[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-id-113":3,"doc-seo-234169-113":41,"doc-detail-234169-id":108},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},178,1,"Template","Faktur","faktur",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},192,"Formulir","formulir-192",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},179,"Poster","poster",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},176,"Presentasi","presentasi",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},177,"Resume","resume",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":101,"head_meta":103,"extra_data":105,"updated_unix":107},113,"id","appendix-pv-lecturer-certification-instrument-self-description","Lampiran P.V - Instrumen Sertifikasi Dosen - Deskripsi Diri","","Lampiran P.V memuat instrumen sertifikasi dosen bagian “Deskripsi Diri” yang berisi identitas calon dosen serta uraian pengembangan kualitas pembelajaran. Dokumen menampilkan data seperti nama, NIDN, perguruan tinggi pengusul, nomor peserta, dan bidang ilmu. Bagian pengembangan kualitas pembelajaran meminta contoh usaha kreatif, dampaknya, serta contoh kedisiplinan, keteladanan, dan keterbukaan terhadap kritik dalam pelaksanaan pembelajaran, disertai narasi pengalaman mengikuti sertifikasi pada gelombang berbeda.",{"@graph":51,"@context":100},[52,68,83],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/id/template/",2,{"item":63,"name":31,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/id/template/resume/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/id/template/appendix-pv-lecturer-certification-instrument-self-description/234169/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"author":70,"headline":47,"publisher":73,"fileFormat":76,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":77,"datePublished":77,"encodingFormat":76,"isAccessibleForFree":78,"interactionStatistic":79},"DigitalDocument",{"name":71,"@type":72},"Violet","Person",{"url":56,"name":74,"@type":75},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-10",true,{"@type":80,"interactionType":81,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":82},"ViewAction",{"@type":84,"mainEntity":85},"FAQPage",[86,92,96],{"name":87,"@type":88,"acceptedAnswer":89},"Apa saja data identitas yang dicantumkan dalam dokumen ini?","Question",{"text":90,"@type":91},"Dokumen memuat nama dosen yang diusulkan, NIDN, perguruan tinggi pengusul, nomor peserta, dan bidang ilmu.","Answer",{"name":93,"@type":88,"acceptedAnswer":94},"Bagaimana calon dosen menjelaskan usaha kreatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran?",{"text":95,"@type":91},"Calon dosen menguraikan pengalaman dan proses menjadi dosen serta keterlibatan dalam sertifikasi dosen sebagai bagian dari upaya meningkatkan kualitas pembelajaran.",{"name":97,"@type":88,"acceptedAnswer":98},"Apa dampak perubahan setelah tidak lulus Serdos periode 2 tahun 2015?",{"text":99,"@type":91},"Calon dosen menjelaskan adanya proses emosi dan penerimaan, lalu dampak pada kesiapan menjalani profesi dosen serta rencana sertifikasi profesi, termasuk perubahan sikap terhadap menulis artikel jurnal.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":102,"og:title":47,"og:site_name":74,"og:description":49},"article",{"robots":104,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":106,"site_id":44},234169,1789084337,{"code":4,"msg":5,"data":109},{"doc_id":106,"user_id":110,"nickname":71,"user_avatar":111,"doc_module":9,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":112,"file_id":113,"file_url":114,"file_type":115,"file_size":116,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":117,"language":118,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":119,"faqs":120,"seo_title":121,"seo_description":49,"update_tm":107,"read_time":122},4398048950312,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/400002538284de19e3c?_k=1778320343897328908","LAMPIRAN P.V  \nINSTRUMEN SERTIFIKASI DOSEN Deskripsi Diri  \nIDENTITAS DIRI  \n1. Nama Dosen yang Diusulkan : DINA PURNAMA SARI   \n2. NIDN : 0305107903   \n3. Perguruan Tinggi Pengusul : AKADEMI BAHASA ASING BSI JAKARTA   \n4. Nomor Peserta : 0305107903   \n5. Bidang Ilmu : Administrasi Pendidikan (Manajemen Pendidikan) (799)  \nDIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN TINGGI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN  \n2016  \nA. PENGEMBANGAN KUALITAS PEMBELAJARAN  \nA.1 . Berikan CONTOH NYATA semua \u003Cb>usaha kreatif\u003C/b> yang telah atau sedang  \nSaudara lakukan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran; dan jelaskan \u003Cb>dampaknya\u003C/b>!.  \n1. Usaha Kreatif  \nMenjadi dosen merupakan salah satu cita-cita yang tidak pernah saya pikirkan saat berusiadi bawah 25 tahun. Akan tetapi, seiring waktu berjalan, utamanya saat saya menuntut ilmudi Universitas Negeri Jakarta, Program Magister, Program Studi Manajemen Pendidikan, saya menginsyafi bahwasannya akan lebih baik jika saya berbagi ilmu kepada generasi bangsa, khususnya di Indonesia. Berkaitan dengan hal itu, saya tancap gas untuk segeramenuntaskan studi magister dan meninggalkan pekerjaan sebagai seorang redaktur di salah satu portal gadget. Saya beralih profesi menjadi dosen di Akademi Bina Sarana Informatika Jakarta dan berinduk pada homebase Akademi Bahasa Asing Bina Sarana Informatika. Profesi tersebut saya tekuni sejak tahun 2007 hingga saat ini. Alhamdulillah. Sungguh, hal yang luar biasa bagi saya yang terkadang terkagum sendiri karena beberapa kali mengikuti proses di dalamnya sebagai seorang dosen yang professional.  \nBerkaitan dengan dosen professional, saya diikutsertakan sebagai calon dosen yang akan mendapatkan sertifikasi dosen pada Periode Gelombang 2 tahun 2015. Segala usahakreatif telah saya lakukan semaksimal mungkin. Betul-betul melelahkan, menegangkan, dan menyenangkan. Melelahkan karena proses yang membutuhkan tenaga, pikiran, waktu, dan dana. Alhamdulillah, sebagai single fighter atau istilah kerennya 'single but not available', mengatur waktu tidak terlalu sulit. Pada saat itu, tenaga dan pikiran sudah dikeluarkan semaksimal mungkin sehingga saya memerlukan waktu untuk rehat sejenak. Istilah kerennya, me time.Adapun, untuk dana, alhamdulillah masih dapat diatasi denganbaik walaupun saya sering memanfaatkan 'pinjaman lunak' dari kedua orangtua yang masihsehat saat itu. Menyenangkan karena saya memiliki para kolega, pimpinan, dan mahasiswa/i yang mendukung aktivitas saya sebagai salah seorang calon dosen yang akan tersertifikasi. Demikian halnya dengan pihak lembaga mendukung saya beserta keempat calon lainnya. Alhamdulillah, saya tidak lulus dan kali ini diberikan kesempatan kembaliuntuk mengikutinya pada Periode Gelombang 3 tahun 2016. Apa pun hasilnya, semoga itu adalah yang terbaik bagi saya dari Allah SWT melalui perantara penilai serdos (sertifikasi dosen) dan pihak-pihak terkait lainnya.  \nTak hanya mengurus kepangkatan dan mengikuti serdos, saya juga aktif sebagai akademisi dengan bergabung sebagai anggota pada dua perkumpulan profesional dosen, yaitu Forum Akademisi Indonesia (FAI) sejak tahun 2015 dan Asosiasi Dosen Indonesia (ADI) sejak tahun ini untuk aktivitas offline-nya. Selain itu, saya terdaftar sebagai anggota online di grup facebook, Forum Dosen Muda Indonesia. Bergabung dengan ketiganya telah menambah jaringan dan wawasan sehingga mampu meningkatkan kualitas pembelajaranbaik bagi diri sendiri maupun mahasiswa/i yang akan saya temui di dalam dan di luar kelas.  \n2. Dampak Perubahan  \nSetelah mengetahui bahwa saya dinyatakan tidak lulus Serdos Periode 2 Tahun 2015,  \nmaka berbagai 'bintang' menjalari pikiran. Bintang keterkejutan, kesedihan, kekecewaan, dan kebahagiaan. Semuanya silih berganti. Pelan dan pelan, saya menyadari bahwa itu adalah jalan kebahagiaan yang terbaik bagi saya dari Allah SWT karena berselang beberapa bulan setelah itu datanglah lamaran dari kekasih hati untuk melanjutkan ke jenjang ijabsah. Insya Allah, ijab kabul dan resepsi akan diselenggarakan","cbCaieirGuDe6k9F","https://ap.wps.com/l/cbCaieirGuDe6k9F","pdf",44812,17,"Indonesian","# Identitas Diri\n## A. Pengembangan Kualitas Pembelajaran\n### A.1 Usaha Kreatif dan Dampaknya\n### A.2 Kedisiplinan, Keteladanan, dan Keterbukaan terhadap Kritik","[{\"question\":\"Apa saja data identitas yang dicantumkan dalam dokumen ini?\",\"answer\":\"Dokumen memuat nama dosen yang diusulkan, NIDN, perguruan tinggi pengusul, nomor peserta, dan bidang ilmu.\"},{\"question\":\"Bagaimana calon dosen menjelaskan usaha kreatif untuk meningkatkan kualitas pembelajaran?\",\"answer\":\"Calon dosen menguraikan pengalaman dan proses menjadi dosen serta keterlibatan dalam sertifikasi dosen sebagai bagian dari upaya meningkatkan kualitas pembelajaran.\"},{\"question\":\"Apa dampak perubahan setelah tidak lulus Serdos periode 2 tahun 2015?\",\"answer\":\"Calon dosen menjelaskan adanya proses emosi dan penerimaan, lalu dampak pada kesiapan menjalani profesi dosen serta rencana sertifikasi profesi, termasuk perubahan sikap terhadap menulis artikel jurnal.\"}]","Lampiran P.V - Instrumen Sertifikasi Dosen - Deskripsi Diri | PDF",6]