IMPLEMENTASI VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH UNTUK MENCAPAI SEKOLAH BERMUTU DI SMP ISTIQOMAH SAMBAS PURBALINGGA

Sep 11, 2026

Unggah oleh Jasmine

Penelitian ini bertujuan mengetahui implementasi visi, misi, dan tujuan sekolah untuk mencapai sekolah bermutu di SMP Istiqomah Sambas Purbalingga. Lingkungan dunia yang berubah, seperti globalisasi, kontrol masyarakat, serta perkembangan teknologi, memengaruhi perkembangan suatu negara. Kontrol masyarakat atas pelaksanaan kegiatan pemerintahan dan lembaga pendidikan membuat pemerintah tidak dapat mengabaikan kepentingan masyarakat. Kegiatan pengambilan keputusan perlu selaras dengan kemampuan lembaga dan kondisi lingkungan di luar organisasi. Pertimbangan global praktis berdampak pada keputusan strategis yang menuntut manajemen strategis berlandaskan visi dan misi yang selaras guna mencapai tujuan pendidikan.

BahasaIndonesian

KategoriUmum

FormatPDF

Halaman11

Waktu Membaca4 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Pendahuluan

Sekolah bermutu dan dasar regulasi mutu pendidikan

Faktor dominan peningkatan mutu pendidikan

Pembahasan

Implementasi visi, misi, dan tujuan sekolah

Keselarasan kompetensi lembaga dengan lingkungan

Community: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat Vol. 2, No. 1 Maret 2022, Hal. 1-11 [http://journal.stiestekom.ac.id/index.php/Community](http://journal.stiestekom.ac.id/index.php/Community P-ISSN 2828-2639 | E-ISSN 2828-2868)[ P-ISSN 2828-2639 | E-ISSN 2828-2868](http://journal.stiestekom.ac.id/index.php/Community P-ISSN 2828-2639 | E-ISSN 2828-2868) IMPLEMENTASI VISI, MISI, DAN TUJUAN SEKOLAH UNTUK MENCAPAI SEKOLAH BERMUTU DI SMP ISTIQOMAH SAMBAS PURBALINGGA Lilik1, Lailia Nur Baity1, Ahmad Khoiri*1 Pendidikan Fisika, Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas Sains Alquran, Wonosobo, Jawa Tengah *email: [akhoiri@unsiq.ac.id](akhoiri@unsiq.ac.id). Abstrak Penelitian ini dimaksudkan untuk mengetahui implementasi visi, misi, dan tujuan sekolah, untuk mencapai sekolah bermutu di SMP Istiqomah Sambas Purbalingga. Lingkungan dunia yang mengalami perubahan seperti adanya globalisasi, control masyarakat, perkembangan teknologi, memberikandampak bagi perkembangan suatu negara. Pengendalian masyarakat terhadap pelaksanaan kegiatanpemerintahan maupun lembaga pendidikan, sehingga pemerintah tidak dapat membuat kebijakan yang mengabaikan kepentingan masyarakat. Dalam menjalankan kegiatannya perlu adanya keselarasan antara kompetensi yang dimiliki lembaga pendidikan maupun pemerintah dengan lingkungan yang ada di luar organisasi (pendidikan dan pemerintah) . Sehingga perlu adanya kegiatan dalam pengambilan keputusan yang disesuaikan antara kemampuan yang dimiliki dengan lingkungan yang ada di sekitarsehingga.Pertimbangan global praktis berdampakpada keputusan strategis perlunya adanya manajemen strategi dengan sebuah visi dan misi lembaga pendidikan yang selaras untuk mencapai suatu tujuan. Kata Kunci : Visi, Misi, Tujuan, Mutu Abstract Keywords : This study is intended to determine the implementation of the school's vision, mission, and goals, to achieve quality schools at SMP Istiqomah Sambas Purbalingga. The changing world environment, such as globalization, community control, technological developments, has an impact on the development ofa country. Community control over the implementation of government activities and educational institutions, so that the government cannot make policies that ignore the interests ofthe community. In carrying out its activities, it is necessary to harmonize the competencies possessed by educational institutions and the government with the environment outside the organization (education and government). So that there needs to be activities in decision making that are adjusted between the abilities possessed and the environment around them so that practical global considerations have an impact on strategic decisions, the need for strategic management with a vision, mission, and goals of educational institutions that are aligned to achieve a goal. Keywords: Vision, Mission, Goals, Quality PENDAHULUAN Sekolah merupakan wujud dari lembaga pendidikan formal yaitu sebagai Vol. 2, No. 1 Maret 2022, Hal. 01-11 P-ISSN 2828-2639 | E-ISSN 2828-2868 tempat berlangsungnya proses pendidikanuntuk mengubah tingkah laku individu kearah lebih baik melalui interaksi sosialdengan lingkungan sekitar. Permasalahan utama dalam pendidikanadalah bagaimana menyelenggarakan sekolah yang bermutu. Sekolah yang bermutu bukan sesuatu yang terjadi dengan sendirinya, melainkan hasil dari suatuproses pendidikan berjalan dengan baik, efektif dan efesien. Menyadari akan haltersebut, pemerintah sangat serius menangani pendidikan dan berusaha terusuntuk peningkatan mutu pendidikan pendidikan. Dalam rangka meningkatkan mutupendidikan tersebut pada tahun 2005 pemerintah mengeluarkan Peraturan RI nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, peraturan ini merupakan usaha pemerintah untuk meningkatkan mutu pendidikan di Indonesia. Menurut Hari Sudrajad pendidikanyang bermutu adalah pendidikan yang mampu menghasilkan lulusan yang memiliki kemampuan atau kompetensi, baik kompetensi akademik maup

Pertanyaan Umum

Apa tujuan penelitian ini?

Mengetahui implementasi visi, misi, dan tujuan sekolah untuk mencapai sekolah bermutu di SMP Istiqomah Sambas Purbalingga.

Mengapa visi, misi, dan tujuan sekolah perlu selaras dengan lingkungan?

Karena perubahan lingkungan seperti globalisasi dan kontrol masyarakat memengaruhi kebijakan serta pelaksanaan kegiatan pendidikan, sehingga keputusan strategis harus menyesuaikan kemampuan lembaga dengan kondisi di luar organisasi.

Faktor apa saja yang minimal harus dilibatkan untuk meningkatkan mutu pendidikan?

Kepemimpinan kepala sekolah, guru, siswa, kurikulum, serta faktor dominan lain yang disebutkan dalam rujukan (sebagian uraian terlihat pada bagian pendahuluan).

Sep 11, 2026

Unggah oleh Jasmine