[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-236371-113":3,"detail-sidebar-cat-1-id-113":80,"doc-detail-236371-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},113,"id","critical-discourse-analysis-reporting-on-persons-with-disabilities-in-online-media-and-its-use-as-news-text-teaching-materials-for-junior-high-school-grade-viii-thesis","KAJIAN WACANA KRITIS - PEMBERITAAN TENTANG PENYANDANG DISABILITAS DI MEDIA DARING SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS BERITA DI SMP KELAS VIII - Skripsi","","Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kasus-kasus diskriminasi terhadap penyandang disabilitas yang terjadi di Indonesia, termasuk dugaan pemaksaan penyandang tunarungu untuk berbicara, pemberian kursi prioritas kepada pejabat pada penerbangan Garuda Indonesia, serta tuduhan penghinaan terhadap penyandang disabilitas oleh karyawan Grab Indonesia. Pemberitaan dianalisis untuk mengkaji penggunaan bahasa dalam media daring dan memanfaatkannya sebagai bahan ajar teks berita di SMP kelas VIII guna meningkatkan simpati dan empati. Metode yang digunakan adalah analisis wacana kritis model Fowler, Hodge, Krew, & Tress. Hasilnya menunjukkan kosa kata dan kalimat lebih menonjolkan penyandang disabilitas sebagai korban dibandingkan pelaku, lalu dirancang menjadi rancangan pembelajaran membaca dan memirsa.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/template/","Template",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/","Umum",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/template/critical-discourse-analysis-reporting-on-persons-with-disabilities-in-online-media-and-its-use-as-news-text-teaching-materials-for-junior-high-school-grade-viii-thesis/236371/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/critical-discourse-analysis-reporting-on-persons-with-disabilities-in-online-media-and-its-use-as-news-text-teaching-materials-for-junior-high-school-grade-viii-thesis/236371.png","ImageObject",442,249,{"name":42,"@type":43},"Taylor Morgan","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-21","2026-09-11",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":22},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Apa latar belakang penelitian ini?","Question",{"text":62,"@type":63},"Penelitian dilatarbelakangi oleh kasus diskriminasi terhadap penyandang disabilitas di Indonesia yang diberitakan oleh berbagai media, serta perhatian terhadap pengabaian prinsip keseimbangan, keakuratan, dan kehati-hatian dalam jurnalisme online.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Objek dan fokus analisis apa yang diteliti?",{"text":67,"@type":63},"Fokus penelitian adalah penggunaan bahasa dalam pemberitaan tentang penyandang disabilitas di media daring.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"Bagaimana hasil analisis digunakan dalam konteks pembelajaran?",{"text":71,"@type":63},"Hasil analisis digunakan sebagai rancangan bahan ajar teks berita untuk capaian pembelajaran elemen membaca dan memirsa di SMP kelas VIII, dengan tujuan meningkatkan simpati dan empati terhadap penyandang disabilitas.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},236371,1789991138,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",[83,87,91,95,99,103,107,111],{"id":84,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":85,"show_sort_weight":4,"slug":86},178,"Faktur","faktur",{"id":88,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":89,"show_sort_weight":4,"slug":90},192,"Formulir","formulir-192",{"id":92,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":93,"show_sort_weight":4,"slug":94},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":96,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":97,"show_sort_weight":4,"slug":98},179,"Poster","poster",{"id":100,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":101,"show_sort_weight":4,"slug":102},176,"Presentasi","presentasi",{"id":104,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":105,"show_sort_weight":4,"slug":106},177,"Resume","resume",{"id":108,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":109,"show_sort_weight":4,"slug":110},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":112,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":4,"slug":113},183,"umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":81,"data":115},{"doc_id":78,"user_id":116,"nickname":42,"user_avatar":117,"doc_module":22,"category_id":112,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":22,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":123,"language":124,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":12,"update_tm":128,"read_time":129},1099523885336,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c","KAJIAN WACANA KRITIS  \nPEMBERITAAN TENTANG PENYANDANG DISABILITAS DI MEDIA DARING  \nSERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS BERITA  \nDI SMP KELAS VIII  \nSKRIPSI  \nDiajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  \noleh  \nEndang Nur’aeni Farida Kusumah  \nNIM 1800062  \nPROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DEPARTEMEN PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA  \nBANDUNG  \nKAJIAN WACANA KRITIS  \nPEMBERITAAN TENTANG PENYANDANG DISABILITAS DI MEDIA DARING  \nSERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS BERITA  \nDI SMP KELAS VIII  \noleh  \nEndang Nur’aeni Farida Kusumah  \nNIM 1800062  \ndiajukan untuk memenuhi salah satu syarat memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  \n© Endang Nur’aeni Farida Kusumah 2022 Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Departemen Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia  \nFakultas Pendidikan Bahasa dan Sastra  \nUniversitas Pendidikan Indonesia  \nAgustus 2022  \nHak Cipta dilindungi undang-undang.  \nSkripsi ini tidak boleh diperbanyak seluruhnya atau sebagian, dengan dicetak ulang, difotokopi, atau cara lainnya tanpa izin penulis  \nPENGESAHAN  \nENDANG NUR’AENI FARIDA KUSUMAH  \nNIM 1800062  \nKAJIAN WACANA KRITIS  \nPEMBERITAAN TENTANG PENYANDANG DISABILITAS DI MEDIA DARING SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS BERITA  \nDI SMP KELAS VIII  \ndisetujui dan disahkan oleh pembimbing:  \nPembimbing I,  \nProf. Dr. Dadang S. Anshori, M.Si. NIP 197204031999031002  \nPembimbing II,  \nDr. H. Khaerudin Kurniawan, M.Pd.  \nNIP 196601081990021001  \ndiketahui  \nKetua Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia,  \nDr. H. Khaerudin Kurniawan, M.Pd. NIP 196601081990021001  \nPERNYATAAN KEASLIAN  \nDengan ini saya menyatakan bahwa skripsi berjudul Kajian Wacana Kritis Pemberitaan tentang Penyandang Disabilitas di Media Daring serta Pemanfaatannya sebagai BahanAjar Teks Berita di SMP Kelas VIII inibesertaseluruh isinya adalah benar-benar karya saya sendiri. Saya tidak melakukan penjiplakan atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak sesuai etika yang berlakudalam masyarakat keilmuan. Atas pernyataan ini, saya siap menanggungrisiko/sanksi apabila di kemudian hari ditemukan adanya pelanggaran etika keilmuan atau klaim dari pihak lain terhadap keaslian karya saya ini.  \nYang menyatakan,  \nEndang Nur’aeni Farida Kusumah  \nNIM 1800062  \nKAJIAN WACANA KRITIS  \nPEMBERITAAN TENTANG PENYANDANG DISABILITAS DI MEDIA DARING SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS BERITA  \nDI SMP KELAS VIII  \nEndang Nur’aeni Farida Kusumah  \nNIM 1800062  \nABSTRAK  \nPenelitian ini dilatarbelakangi oleh kasus-kasus diskriminasi terhadap penyandang disabilitas yang terjadi di Indonesia, yaitu Menteri Sosial Risma yang diduga memaksapenyandang tunarungu berbicara, penerbangan Garuda Indonesia yang diduga memberikan kursi prioritas bagi penyandang disabilitas kepada pejabat, serta karyawan Grab Indonesia yang diduga menghina penyandang disabilitas. Hal tersebut diberitakan berbagai media massa. Namun, dalam praktik jurnalisme saat ini, prinsip keseimbangan, keakuratan dan kehati-hatian sering diabaikan, terutama jurnalisme online. Jurnalisme online selalumenjadi sorotan karena sering tidak mengedepankan objektivitas berita. Penelitian ini dilakukan untuk meneliti penggunaan bahasa dalam pemberitaan tentang penyandang disabilitas di media daring, dan memanfaatkan hasil analisisnya sebagai bahan ajar teks berita di SMP Kelas VIII sebagai salah satu upaya meningkatkan rasa simpati dan empati terhadap penyandang disabilitas. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis wacana kritis model Fowler, Hodge, Krew, & Tress. Hasil penelitian menunjukkan jenis kosakata dan kalimat yang digunakan dalam pemberitaan lebih menonjolkan penyandang disabilitas selaku korban, dibandingkan pelaku. Kemudian, hasil analisis pemberitaan digunakan sebagai rancangan bahan ajar teks berita ","cbCaiu8B14DP7XHV","https://ap.wps.com/l/cbCaiu8B14DP7XHV","pdf",248550,14,"Indonesian","# Pengesahan\n# Pernyataan Keaslian\n# Abstrak\n## Latar Belakang\n## Metode\n## Hasil dan Pemanfaatan\n# Daftar Isi","[{\"question\":\"Apa latar belakang penelitian ini?\",\"answer\":\"Penelitian dilatarbelakangi oleh kasus diskriminasi terhadap penyandang disabilitas di Indonesia yang diberitakan oleh berbagai media, serta perhatian terhadap pengabaian prinsip keseimbangan, keakuratan, dan kehati-hatian dalam jurnalisme online.\"},{\"question\":\"Objek dan fokus analisis apa yang diteliti?\",\"answer\":\"Fokus penelitian adalah penggunaan bahasa dalam pemberitaan tentang penyandang disabilitas di media daring.\"},{\"question\":\"Bagaimana hasil analisis digunakan dalam konteks pembelajaran?\",\"answer\":\"Hasil analisis digunakan sebagai rancangan bahan ajar teks berita untuk capaian pembelajaran elemen membaca dan memirsa di SMP kelas VIII, dengan tujuan meningkatkan simpati dan empati terhadap penyandang disabilitas.\"}]","KAJIAN WACANA KRITIS - PEMBERITAAN TENTANG PENYANDANG DISABILITAS DI MEDIA DARING SERTA PEMANFAATANNYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS BERITA DI SMP KELAS VIII - Skripsi | PDF",1789104862,5]