[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-233701-113":3,"detail-sidebar-cat-1-id-113":80,"doc-detail-233701-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},113,"id","learning-implementation-plan-in-kmmb-curriculum-no-50-developing-an-effective-learning-plan","Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dalam Kurikulum KMMB - No. 50 - Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang Efektif","","Penelitian ini bertujuan mengembangkan rencana pelaksanaan pembelajaran yang efektif dalam kurikulum KMMB. Pendekatan dilakukan melalui analisis kebutuhan peserta didik, integrasi teknologi dalam pengajaran, serta strategi evaluasi yang sesuai. Fokus pengembangan keterampilan kritis dan kreativitas diarahkan untuk meningkatkan hasil belajar dan keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran. Rancangan ini juga menekankan urgensi penyelarasan pembelajaran guna mendukung tuntutan kurikulum yang dinamis.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/template/","Template",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/","Umum",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/template/learning-implementation-plan-in-kmmb-curriculum-no-50-developing-an-effective-learning-plan/233701/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/learning-implementation-plan-in-kmmb-curriculum-no-50-developing-an-effective-learning-plan/233701.png","ImageObject",442,249,{"name":42,"@type":43},"8796093062539","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-22","2026-09-10",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":26},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Apa tujuan penelitian tentang RPP dalam kurikulum KMMB?","Question",{"text":62,"@type":63},"Penelitian bertujuan mengembangkan rencana pelaksanaan pembelajaran yang efektif dalam kurikulum KMMB. Rencana ini diharapkan meningkatkan hasil belajar dan keterlibatan peserta didik.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Pendekatan apa yang digunakan dalam pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran?",{"text":67,"@type":63},"Pendekatan meliputi analisis kebutuhan peserta didik, integrasi teknologi dalam pengajaran, serta strategi evaluasi yang sesuai. Fokusnya pada pengembangan keterampilan kritis dan kreativitas.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini apa?",{"text":71,"@type":63},"Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, atau analisis dokumen lalu dianalisis secara deskriptif tanpa statistik.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},233701,1790048404,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",[83,87,91,95,99,103,107,111],{"id":84,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":85,"show_sort_weight":4,"slug":86},178,"Faktur","faktur",{"id":88,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":89,"show_sort_weight":4,"slug":90},192,"Formulir","formulir-192",{"id":92,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":93,"show_sort_weight":4,"slug":94},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":96,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":97,"show_sort_weight":4,"slug":98},179,"Poster","poster",{"id":100,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":101,"show_sort_weight":4,"slug":102},176,"Presentasi","presentasi",{"id":104,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":105,"show_sort_weight":4,"slug":106},177,"Resume","resume",{"id":108,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":109,"show_sort_weight":4,"slug":110},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":112,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":4,"slug":113},183,"umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":81,"data":115},{"doc_id":78,"user_id":116,"nickname":42,"user_avatar":11,"doc_module":22,"category_id":112,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":117,"file_id":118,"file_url":119,"file_type":120,"file_size":121,"view_count":22,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":122,"language":123,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":124,"faqs":125,"seo_title":126,"seo_description":12,"update_tm":127,"read_time":33},8796093062539,"Pengertian: Jurnal Pendidikan Indonesia  \n(PJPI)  \nE-ISSN: 2986-9528| P-ISSN: 2986-9439 Website [https://ejournal.lapad.id/index.php/pjpi](https://ejournal.lapad.id/index.php/pjpi)  \nOpen Access under CC BY NC SA  \nCopyright © 2023, Annisa Seftiyani, [et.al](et.al)  \nVol.1, No. 3, 2023, 473-482 DOI:[https://doi.org/10.61930/pjpi.v1i3](https://doi.org/10.61930/pjpi.v1i3) .  \nRencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Dalam Kurikulum  \nKMMB  \nAnnisa Seftiyani1, Rini Angraini2, Pita Rupiani3, Mustafiyani4  \n1Institut Agama Islam Al-Qur’an Al-Ittifaqiah Indralaya, Indralaya Ogan Ilir, Palembang  \nEmail: [annisaseftiyani@gmail.com](annisaseftiyani@gmail.com), [angrainirini549@gmail.com](angrainirini549@gmail.com), [pitarupiani01@gmail.com](pitarupiani01@gmail.com)  \nAbstract:  \nThis research aims to develop an effective learning implementation plan in the KMMB curriculum. The approach used involves analysis of learner needs, integration of technology in teaching, and appropriate evaluation strategies. By focusing on developing critical skills and creativity, this plan is expected to improve learning outcomes and student engagement in the learning process.  \nKeywords: KMMB Curriculum, Effectiveness, Approach, Strategy, Development, Learning Outcomes Abstrak:  \nPenelitian ini bertujuan untuk mengembangkan rencana pelaksanaan pembelajaran yang efektifdalam kurikulum KMMB. Pendekatan yang digunakan melibatkan analisis kebutuhan pesertadidik, integrasi teknologi dalam pengajaran, dan strategi evaluasi yang sesuai. Dengan fokus padapengembangan keterampilan kritis dan kreativitas, rencana ini diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar dan keterlibatan peserta didik dalam proses pembelajaran.  \nKata Kunci: Kurikulum KMMB, Efektif, Pendekatan, Strategi, Pengembangan, Hasil Belajar PENDAHULUAN  \nDalam konteks Kurikulum KMMB, pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran menjadi suatu keharusan guna memastikan penyelenggaraan pendidikanyang efektif dan relevan. Pendahuluan ini menggambarkan urgensi analisis kebutuhan peserta didik, integrasi teknologi dalam pembelajaran, serta strategi evaluasi yang dapat mendukung pencapaian tujuan pembelajaran. Dengan fokus pada pengembanganketerampilan kritis dan kreativitas, rencana ini diharapkan mampu memajukan mutupendidikan dalam memenuhi tuntutan kurikulum yang dinamis dan berkelanjutan.  \nMETODE PENELITIAN  \nMetode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian deskriptif kualitatif. Metode penelitian deskriptif kualitatif adalah pendekatan yang digunakanuntuk menggambarkan dan menganalisis fenomena secara mendalam tanpa melibatkan pengukuran kuantitatif. Penelitian ini fokus pada pemahaman konteks, makna, dan karakteristik suatu kejadian. Metode ini melibatkan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, atau analisis dokumen, kemudian menganalisis data tersebut secara deskriptif tanpa menggunakan statistik. Tujuannya adalah memberikan gambaran menyeluruh dan mendalam tentang subjek penelitian.  \nHASIL DAN PEMBAHASAN  \nSeiring dengan perkembangan zaman, dunia pendidikan terus mengalami perkembangan. Perkembangan ini tidak menutup kemungkinan bertujuan untuk meningkatkan mutu pendidikan khususnya di Indonesia. Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim telah menetapkan 4 pokok kebijakan bidang pendidikannasional melalui program “Merdeka Belajar”. Merdeka Belajar menjadi salah satu program inisiatif Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nadiem Makarim yang ingin menciptakan suasana belajar yang menyenangkan.  \nTujuan merdeka belajar adalah agar para guru, peserta didik, serta orang tua bisamendapat suasana yang bahagia. Program merdeka belajar ini dilahirkan dari banyaknya keluhan di sistem pendidikan. Salah satunya keluhan soal banyaknya peserta didik yang dipatok oleh nilai-nilai tertentu.  \nProgram “Merdeka Belajar” ini disampaikan pada acara Rapat Koordinasi Bersama Dinas Pendidikan Provinsi dan Kabupaten/Kota di Jakarta pada 11 Desember 2019 oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan","cbCaibVXcwOYY5cX","https://ap.wps.com/l/cbCaibVXcwOYY5cX","pdf",227916,10,"Indonesian","# Pendahuluan\n# Metode Penelitian\n# Hasil dan Pembahasan\n## Merdeka Belajar dan kebijakan pendidikan\n## RPP sebagai pedoman pembelajaran\n## Penyederhanaan RPP dan penyelarasan pembelajaran\n## Kerangka analisis kebutuhan dan integrasi teknologi","[{\"question\":\"Apa tujuan penelitian tentang RPP dalam kurikulum KMMB?\",\"answer\":\"Penelitian bertujuan mengembangkan rencana pelaksanaan pembelajaran yang efektif dalam kurikulum KMMB. Rencana ini diharapkan meningkatkan hasil belajar dan keterlibatan peserta didik.\"},{\"question\":\"Pendekatan apa yang digunakan dalam pengembangan rencana pelaksanaan pembelajaran?\",\"answer\":\"Pendekatan meliputi analisis kebutuhan peserta didik, integrasi teknologi dalam pengajaran, serta strategi evaluasi yang sesuai. Fokusnya pada pengembangan keterampilan kritis dan kreativitas.\"},{\"question\":\"Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini apa?\",\"answer\":\"Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, atau analisis dokumen lalu dianalisis secara deskriptif tanpa statistik.\"}]","Rencana Pelaksanaan Pembelajaran dalam Kurikulum KMMB - No. 50 - Pengembangan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran yang Efektif | PDF",1789080118]