JOTE Volume 4 - Nomor 3 Tahun 2023 - Pengembangan LKPD Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar dan Aplikasi Canva for Education Kelas 4 SD/MI

Sep 10, 2026

Unggah oleh Sarah

Penelitian ini bertujuan mengembangkan LKPD berbasis Kurikulum Merdeka Belajar dengan aplikasi Canva for Education pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila untuk kelas 4 SD/MI. Penelitian menggunakan metode Four-D: Define, Design, Develop, dan Disseminate, dengan sasaran mahasiswa PGMI IAIN Pontianak pada mata kuliah Pengembangan PPKn SD/MI. Hasil pengembangan menunjukkan instrumen dinyatakan valid dan reliabel melalui uji ahli, dengan persentase: kegunaan 100%, kualitas 96%, serta desain dan layout 100%. Produk ini diharapkan menjadi referensi bahan ajar PPKn SD/MI yang berkualitas.

BahasaIndonesian

KategoriUmum

FormatPDF

Halaman11

Waktu Membaca4 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

PENDAHULUAN

Pendidikan Pancasila dan Kurikulum Merdeka Belajar

LKPD berbasis teknologi dan penelitian terdahulu

Kebaruan (Novelty) penelitian

Landasan konsep dan dukungan studi relevan

JOTE Volume 4 Nomor 3 Tahun 2023 Halaman 841-851 JOURNAL ON TEACHER EDUCATION Research & Learning in Faculty of Education ISSN: 2686-1895 (Printed); 2686-1798 (Online) Pengembangan LKPD Berbasis Kurikulum Merdeka Belajar dan Aplikasi Canva for Education Kelas 4 SD/MI Maha Lastasa Buju Basafpipana Habaridota Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, Institut Agama Islam [e-mail:](e-mail: mahalastasa@iainptk.ac.id)[ ](e-mail: mahalastasa@iainptk.ac.id)[mahalastasa@iainptk.ac.id](e-mail: mahalastasa@iainptk.ac.id) Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) berbasis Kurikulum Merdeka Belajar dan aplikasi Canva for Education padamata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 4 SD. Penelitian ini merupakan pengembangan instrumen pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (PPKn) untuk Sekolah Dasar/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) . Metode yang digunakanadalah Four-D, yaitu Define, Design, Develop , dan Disseminate. Sasaran penelitian ini adalah mahamurid PGMI IAIN Pontianak yang mengambil mata kuliah Pengembangan PPKn SD/MI. Hasil penelitian menunjukkan bahwainstrumen pembelajaran Pendidikan Pancasila SD/MI yang dikembangkan melaluiproses Four-D dinyatakan valid dan reliabel berdasarkan uji ahli. Instrumen pembelajaran tersebut terdiri dari kegunaan LKPD sebesar 100%, kualitas LKPD sebesar 96%, desain dan layout LKPD sebesar 100% . Instrumen pembelajaran PPKn SD/MI ini diharapkan dapat digunakan oleh mahamurid PGMI IAIN Pontianak sebagai referensi dalam mengembangkan bahan ajar yang berkualitasuntuk pembelajaran PPKn di SD/MI. Kata Kunci: LKPD, Kurikulum Merdeka Belajar, Canva for Education, Pendidikan Pancasila. Abstract This research aims to develop LKPD (Student Worksheets) based on the Curriculum freedom to learn and the Canva for Education application in the Pancasila Education subject for fourth grade elementary school SD. This research is the development of learning instruments Citizenship Education (PPKn) for Elementary Schools/Madrasah Ibtidaiyah (SD/MI) . The method used is Four-D, namely Define, Design, Develop, and Disseminate. The target of this research were PGMI IAIN Pontianak students who took the SD/MI Civic Education Development course. The results showed that the SD/MI Pancasila Education learning instrument developed through the Four-D process was declared valid and reliable based on expert tests. The learning instrument consists of the use of LKPD by 100%, the quality of the LKPD by 96%, the design and layout of the LKPD by 100% . It is hoped that this SD/MI Civic Education learning instrument can be used by PGMI IAIN Pontianak students as a reference in developing quality teaching materials for Civics learning in elementary schools. Keywords: LKPD, Curriculum Freedom to Learn, Canva for Education, Pancasila Education. PENDAHULUAN Pendidikan Pancasila merupakan salah satu mata pelajaran yang wajib diajarkan di semua jenjang pendidikan di Indonesia. Begitupula untuk jenjang Pendidikan dasar, pada kurikulum merdeka belajar mencakup elemen dan capaian pembelajaran yang berbeda dengan kurikulum 2013 sehingga dari bahan ajar dan LKPD mengalami perubahan, beberapa guru masih kesulitan dalam mengembangkan LKPD yang merupakan bagian dr modul ajar yang sesuaidengan kurikulum terbaru dan menggunakan teknologi dalam pembuatannya. Penelitian sebelumnya oleh Astuti, et al. (2020) menunjukkan bahwa LKPD berbasis teknologi dapat meningkatkan motivasi belajar murid dan mengoptimalkan pencapaian kompetensi. Namun, masih terbatasnya penggunaan teknologi dalam pembelajaran di Indonesia menyebabkan LKPD berbasis teknologi belum sepenuhnya diterapkan dalam pembelajaran. Penelitian lain yang dilakukan oleh Wulandari, et al. (2020) menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka Belajar dapat membantu meningkatkan kreativitas dan kemandirian murid dalam pembelajaran. Namun, penggunaan Kurikulum Merdeka Belajar masih terbatas pada beberapa sekolah saja dan belum sepenuhnya diterapka

Pertanyaan Umum

Apa tujuan penelitian ini?

Mengembangkan LKPD berbasis Kurikulum Merdeka Belajar dengan aplikasi Canva for Education pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas 4 SD/MI.

Metode apa yang digunakan dalam penelitian pengembangan ini?

Menggunakan metode Four-D: Define, Design, Develop, dan Disseminate.

Bagaimana hasil validitas dan reliabilitas LKPD yang dikembangkan?

LKPD dinyatakan valid dan reliabel berdasarkan uji ahli, dengan kegunaan 100%, kualitas 96%, serta desain dan layout 100%.

Sep 10, 2026

Unggah oleh Sarah