[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-id-113":3,"doc-seo-233721-113":41,"doc-detail-233721-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},178,1,"Template","Faktur","faktur",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},192,"Formulir","formulir-192",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},179,"Poster","poster",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},176,"Presentasi","presentasi",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},177,"Resume","resume",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":107,"head_meta":109,"extra_data":111,"updated_unix":113},113,"id","implementation-of-snakes-and-ladders-game-media-to-improve-cognitive-ability-of-children-aged-5-6-years-at-ra-ummatan-wahidah-thesis","Implementasi Media Permainan Ular Tangga Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun di RA Ummatan Wahidah - Skripsi","","Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pembentukan kemampuan kognitif anak di RA Ummatan Wahidah. Pembelajaran belum sepenuhnya mampu membentuk kognitif anak secara optimal, karena media yang digunakan belum memberikan peningkatan yang signifikan. Guru juga dinilai kurang kreatif dalam mendesain stimulus untuk membangun kognitif anak, sementara keterbatasan alat peraga dan metode sumber belajar mempersempit variasi kegiatan. Penelitian ini bertujuan menerapkan media permainan ular tangga sebagai pendekatan untuk meningkatkan kemampuan kognitif anak usia 5-6 tahun secara lebih terarah dan menarik.",{"@graph":51,"@context":106},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/id/template/",2,{"item":63,"name":39,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/id/template/implementation-of-snakes-and-ladders-game-media-to-improve-cognitive-ability-of-children-aged-5-6-years-at-ra-ummatan-wahidah-thesis/233721/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/implementation-of-snakes-and-ladders-game-media-to-improve-cognitive-ability-of-children-aged-5-6-years-at-ra-ummatan-wahidah-thesis/233721.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Aria","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-22","2026-09-10",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":9},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92,98,102],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Apa latar belakang penelitian tentang kemampuan kognitif anak di RA Ummatan Wahidah?","Question",{"text":96,"@type":97},"Kemampuan kognitif anak dinilai sulit dibentuk secara optimal karena pembelajaran belum sepenuhnya mampu membangun kognitif, serta media yang digunakan belum meningkatkan kognitif secara signifikan.","Answer",{"name":99,"@type":94,"acceptedAnswer":100},"Mengapa diperlukan media permainan ular tangga dalam penelitian ini?",{"text":101,"@type":97},"Diperlukan karena kreativitas guru dalam mendesain stimulus masih terbatas dan ketersediaan media/sumber belajar masih kurang beragam, sehingga permainan ular tangga diharapkan memberi stimulus yang lebih menarik dan terarah.",{"name":103,"@type":94,"acceptedAnswer":104},"Siapa subjek yang menjadi fokus peningkatan kemampuan kognitif?",{"text":105,"@type":97},"Fokus penelitian adalah anak usia 5-6 tahun di RA Ummatan Wahidah.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":108,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":110,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":112,"site_id":44},233721,1790035518,{"code":4,"msg":5,"data":115},{"doc_id":112,"user_id":116,"nickname":76,"user_avatar":117,"doc_module":9,"category_id":38,"category_name":39,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":9,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":123,"language":124,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":49,"update_tm":128,"read_time":129},2336464648322,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2200025388227c56fec?_k=1778556882303663488","IMPLEMENTASI MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI RA UMMATAN WAHIDAH  \nSKRIPSI  \nDiajukan Untuk Memenuhi Syarat-syarat  \nGuna Memperoleh Gelar Sarjanah (S1)  \nPada Jurusan Tarbiyah  \nOleh:  \nMELISA NOVIANTI  \nNIM: 19511019  \nPROGRAM STUDI PENDIDIKAN ISLAM ANAK USIA DINI  \nFAKULTAS TARBIYAH  \nINSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI CURUP  \n2025  \nHal : Pengajuan Skripsi  \nKepada  \nYth. Bapak Rektor IAIN Curup  \nDi_  \nCurup  \nAssalamualaikum Wr, Wb.  \nSetelah mengadakan pemeriksaan dan perbaikan seperlunya maka kami Berpendapat Bahwa Skripsi Saudari Melisa Novianti Mahasiswa IAIN Curup Yang Berjudul : Implementasi Media Permainan Ular Tangga Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun di RA Ummatan Wahidah.  \nSudah dapat di ajukan dalam sidang munaqasah Institut Agama Islam Negeri  \n(IAIN) Curup.  \nDemikian surat permohonan ini kami ajukan, terima kasih  \nWassalamualaikum Wr, Wb.  \nMengetahui,  \nPembimbing I Pembimbing II  \nDr. Aidah Rahmi Nasution,M.Pd Amanah Rahma Ningtyas, M. Pd  \nNIP. 19750214 199903 1 005 NIP. 19811024 202321 2 006  \n07  \nKATA PENGANTAR  \nAssalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh  \nSegala puji dan syukur kepada Allah SWT, tuhan semesta alam yang memberikan banyak nikmat dan kemudahan serta cinta dan kasih-Nya yang luar biasasehingga memberikan kekuatan dan semangat untuk menyelesaikan skripsi yang berjudul “Implementasi Media Permainan Ular Tangga Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun Di RA Ummatan Wahidah”, supayaberjalan dengan baik dan lancar.  \nTidak lupa pula shalawat beriring salam tercurahkan kepada Nabi junjungan kita yaitu Nabi Muhammad SAW, keluarganya, sahabat-sahabatnya, dan pengikutnya yang mana sudah menuntun manusia kejalan yang benar ini  \nAdapun tujuan dari penulisan proposal ini adalah untuk memenuhi syarat gelarsarjanah S1 pada program studi pendidikan islam anak usia dini Fakultas Tarbiyah IAIN Curup tahun 2025. Peneliti menyadari dalam menyusun skripsi ini masih jauh dari kata sempurna baik dari segi, tulisa, maupun penyusunannya. Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari pihak agar skripsi inibisa dibuat menjadi yang lebih baik lagi  \nDapat terselesaikan skripsi ini pun tidak terlepas dari bantuan banyak pihak, maka dari itu pada kesempatan ini dengan segala hormat penulis mengucapkan banyak terimakasih sebesar-besarnya untuk semua pihak yang telah memberi bantuan yang mana sangat membantu dan mendukung terselesaikannya skripsi ini, terutama kepadapihak-pihak yang saya hormati:  \n1. Bapak prof. Dr. Idi Warsah, M.Pd.I selaku Rektor Institut Agama Islam Negeri Curup  \n2. Bapak Dr. Hamengkubuwono, M.Pd selaku Dekan Fakultas Tarbiyah  \n3. Bapak H.M Taufik Amrillah M.Pd selaku ketua prodi studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini sekaligus Dosen Pembimbing Akademik yang telah memberikanbimbingan yang baik sehingga pembuatan proposal ini berjalan dengansebagaimana yang diharapkan  \n4. Serta seluruh Dosen Pengampu Mata Kuliah dan Dosen Pengajar di Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah  \n5. Dan juga kepada orang tua yang selalu mendukung baik dan mendo’akan sehinggapenulis lebih semangat dalam menyelesaikan proposal ini.  \n6. Kepada teman-teman seperjuangan yang sudah memberikan dukungan dan motivasi dalam menyelesaikan proposal ini  \nDengan selesainya proposal ini, peneliti mengaharapkan adanya motivasi, saran dan kritik yang membangun dari pembaca. Dan semoga proposal ini yang sudah dibuat bermanfaat bagi pembaca  \nWassalamu’alaikum warahmatullahi wabarakatuh  \n.  \nPenulis  \nMelisa Novianti  \nMotto  \n”Orang bijak adalah dia yang mengutuk dirinya sendiri dan bekerja untuk apa setelah kematian, dan orang bodoh adalah dia yang mengikuti keinginannya sendiri dan melimpahkanaspirasinya kepada tuhan.’  \n-(HR. Ahmad, Tirmidzi, dan Ibnu Majah)-  \nPERSEMBAHAN  \nPuji syukur kehadiran allah Swt. Tuhan yang maha esa atas segala nikmat dan kemudahan yang telah diberikan. Dalam","cbCaiugwe1E7PP2D","https://ap.wps.com/l/cbCaiugwe1E7PP2D","pdf",4055382,114,"Indonesian","# Kata Pengantar\n# Motto\n# Persembahan\n# Abstrak","[{\"question\":\"Apa latar belakang penelitian tentang kemampuan kognitif anak di RA Ummatan Wahidah?\",\"answer\":\"Kemampuan kognitif anak dinilai sulit dibentuk secara optimal karena pembelajaran belum sepenuhnya mampu membangun kognitif, serta media yang digunakan belum meningkatkan kognitif secara signifikan.\"},{\"question\":\"Mengapa diperlukan media permainan ular tangga dalam penelitian ini?\",\"answer\":\"Diperlukan karena kreativitas guru dalam mendesain stimulus masih terbatas dan ketersediaan media/sumber belajar masih kurang beragam, sehingga permainan ular tangga diharapkan memberi stimulus yang lebih menarik dan terarah.\"},{\"question\":\"Siapa subjek yang menjadi fokus peningkatan kemampuan kognitif?\",\"answer\":\"Fokus penelitian adalah anak usia 5-6 tahun di RA Ummatan Wahidah.\"}]","Implementasi Media Permainan Ular Tangga Dalam Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun di RA Ummatan Wahidah - Skripsi | PDF",1789080219,40]