[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-id-113":3,"doc-seo-237455-113":41,"doc-detail-237455-id":108},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},178,1,"Template","Faktur","faktur",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},192,"Formulir","formulir-192",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},179,"Poster","poster",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},176,"Presentasi","presentasi",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},177,"Resume","resume",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":101,"head_meta":103,"extra_data":105,"updated_unix":107},113,"id","kansasi-journal-volume-3-issue-2-october-2018","Jurnal KANSASI - Volume 3 Nomor 2 Oktober 2018","","Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun RPP K13 oleh kepala sekolah melalui program CLCK. Kajian mendeskripsikan kemampuan guru dalam menyusun RPP K13 melalui penelitian tindakan kelas dua siklus dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan dokumentasi di SD Negeri 12 Merimpit. Hasil siklus I menunjukkan kemampuan sudah mulai dipahami dan memenuhi kriteria “cukup baik” dengan skor observasi 233 dan skor harapan 243 pada persentase 75%. Siklus II menunjukkan peningkatan pengisian identitas satuan pendidikan, penyusunan KI, tujuan pembelajaran, karakter siswa, serta kompetensi dasar dan indikator.",{"@graph":51,"@context":100},[52,68,83],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/id/template/",2,{"item":63,"name":27,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/id/template/presentasi/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/id/template/kansasi-journal-volume-3-issue-2-october-2018/237455/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"author":70,"headline":47,"publisher":73,"fileFormat":76,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":77,"datePublished":77,"encodingFormat":76,"isAccessibleForFree":78,"interactionStatistic":79},"DigitalDocument",{"name":71,"@type":72},"Gelato","Person",{"url":56,"name":74,"@type":75},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-11",true,{"@type":80,"interactionType":81,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":82},"ViewAction",{"@type":84,"mainEntity":85},"FAQPage",[86,92,96],{"name":87,"@type":88,"acceptedAnswer":89},"Apa tujuan penelitian dalam artikel berbahasa Indonesia pada jurnal ini?","Question",{"text":90,"@type":91},"Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun RPP K13 oleh kepala sekolah melalui program CLCK.","Answer",{"name":93,"@type":88,"acceptedAnswer":94},"Bagaimana rancangan penelitian dan pendekatan yang digunakan?",{"text":95,"@type":91},"Penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas dua siklus dengan pendekatan kualitatif.",{"name":97,"@type":88,"acceptedAnswer":98},"Instrumen apa yang digunakan untuk mengumpulkan data?",{"text":99,"@type":91},"Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan dokumentasi.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":102,"og:title":47,"og:site_name":74,"og:description":49},"article",{"robots":104,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":106,"site_id":44},237455,1789112515,{"code":4,"msg":5,"data":109},{"doc_id":106,"user_id":110,"nickname":71,"user_avatar":111,"doc_module":9,"category_id":26,"category_name":27,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":112,"file_id":113,"file_url":114,"file_type":115,"file_size":116,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":117,"language":118,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":119,"faqs":120,"seo_title":121,"seo_description":49,"update_tm":107,"read_time":67},19241457091524,"https://us-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c","Jurnal online pendidikan bahasa dan sastra Indonesia terbit dua kali setahun yaitu pada bulan April dan Oktober. Berisi tulisan yang diangkat dari hasil telaah dan penelitian di bidang pendidikan, bahasa, dan sastra Indonesia.  \nEditor In Chief  \nDebora Korining Tyas  \nDeputy Chief Editor  \nSri Astuti  \nEditor  \nTedi Suryadi  \nUrsula Dwi Oktaviani  \nYudita Susanti  \nMuhammad Thamimi  \nMuchammad Djarot  \nReviewer  \nYusuf Olang  \nHerpanus  \nBani Sudardi  \nYoseph Yapi Taum  \nAgus Wartiningsih  \nAdministratative Staffs  \nValentinus Ola Beding  \nEvi Fitrianingrum  \nAlamat Redkasi: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP Persada Khatulistiwa Sintang, Jl. Pertamina Sengkuang, Kotak Pos 126, Hp/WA. 082150544710.  \nWebsite e-journal KANSASI: [http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/KAN](http://jurnal.stkippersada.ac.id/jurnal/index.php/KAN)  \nJurnal ilmiah online KASASI diterbitkan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia STKIP Persada Khatulistiwa Sintang. Terbit sejak April 2016.  \nPenyunting menerima tulisan ilmiah yang belum pernah diterbitkan dimedia lain, baik cetak maupun elektronik. Naskah diketik untuk ukuran HVS A4 dengan spasi satu koma lima, maksimal 20 halaman. Tulisan yang masuk direview dan selanjutnya untuk diterbitkan.  \ne-ISSN: 2540-7996  \nJURNAL KANSASI Volume 3, Nomor 2, Oktober 2018  \nDAFTAR ISI  \nHalaman  \nPenerapan Media Blog Terhadap Kemampuan Siswa Menulis Resensibuku Di Kelas Xi  \nSma Negeri 2 Sintang  \nYusuf Olang, Hilarius Jago Duda, Riyanti Gustini  \nSTKIP Persada Khatulitiwa Sintang  \nDialek Sosial Bahasa Dayak Seberuang Di Desa Sukau Bersatu Kecamatan Sepauk Kabupaten Sintang  \nUrsula Dwi Oktaviani, Yudita Susanti, Munika  \nSTKIP Persada Khatulistiwa Sintang  \nPemertahanan Bahasa Melayu Menyumbung Kecamatan Sintang abupaten Sintang  \nDebora Korining Tyas, Sri Astuti, Ertika Widasari  \nStkip Persada Khatulistiwa Sintang  \nTataran Frase pada Bahasa Dayak Mualang Desa Bukit Rambat Kecamatan Belitang Hulu  \nHerpanus, Yudita Susanti, Novi Christiana  \nSTKIP Persada Khatulistiwa Sintang  \nPeningkatan Kemampuan Menulis Cerpen Berdasarkan Pengalaman Pribadidengan Menggunkan Model Pembelajaran Think-Talk-Write  \nValentinus Ola Beding, Mardawani, Valentinus Guna Making  \nSTKIP Persada Khatulistiwa Sintang  \nPeningkatan Kompetensi Guru dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 Melalui Pendampingan Di SDN 6 Dedai  \nBuang  \nSekolah Dasar Negeri 6 Dedai  \nImplementasi Gerakan Literasi Sekolah  \nMelalui Pengadaan Perpustakaan Mini Di Sekolah  \nSuyoto  \nSekolah Dasar Negeri 9 Kederas  \n76-81  \n82-89  \n90-95  \n96-101  \n102-112  \n113-120  \n121-128  \nUpaya Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun RPP K13 oleh Kepala Sekolah Melalui Program CLCK  \nDi SD Negeri 12 Merempit  \nSugianto 129-133  \nSD Negeri 12 Merempit  \nUPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN GURU DALAM MENYUSUN RPP K13 OLEH KEPALA SEKOLAH MELALUI PROGRAM CLCK  \nDI SD NEGERI 12 MEREMPIT  \nSugianto  \nSD Negeri 12 Merempit  \n[Sugianto1278@gmail.com](Sugianto1278@gmail.com)  \nDiajukan, 18 Agustus 2018, Diterima, 19 September 2018, Dterbitkan, 1 Oktober 2018  \nABSTRAK  \nPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemempuan guru dalam menyusun RPP K13 oleh kepala sekolah melalui program CLCK. Mendiskripsikan kemampuan guru dalam menyusun RPP K13 . Penelitian ini dilakukan di SD Negeri 12 Merimpit. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelasdua siklus dengan pendekatan kualitatif yang mana sampelnya dalah guru di SD Negeri 12 Merimpit, Alat penumpul data pada penelitian ini menggunakan lembar observasi dan dokumentasi pada siklus I ini, guru sudah mulai faham dan mampu menyusun RPP k13 walaupun belum maksimal karena skor yang di dapat dari hasil observasi adalah 233 dengan kriteria Skor maksimal tiap guru: 3X 9= 27 Skor maksimal semua guru 27 X 12 = 324 Skor harapan 75% X 324= 243, yang berarti Kemampuan guru dalam menyususn RPP K13 cukup baik. Pada siklus II ini, guru sudah mampu mengisi identitas Satua","cbCaiaY9iATsi2XI","https://ap.wps.com/l/cbCaiaY9iATsi2XI","pdf",594692,10,"Indonesian","# Daftar Isi\n## Penerapan Media Blog Terhadap Kemampuan Siswa Menulis Resensi Buku Di Kelas XI\n## Dialek Sosial Bahasa Dayak Seberuang Di Desa Sukau Bersatu Kecamatan Sepauk Kabupaten Sintang\n## Pemertahanan Bahasa Melayu Menyumbang Kecamatan Sintang Kabupaten Sintang\n## Tataran Frase pada Bahasa Dayak Mualang Desa Bukit Rambat Kecamatan Belitang Hulu\n## Peningkatan Kemampuan Menulis Cerpen Berdasarkan Pengalaman Pribadi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Think-Talk-Write\n## Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kurikulum 2013 Melalui Pendampingan di SDN 6 Dedai\n## Implementasi Gerakan Literasi Sekolah Melalui Pengadaan Perpustakaan Mini Di Sekolah\n## Upaya Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Menyusun RPP K13 oleh Kepala Sekolah Melalui Program CLCK di SD Negeri 12 Merempit","[{\"question\":\"Apa tujuan penelitian dalam artikel berbahasa Indonesia pada jurnal ini?\",\"answer\":\"Penelitian bertujuan untuk meningkatkan kemampuan guru dalam menyusun RPP K13 oleh kepala sekolah melalui program CLCK.\"},{\"question\":\"Bagaimana rancangan penelitian dan pendekatan yang digunakan?\",\"answer\":\"Penelitian menggunakan penelitian tindakan kelas dua siklus dengan pendekatan kualitatif.\"},{\"question\":\"Instrumen apa yang digunakan untuk mengumpulkan data?\",\"answer\":\"Pengumpulan data menggunakan lembar observasi dan dokumentasi.\"}]","Jurnal KANSASI - Volume 3 Nomor 2 Oktober 2018 | PDF"]