan personal SWOT analisis sangat berguna untuk diri kita pribadi salam memahami apa sajakekuatan yang ada pada diri kita, apa saja kelemahan dan kekurangan yang ada, apa sajapeluang yang terbuka luas untuk kita dan apa saja hambatan atau tantangan yang menghadang tujuan yang akan kita capai.  \nSetiap manusia terlahir dengan kemampuan, keunikan dan bakat yang berbeda, agar semua bisa saling mendukung dan melengkapi kekurangan yang ada. Karena itu, ssudahseharusnya, kita semua memiliki percaya diri bahwa kita pasti memiliki kekuatan yang tidak dimiliki orang lain, sehingga dengan memahami kekuatan yang ada, maka Langkah yang akan kita lakukan dapat lebih terarah dan pasti (tidak perlu ada keraguan), dan kelemahan yang sebisa mungkin dicarik","cbCainNUV0gHshJy","https://ap.wps.com/l/cbCainNUV0gHshJy","pdf",325609,11,"Indonesian","# Pendahuluan\n## Konsep SWOT dan personal SWOT\n## Manfaat personal SWOT bagi pengembangan diri\n## Alasan perlunya mengenal diri melalui analisis SWOT","[{\"question\":\"Apa yang dimaksud dengan SWOT dan personal SWOT dalam dokumen ini?\",\"answer\":\"SWOT diartikan sebagai kekuatan, kelemahan, kesempatan, dan ancaman. Personal SWOT adalah analisis terhadap aspek-aspek tersebut pada diri sendiri agar mampu memahami kondisi internal dan tantangan yang dihadapi.\"},{\"question\":\"Mengapa personal SWOT penting untuk pengembangan diri?\",\"answer\":\"Personal SWOT membantu seseorang mengetahui langkah yang harus dilakukan, menentukan arah dan target, serta mendorong menjadi pribadi yang lebih berkualitas dan bermakna dalam kehidupan.\"},{\"question\":\"Bagaimana pelaksanaan kegiatan abdimas dilakukan menurut dokumen?\",\"answer\":\"Pendekatan dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan menyampaikan materi analisis SWOT untuk menggali potensi diri, kemudian berinteraksi melalui diskusi contoh kasus yang terjadi pada siswa di sekolah TK guru peserta.\"}]","MENGGALI POTENSI DIRI PADA RANAH PENDIDIKAN MELALUI PERSONAL SWOT ANALISIS | PDF"]