[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-668678-113":3,"detail-sidebar-cat-1-id-113":79,"doc-detail-668678-id":113},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":72,"head_meta":74,"extra_data":76,"updated_unix":78},113,"id","indonesian-language-teacher-guide-revised-edition-grade-7-smpmts","Panduan Guru Bahasa Indonesia - Edisi Revisi - SMP/MTs Kelas VII","","Panduan Guru Bahasa Indonesia edisi revisi untuk SMP/MTs Kelas VII sebagai sumber belajar utama bagi guru dan inspirasi penyusunan pembelajaran sesuai karakteristik serta kebutuhan peserta didik. Buku ini disusun untuk mendukung implementasi Kurikulum Merdeka melalui materi, strategi, dan tips agar pembelajaran bahasa Indonesia menjadi menyenangkan, bermakna, dan kontekstual dengan dunia remaja. Penekanan juga diberikan pada penguatan budaya literasi melalui kebiasaan membaca harian.",{"@graph":14,"@context":71},[15,34,54],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/template/","Template",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/","Umum",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/template/indonesian-language-teacher-guide-revised-edition-grade-7-smpmts/668678/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":48,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":49,"interactionStatistic":50},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/indonesian-language-teacher-guide-revised-edition-grade-7-smpmts/668678.png","ImageObject",442,249,{"name":42,"@type":43},"RuangKosong","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-31",true,{"@type":51,"interactionType":52,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":53},"ViewAction",{"@type":55,"mainEntity":56},"FAQPage",[57,63,67],{"name":58,"@type":59,"acceptedAnswer":60},"Apa tujuan Panduan Guru Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VII?","Question",{"text":61,"@type":62},"Panduan ini memandu guru melalui materi pembelajaran Bahasa Indonesia yang mengoptimalkan pengetahuan berbahasa dan berkomunikasi peserta didik, sekaligus menjadi referensi untuk memodifikasi dan memperkaya materi.","Answer",{"name":64,"@type":59,"acceptedAnswer":65},"Bagaimana buku ini mendukung implementasi Kurikulum Merdeka?",{"text":66,"@type":62},"Buku ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka edisi terbaru untuk membantu penerapan kurikulum di satuan pendidikan.",{"name":68,"@type":59,"acceptedAnswer":69},"Strategi apa yang ditekankan dalam buku untuk membuat pembelajaran lebih bermakna?",{"text":70,"@type":62},"Buku menyediakan strategi dan tip penyampaian pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna, termasuk kegiatan menyimak, membaca, mendiskusikan, dan menuliskan topik.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":73,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":75,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":77,"site_id":7},668678,1793489701,{"code":4,"msg":80,"data":81},"success",[82,86,90,94,98,102,106,110],{"id":83,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":84,"show_sort_weight":4,"slug":85},178,"Faktur","faktur",{"id":87,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":88,"show_sort_weight":4,"slug":89},192,"Formulir","formulir-192",{"id":91,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":92,"show_sort_weight":4,"slug":93},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":95,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":96,"show_sort_weight":4,"slug":97},179,"Poster","poster",{"id":99,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":100,"show_sort_weight":4,"slug":101},176,"Presentasi","presentasi",{"id":103,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":104,"show_sort_weight":4,"slug":105},177,"Resume","resume",{"id":107,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":108,"show_sort_weight":4,"slug":109},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":111,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":4,"slug":112},183,"umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":80,"data":114},{"doc_id":77,"user_id":115,"nickname":42,"user_avatar":116,"doc_module":22,"category_id":111,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":117,"file_id":118,"file_url":119,"file_type":120,"file_size":121,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":122,"language":123,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":124,"faqs":125,"seo_title":126,"seo_description":12,"update_tm":78,"read_time":127},962090883219,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c","KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI REPUBLIK INDONESIA  \n2023  \nPanduan Guru BAHASA INDONESIA  \nEdisi Revisi  \nSoie Dewayani Eugenia Rakhma Subarna Cicilia Erni Setyowati  \nSMP/MTs Kelas VII  \nHak Cipta pada Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia  \nDilindungi Undang-Undang  \nPenaian: Buku ini disiapkan oleh Pemerintah dalam rangka pemenuhan kebutuhan bukupendidikanyang bermutu, murah, dan merata sesuai dengan amanat dalam UU No. 3 Tahun 2017. Buku ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasi Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi. Buku ini merupakan dokumen hidup yang senantiasa diperbaiki, diperbarui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis atau melalui alamat surel[buku@kemdikbud.go.id](buku@kemdikbud.go.id) diharapkan dapat meningkatkan kualitas buku ini.  \nPanduan Guru Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VII (Edisi Revisi)  \nPenulis  \nSoie Dewayani  \nEugenia Rakhma Subarna Cicilia Erni Setyowati  \nPenelaah  \nTitik Harsiati  \nTadkiroatun Musiroh  \nPenyelia/Penyelaras  \nSupriyatno  \nLenny Puspita Ekawaty Faiz Alian Ilmi  \nKontributor  \nDona Gusniani Eha Yaniarti  \nIlustrator  \nKhairin Nisa  \nAndrianus Kokok Rahardjo Karnadi  \nEditor  \nSuryaning Wulan  \nKoordinator Visual  \nRandi Ramliyana  \nDesainer  \nMuhammad Panji Musthafa  \nPenerbit  \nKementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi  \nDikeluarkan oleh  \nPusat Perbukuan  \nKompleks Kemdikbudristek Jalan RS. Fatmawati, Cipete, Jakarta Selatan [https://buku.kemdikbud.go.id](https://buku.kemdikbud.go.id)  \nEdisi Revisi, 2023  \nISBN 978-623-118-509-9 (no.jil.lengkap PDF)  \nISBN 978-623-118-511-2 (jil.4 PDF)  \nIsi buku ini menggunakan huruf Noto Serif 10/16 pt, Steve Matteson.  \nxiv, 266 hlm.: 17,6 x 25 cm.  \nii  \nKata Pengantar  \nPusat Perbukuan; Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan; Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi memiliki tugas dan fungsi mengembangkan buku pendidikan pada satuan Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah, termasuk Pendidikan Khusus. Bukuberkaitan erat dengankurikulum. Buku yang dikembangkan saatini mengacu pada kurikulum yang berlaku, yaitu Kurikulum Merdeka.  \nSalah satu bentuk dukungan terhadap implementasi Kurikulum Merdeka di satuan pendidikan ialah mengembangkan buku teks utama yang terdiriatas buku siswa dan panduan guru. Buku ini merupakan sumber belajar utama dalam pembelajaran bagi siswa dan menjadi salah satu referensi atau inspirasi bagi guru dalam merancang dan mengembangkan pembelajaransesuai karakteristik, potensi, dan kebutuhan peserta didik. Keberadaan bukuteks utama ini diharapkan menjadi fondasi dalam membentuk Proil Pelajar Pancasila yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa, dan berakhlak mulia; berkebinekaan global, berjiwa gotong royong, mandiri, kritis, dan kreatif.  \nBuku teksutama, sebagai salah satu saranamembangundanmeningkatkan budaya literasi masyarakat Indonesia, perlu mendapatkan perhatiankhusus. Pemerintah perlu menyiapkan buku teks utama yang mengikuti perkembangan zaman untuk semua mata pelajaran wajib dan mata pelajaranpeminatan, termasuk Pendidikan Khusus. Sehubungan dengan hal itu, Pusat Perbukuan merevisi dan menerbitkan buku-buku teks utama berdasarkan Capaian Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka edisi terbaru.  \nKami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berkolaborasi dalam upaya menghadirkan buku teks utama ini. Kami berharap buku ini dapat menjadi landasan dalam memperkuat ketahanan budaya bangsa, membentuk mentalitas maju, modern, dan berkarakter bagiseluruh generasi penerus. Semoga buku teks utama ini dapat menjadi tonggak perubahan yang menginspirasi, membimbing, dan mengangkat kualitaspendidikan kita ke puncak keunggulan.  \nJakarta, Desember 2023 Kepala Pusat Perbukuan,  \nSupriyatno, S.Pd., M.A.  \niii  \nPrakata  \nBapak dan Ibu ","cbCaicL8cnGXXbQb","https://ap.wps.com/l/cbCaicL8cnGXXbQb","pdf",5006404,280,"Indonesian","# Kata Pengantar\n## Prakata\n# Daftar Isi","[{\"question\":\"Apa tujuan Panduan Guru Bahasa Indonesia untuk SMP/MTs Kelas VII?\",\"answer\":\"Panduan ini memandu guru melalui materi pembelajaran Bahasa Indonesia yang mengoptimalkan pengetahuan berbahasa dan berkomunikasi peserta didik, sekaligus menjadi referensi untuk memodifikasi dan memperkaya materi.\"},{\"question\":\"Bagaimana buku ini mendukung implementasi Kurikulum Merdeka?\",\"answer\":\"Buku ini disusun berdasarkan Capaian Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka edisi terbaru untuk membantu penerapan kurikulum di satuan pendidikan.\"},{\"question\":\"Strategi apa yang ditekankan dalam buku untuk membuat pembelajaran lebih bermakna?\",\"answer\":\"Buku menyediakan strategi dan tip penyampaian pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna, termasuk kegiatan menyimak, membaca, mendiskusikan, dan menuliskan topik.\"}]","Panduan Guru Bahasa Indonesia - Edisi Revisi - SMP/MTs Kelas VII | PDF",98]