[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-175440-113":3,"detail-sidebar-cat-1-id-113":80,"doc-detail-175440-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},113,"id","kenalkan-ini-aku-identity-teaching-module","Kenalkan, Ini Aku - Identitas Modul Ajar","","Modul ajar PAUD Fase Fondasi bertopik “Diriku” dengan sub topik “Identitas” untuk kelompok A usia 4-5 tahun pada Tahun Ajaran 2024/2025 Semester I. Dokumen memuat gambaran umum, peta konsep CP/TP/IKTP, asesmen awal melalui observasi, serta langkah kegiatan terstruktur mulai pembiasaan pagi, pembukaan, kegiatan pemantik berbasis buku cerita/video, hingga kegiatan inti dan penutup. Media pembelajaran serta metode asesmen refleksi dan umpan balik guru turut disediakan guna mendukung perkembangan sosial-emosional dan motorik anak.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/template/","Template",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/","Umum",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/template/kenalkan-ini-aku-identity-teaching-module/175440/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/kenalkan-ini-aku-identity-teaching-module/175440.png","ImageObject",442,249,{"name":42,"@type":43},"Genevieve","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document","2026-09-20","2026-09-02",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":26},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Bagaimana asesmen awal dilakukan pada pertemuan pertama?","Question",{"text":62,"@type":63},"Guru melakukan pengamatan terhadap kesiapan anak menggunakan instrumen lembar ceklis atau observasi untuk memastikan capaian TP.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Apa saja kegiatan pembiasaan pagi yang diterapkan?",{"text":67,"@type":63},"Meliputi SOP penyambutan, memberi dan membalas salam, menaruh tas, berbaris di halaman, senam/gerak tubuh, pemeriksaan kebersihan kuku dan gigi, lalu masuk kelas.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"Bagaimana guru menumbuhkan karakter melalui pertanyaan pemantik?",{"text":71,"@type":63},"Pertanyaan pemantik diambil dari media buku cerita atau video dan diarahkan pada aspek seperti keindahan ciptaan Tuhan, kemandirian, kejujuran, rasa hormat, menolong, mengatasi kesulitan, kepemimpinan, kebaikan hati, serta toleransi.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},175440,1788320224,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",[83,87,91,95,99,103,107,111],{"id":84,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":85,"show_sort_weight":4,"slug":86},178,"Faktur","faktur",{"id":88,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":89,"show_sort_weight":4,"slug":90},192,"Formulir","formulir-192",{"id":92,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":93,"show_sort_weight":4,"slug":94},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":96,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":97,"show_sort_weight":4,"slug":98},179,"Poster","poster",{"id":100,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":101,"show_sort_weight":4,"slug":102},176,"Presentasi","presentasi",{"id":104,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":105,"show_sort_weight":4,"slug":106},177,"Resume","resume",{"id":108,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":109,"show_sort_weight":4,"slug":110},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":112,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":4,"slug":113},183,"umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":81,"data":115},{"doc_id":78,"user_id":116,"nickname":42,"user_avatar":117,"doc_module":22,"category_id":112,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":26,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":123,"language":124,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":12,"update_tm":79,"read_time":33},1374391974585,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c","KENALKAN, INI AKU\nTK PAUD JATENG TERPADU SEMARANG\nKELOMPOK A (4-5 TAHUN)\u000bTAHUN AJARAN 2024/2025 SEMESTER I (GASAL)\nMODUL AJAR PAUD FASE FONDASI\nPENULIS\t: RABIATUL ADAWIYAH, S.Pd.AUD.\nTOPIK\t\t: DIRIKU\nSUB TOPIK\t: IDENTITAS\nTK PAUD JATENG SEMARANG\nJl. Pemuda, Kota Semarang, Prov. Jawa Tengah\nHP. 0896-6777-0666, Email : paudjatengku@proton.me\nWebsite : \u0013 HYPERLINK \"https://www.paud.id\" \u0014https://www.paud.id\u0015\nLEMBAR LISENSI\nModul ajar ini diperuntukkan untuk jenjang Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) atau Fase Fondasi. Disusun menggunakan revisi Capaian Pembelajaran terbaru berdasar \u000bSK BSKAP No. 32/H/KR/2024 tertanggal 11 Juni 2024.\nSemua dokumen yang tersedia di website PAUD Jateng dengan alamat \u0013 HYPERLINK \"https://www.paud.id\" \u0014https://www.paud.id\u0015 adalah GRATIS dan dapat digunakan oleh siapa saja. Tidak untuk diperjual belikan kembali.\nSilakan unduh langsung dokumen PROTA PROSEM RPPM dan MODUL AJAR Kurikulum Merdeka dari  PAUD Jateng.akses melalui \u0013 HYPERLINK \"https://www.paud.id\" \u0014https://www.paud.id\u0015\nMenyebarkan dokumen versi gratis ini dengan tujuan komersial seperti menjual modul ajar (dengan kemiripan plagiasi diatas 50%) dengan dalih webinar workshop dapat dituntut secara hukum. Sebagai contoh jika ada sebuah yayasan atau perseorangan yang menarik uang dari penyelenggaraan webinar/workshop dan memberikan dokumen modul ajar yang mirip dengan milik PAUD Jateng dengan tingkat kemiripan di atas 50% bisa dituntut secara pidana.\nMENYEBARKAN dokumen modul ajar versi Gratis ini pada kegiatan webinar/workshop atau dimuat dalam website lain DIPERBOLEHKAN selama tidak mengubah isi dokumen modul ajar gratis ini.\nMedia ajar tambahan disediakan gratis baik berupa video, lagu, buku cerita, atau lembar kerja anak yang bisa diakses melalui QR Code pada setiap modul ajar.\nModul ajar yang bisa di edit format Microsoft Word full selama 1 tahun ajaran bisa didapatkan melalui \u0013 HYPERLINK \"https://guru.paud.id\" \u0014https://guru.paud.id\u0015\nMODUL AJAR PAUD KURIKULUM MERDEKA\nKENALKAN, INI AKU\nIdentitas Modul Ajar\nGambaran Umum\nKegiatan-kegiatan ini dirancang untuk membantu anak-anak memahami identitas diri mereka, mengembangkan keterampilan sosial emosional, dan melatih kemampuan fisik motorik mereka sesuai dengan indikator capaian pembelajaran yang telah ditetapkan.\nPeta Konsep\nCP, TP, IKTP dan Asesmen Awal\nAsesmen awal dilakukan pada pertemuan pertama, guru melakukan pengamatan terhadap kesiapan anak terhadap proses belajar dan mencapai TP (Tujuan Pembelajaran). Proses pengamatan akan menggunakan instrumen lembar ceklis atau observasi.\nLangkah-Langkah Kegiatan\nPembiasaan Pagi :\nSOP penyambutan, memberi dan membalas salam, menaruh tas di tempatnya, berbaris di halaman, senam atau gerakan tubuh, memeriksa kebersihan kuku dan gigi, masuk kelas.\nKegiatan Pembukaan:\nSalam dan doa Pembuka\nRenungan / Nasehat / Motivasi Pagi\nMenyanyikan lagu sesuai materi : 1234 Pergi Sekolah\nAsesmen awal: mendiskusikan ide-ide kegiatan hari ini bersama anak; dan atau review kegiatan sebelumnya\nKegiatan pemantik berupa buku cerita / video judul : Ayo Berkenalan\nMenyiapkan properti kelas / aturan bermain / pijakan bermain, harapan dan rangkaian waktu main (kesepakatan kelas);\nPertanyaan Pemantik:\nDari media ajar buku cerita / video pada kegiatan pembuka tersebut, hal-hal yang bisa ditanyakan untuk menumbuhkan karakter mereka adalah :\n\"Apa yang kamu lihat di cerita/video ini yang menunjukkan keindahan ciptaan Tuhan?\" Fungsi: Mengembangkan kesadaran anak akan keberadaan Tuhan dan keindahan ciptaan-Nya.\n\"Apa yang [tokoh utama] lakukan sendiri tanpa bantuan orang lain? Bagaimana perasaanmu ketika kamu bisa melakukan sesuatu sendiri?\" Fungsi: Mendorong kemandirian dan tanggung jawab pada anak.\n\"Mengapa penting bagi [tokoh] untuk berkata jujur dalam cerita ini? Apa yang terjadi jika dia berbohong?\" Fungsi: Menanamkan nilai kejujuran dan pentingnya berkata bijak.\n\"Bagaimana cara [tokoh] menunjukkan rasa hormat kepada orang lain dalam cerita? Bisakah kamu memberikan contoh cara bersika","cbCaiq4GqBllaxWh","https://ap.wps.com/l/cbCaiq4GqBllaxWh","docx",1097947,11,"Indonesian","# Identitas Modul Ajar\n## Gambaran Umum\n## Peta Konsep\n## CP, TP, IKTP dan Asesmen Awal\n## Langkah-Langkah Kegiatan\n### Pembiasaan Pagi\n### Kegiatan Pembukaan\n### Pertanyaan Pemantik\n### Kegiatan Inti\n### Kegiatan Penutup\n### Pembiasaan Saat Pulang\n## Media Pembelajaran\n## Asesmen\n## Metode Asesmen","[{\"question\":\"Bagaimana asesmen awal dilakukan pada pertemuan pertama?\",\"answer\":\"Guru melakukan pengamatan terhadap kesiapan anak menggunakan instrumen lembar ceklis atau observasi untuk memastikan capaian TP.\"},{\"question\":\"Apa saja kegiatan pembiasaan pagi yang diterapkan?\",\"answer\":\"Meliputi SOP penyambutan, memberi dan membalas salam, menaruh tas, berbaris di halaman, senam/gerak tubuh, pemeriksaan kebersihan kuku dan gigi, lalu masuk kelas.\"},{\"question\":\"Bagaimana guru menumbuhkan karakter melalui pertanyaan pemantik?\",\"answer\":\"Pertanyaan pemantik diambil dari media buku cerita atau video dan diarahkan pada aspek seperti keindahan ciptaan Tuhan, kemandirian, kejujuran, rasa hormat, menolong, mengatasi kesulitan, kepemimpinan, kebaikan hati, serta toleransi.\"}]","Kenalkan, Ini Aku - Identitas Modul Ajar | DOCX"]