[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-668665-113":3,"detail-sidebar-cat-1-id-113":83,"doc-detail-668665-id":117},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":76,"head_meta":78,"extra_data":80,"updated_unix":82},113,"id","indonesian-language-package-c-equivalent-high-school-theme-6-module-kiat-menuju-sukses","Bahasa Indonesia Paket C Setara SMA/MA - Modul Tema 6 - Kiat Menuju Sukses","","Modul Bahasa Indonesia Paket C setara SMA/MA Tema 6 “Kiat Menuju Sukses” disusun sebagai bahan ajar pendidikan kesetaraan berbasis kompetensi inti dan kompetensi dasar sesuai Kurikulum 2013. Modul bersifat dinamis dan terbuka untuk disesuaikan dengan kebutuhan serta kondisi daerah, dengan penerapan flexible learning melalui sistem pembelajaran modular. Materi mengarahkan peserta didik membaca, menganalisis, dan mengembangkan teks prosedur, meliputi fungsi sosial, isi pokok, struktur, ciri kebahasaan, serta tugas dan soal latihan untuk evaluasi ketuntasan mandiri.",{"@graph":14,"@context":75},[15,34,54],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/template/","Template",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/","Umum",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/template/indonesian-language-package-c-equivalent-high-school-theme-6-module-kiat-menuju-sukses/668665/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":48,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":49,"interactionStatistic":50},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/indonesian-language-package-c-equivalent-high-school-theme-6-module-kiat-menuju-sukses/668665.png","ImageObject",442,249,{"name":42,"@type":43},"Kurz","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-31",true,{"@type":51,"interactionType":52,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":53},"ViewAction",{"@type":55,"mainEntity":56},"FAQPage",[57,63,67,71],{"name":58,"@type":59,"acceptedAnswer":60},"Apa tujuan pembelajaran dalam Modul Tema 6 ini?","Question",{"text":61,"@type":62},"Modul diarahkan agar peserta didik memahami makna kompetensi yang dipelajari serta mencapai standar kompetensi dasar melalui kegiatan membaca, menganalisis, dan mengembangkan teks prosedur, disertai tugas dan soal latihan.","Answer",{"name":64,"@type":59,"acceptedAnswer":65},"Bagaimana modul ini mendukung pembelajaran mandiri?",{"text":66,"@type":62},"Pembelajaran menggunakan prinsip flexible learning dengan sistem modular, sehingga peserta didik memiliki kebebasan menyelesaikan tiap modul dan melakukan evaluasi ketuntasan secara mandiri.",{"name":68,"@type":59,"acceptedAnswer":69},"Materi apa yang dibahas pada Unit-1?",{"text":70,"@type":62},"Unit-1 membahas pembelajaran teks prosedur, mulai dari membaca, pengertian dan fungsi sosial, isi pokok informasi, pernyataan umum serta tahapan, hingga merancang isi informasi teks prosedur disertai Tugas 1 dan Soal Latihan.",{"name":72,"@type":59,"acceptedAnswer":73},"Apa saja fokus kegiatan pada Unit-2?",{"text":74,"@type":62},"Unit-2 berfokus pada membaca teks prosedur, menganalisis isi, struktur, dan ciri kebahasaan, lalu mengembangkan teks prosedur, yang disertai Tugas 2 dan Soal Latihan.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":77,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":79,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":81,"site_id":7},668665,1793489425,{"code":4,"msg":84,"data":85},"success",[86,90,94,98,102,106,110,114],{"id":87,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":88,"show_sort_weight":4,"slug":89},178,"Faktur","faktur",{"id":91,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":92,"show_sort_weight":4,"slug":93},192,"Formulir","formulir-192",{"id":95,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":96,"show_sort_weight":4,"slug":97},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":99,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":100,"show_sort_weight":4,"slug":101},179,"Poster","poster",{"id":103,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":104,"show_sort_weight":4,"slug":105},176,"Presentasi","presentasi",{"id":107,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":108,"show_sort_weight":4,"slug":109},177,"Resume","resume",{"id":111,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":112,"show_sort_weight":4,"slug":113},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":115,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":4,"slug":116},183,"umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":84,"data":118},{"doc_id":81,"user_id":119,"nickname":42,"user_avatar":120,"doc_module":22,"category_id":115,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":121,"file_id":122,"file_url":123,"file_type":124,"file_size":125,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":126,"language":127,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":128,"faqs":129,"seo_title":130,"seo_description":12,"update_tm":82,"read_time":131},2336478945635,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8","MODUL TEMA 6  \nMODUL TEMA 6  \nHak Cipta © 2018 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang  \nBahasa Indonesia Paket C Setara SMA/MA Modul Tema 6 : Kiat Menuju Sukses  \n Penulis: Tika Hatika, M. Pd.  \n Diterbitkan oleh: Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan  \nDitjen Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat-Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018  \niv+ 44 hlm + illustrasi + foto; 21 x 28,5 cm  \nModul Dinamis: Modul ini merupakan salah satu contoh bahan ajar pendidikan kesetaraan yang berbasis pada kompetensi inti dan kompetensi dasar dan didesain sesuai kurikulum 2013. Sehingga modul ini merupakan dokumen yang bersifat dinamis dan terbuka lebar sesuai dengan kebutuhan dankondisi daerah masing-masing, namun merujuk pada tercapainya standar kompetensi dasar.  \n   Bahasa Indonesia Paket C Setara SMA/MA Modul Tema 6  \nKata Pengantar  \nPendidikan kesetaraan sebagai pendidikan alternatif memberikan layanan kepada mayarakat yang  \nkarena kondisi geografis, sosial budaya, ekonomi dan psikologis tidak berkesempatan mengiku  \nti pendidikan dasar dan menengah di jalur pendidikan formal. Kurikulum pendidikan kesetaraan dikembangkan mengacu pada kurikulum 2013 pendidikan dasar dan menengah hasil revisi berdasarkan peraturan Mendikbud No.24 tahun 2016. Proses adaptasi kurikulum 2013 ke dalam kurikulum pendidikan kesetaraan adalah melalui proses kontekstualisasi dan fungsionalisasi dari masing-masing kompetensidasar, sehingga peserta didik memahami makna dari setiap kompetensi yang dipelajari.  \nPembelajaran pendidikan kesetaraan menggunakan prinsip flexible learning sesuai dengan karakteristikpeserta didik kesetaraan. Penerapan prinsip pembelajaran tersebut menggunakan sistem pembelajaran modular dimana peserta didik memiliki kebebasan dalam penyelesaian tiap modul yang di sajikan. Konsekuensi dari sistem tersebut adalah perlunya disusun modul pembelajaran pendidikan kesetaraan yang memungkinkan peserta didik untuk belajar dan melakukan evaluasi ketuntasan secara mandiri.  \nTahun 2017 Direktorat Pembinaan Pendidikan Keaksaraan dan Kesetaraan, Direktorat Jendral Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat mengembangkan modul pembelajaran pendidikan kesetaraandengan melibatkan Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kemdikbud, para akademisi, pamong belajar, guru dan tutor pendidikan kesetaraan. Modul pendidikan kesetaraan disediakan mulai paket A tingkat kompetensi 2 (kelas 4 PaketA). Sedangkan untuk peserta didik PaketAusia sekolah, modul tingkat kompetensi 1 (PaketA setara SD kelas 1-3) menggunakan buku pelajaran Sekolah Dasar kelas 1-3, karena mereka masihmemerlukan banyak bimbingan guru/tutor dan belum bisa belajar secara mandiri.  \nKami mengucapkan terimakasih atas partisipasi dari Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kemdikbud, para akademisi, pamong belajar, guru, tutor pendidikan kesetaraan dan semua pihak yang telah berpartisipasidalam penyusunan modul ini.  \nJakarta, Desember 2018  \nDirektur Jenderal  \nHarris Iskandar  \nKiat Menuju Sukses   iii   \nDaftar Isi  \nKata Pengantar ...................................................................................................................... iii  \nDaftar Isi ................................................................................................................................ iv  \nPetunjuk Penggunaan Modul ................................................................................................ 1  \nPetunjuk Belajar .................................................................................................................... 2  \nTujuan yang Diharapkan Setelah Mempelajari Modul ........................................................... 3  \nPengantar Modul ................................................................................................................... 3  \nUnit-1: Jalan untuk Meraih Cita-Cita .................................................................................. 5  \nUraian Materi .......","cbCainnJ9AG2awjz","https://ap.wps.com/l/cbCainnJ9AG2awjz","pdf",995598,28,"Indonesian","# Kata Pengantar\n# Daftar Isi\n# Petunjuk Penggunaan Modul\n# Petunjuk Belajar\n# Tujuan yang Diharapkan Setelah Mempelajari Modul\n# Pengantar Modul\n# Unit-1: Jalan untuk Meraih Cita-Cita\n## Uraian Materi\n## Membaca Teks Prosedur\n## Pengertian dan Fungsi Sosial Teks Prosedur\n## Isi Pokok Informasi Teks Prosedur\n## Pernyataan Umum dan Tahapan-Tahapan dalam Teks Prosedur\n## Merancang Isi Informasi Teks Prosedur\n## Tugas 1\n## Soal Latihan\n# Unit-2 Langkah Jitu untuk Menggenggam Sesuatu\n## Uraian Materi\n## Membaca Teks Prosedur\n## Menganalisis Isi Teks Prosedur\n## Menganalisis Struktur Teks Prosedur\n## Menganalisis Ciri Kebahasaan Teks Prosedur\n## Mengembangkan Teks Prosedur\n## Tugas 2\n## Soal Latihan","[{\"question\":\"Apa tujuan pembelajaran dalam Modul Tema 6 ini?\",\"answer\":\"Modul diarahkan agar peserta didik memahami makna kompetensi yang dipelajari serta mencapai standar kompetensi dasar melalui kegiatan membaca, menganalisis, dan mengembangkan teks prosedur, disertai tugas dan soal latihan.\"},{\"question\":\"Bagaimana modul ini mendukung pembelajaran mandiri?\",\"answer\":\"Pembelajaran menggunakan prinsip flexible learning dengan sistem modular, sehingga peserta didik memiliki kebebasan menyelesaikan tiap modul dan melakukan evaluasi ketuntasan secara mandiri.\"},{\"question\":\"Materi apa yang dibahas pada Unit-1?\",\"answer\":\"Unit-1 membahas pembelajaran teks prosedur, mulai dari membaca, pengertian dan fungsi sosial, isi pokok informasi, pernyataan umum serta tahapan, hingga merancang isi informasi teks prosedur disertai Tugas 1 dan Soal Latihan.\"},{\"question\":\"Apa saja fokus kegiatan pada Unit-2?\",\"answer\":\"Unit-2 berfokus pada membaca teks prosedur, menganalisis isi, struktur, dan ciri kebahasaan, lalu mengembangkan teks prosedur, yang disertai Tugas 2 dan Soal Latihan.\"}]","Bahasa Indonesia Paket C Setara SMA/MA - Modul Tema 6 - Kiat Menuju Sukses | PDF",10]