IMPLEMENTASI PERPADUAN METODE MINDMAP DAN TIMELINE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH BERDIRINYA DINASTI AL-AYYUBIYAH PADA SISWA KELAS VIII DI MTsN PLANDI JOMBANG

Sep 11, 2026

Penelitian skripsi ini membahas implementasi perpaduan metode mindmap dan timeline untuk meningkatkan hasil belajar Sejarah berdirinya Dinasti Al-Ayyubiyah pada siswa kelas VIII di MTsN Plandi Jombang. Fokus kajian diarahkan pada penyusunan karya ilmiah dan kontribusinya sebagai pengetahuan serta pengalaman dalam pembelajaran sejarah. Hasil penelitian diharapkan memberi tambahan kajian untuk penelitian berikutnya, sekaligus menjadi referensi proses pembelajaran yang terstruktur melalui perpaduan strategi visual dan kronologis.

BahasaIndonesian

KategoriUmum

FormatPDF

Halaman222

Waktu Membaca1 jam 18 menit

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Kata Pengantar

Tujuan dan manfaat penyusunan skripsi

Ucapan terima kasih

Harapan saran dan kritik

IMPLEMENTASI PERPADUAN METODE MINDMAP DAN TIMELINE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH BERDIRINYA DINASTI AL-AYYUBIYAH PADASISWA KELAS VIII DI MTsN PLANDI JOMBANG SKRIPSI Oleh: RIRIN NOVITASARI NIM. 10110042 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERIMAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2014 IMPLEMENTASI PERPADUAN METODE MINDMAP DAN TIMELINE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SEJARAH BERDIRINYA DINASTI AL-AYYUBIYAH PADASISWA KELAS VIII DI MTsN PLANDI JOMBANG SKRIPSI Diajukan kepadaFakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UniversitasIslam Negeri Maulana MalikIbrahim Malang untukMemenuhiSalah SatuPersyaratan GunaMemperolehGelar Strata SatuSarjanaPendidikanIslam (S.Pd.I) Diajukan oleh: RIRIN NOVITASARI NIM. 10110042 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JURUSAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERIMAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2014 HALAMAN PERSEMBAHAN Teriring do’a dan dzikir penuh harap kepada-Mu ya Rabbi, atastercapainya sebuah karya cipta yang utuh, ku persembahkan hastakaryaku kepada Ibunda dan nenek dengan penuh cinta. Yang telah mengabdikan hidupnya dengan ikhlas demi kesuksesan putrinya. Kepada M.Rifqy Burhanuddin pujangga kecil yang selalu memberi kaceriaan. kepadsebagai ibadah hamba dalam menuntut ilmu atas perintah-Mu dosen-dosen dan guru-guruku yang telah memancarkan ilmunya, kehadiramu telah mengantarkan kepintu gerbang kesuksesan. Untuk sahabat-sahabat yang suka dan duka bersama, kalian sesaludihatiku (haliem, pink, erwinda, sopret, erija, tante, huny, budhe, mbkcuu) . Untuk teman-teman PAI-B 2010 yang selalu setia bersama-sama dari semester awal sampai akhir bersamaku. Untuk sahabat/i Candi dan penghuni kos muslimah (bulek, mbkpoo, tuun, dek va, intan, tiwul, mariyem) yang telah memberikan ruang kepadaku untuk merasakan indahnya kebersamaan. Seseorang yang tidak bisa saya sebutkan namanya, yang menjadi inspirasi dalam perbaikan hidupku. JAZAKALLAHUKHOIRON HALAMAN MOTTO 􀃟􀀉􀂍􀁯􀃞􀀈􀀇􀀆􀂯􀀲􀃙􀁚􀀇􀀇􀂴􀀒􀁠􀀚􀂴􀂄􀀒􀂋􀁳􀁵􀂵􀀈 􀂎􀀄􀀇􀀆􀂍􀀏􀂄􀀠􀁠􀁕􀂭􀂰􀂮􀂍􀀏􀂄􀀠􀁠􀁕􀁡􀁇􀂡􀁖􀁻􀀶􀀰􀁓􀀇􀀆􀃚􀁇􀂵􀀥􀀣􀀏􀂄􀀠􀂍􀃉􀂭􀂱􀂮􀃟􀀉􀂍􀁯􀃞􀀈􀀇􀀆􀁠􀀚􀁛􀀒􀂋􀁳􀂋􀂈􀃉􀀳􀂍􀁯􀃞􀀑􀀩􀁕􀀇􀀆􀂭􀂲􀂮􀁵􀂵􀀈􀂎􀀄􀀇􀀆􀁡􀀲􀂔􀀠􀂍􀃌􀂯􀀲􀂄􀀠􀂌􀀌􀃞􀀜􀀇􀀇􀂴􀀒􀂭􀂳􀂮􀁡􀀲􀂔􀀠􀂍􀃌􀁡􀁇􀂡􀁖􀁻􀀶􀀰􀁓􀀇􀀆􀀇􀂍􀀥􀃙􀀲􀂌􀀜􀃝􀀯􀂌􀀡􀃝􀃎􀂍􀁥􀂭􀂴􀂮 Artinya: “1. bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang Menciptakan, 2. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah. 3. Bacalah, dan Tuhanmulah yang Maha pemurah, 4. yang mengajar (manusia) dengan perantaran kalam. 5. Dia mengajar kepada manusiaapa yang tidak diketahuinya.”. (QS. Al-Alaq: 1-5)1 1Al-Qur’an dan Terjemah (Jakarta: al-Fatih, 1990), hlm. 597 KATA PENGANTAR Puji syukur penulis panjatkan kepada ilahi Rabbi Allah SWT yang telah mencurahkan rahmat, taufiq, inayah dan hidayah-Nya kepada kita semua, sehingga dengan seizin-Nya penulis dapat menyelesaikan skripsi tak lupa sholawat serta salam kami haturkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang senantiasa dengan ikhlas menyampaikan risalah dan membebaskanumat islam dari belenggu kebodohan. Maksud dan tujuan penyusunan skripsi ini diharapkan dapat dijadikan sebagaisebagai pengetahuan sekaligus pengalaman dan merupakan kontribusi penulisandalam memperluas wacana tentang penyusunan karya tulis ilmiah. Hasil penelitian ini juga diharapkan mampu memberikan tambahan kajian dalampenelitian selanjutnya. Dalam penulisan skripsi ini telah banyak pihak yang berjasa dan senantiasa memberikan banyak bimbingan serta motivasi sehingga skripsi ini dapatterselesaikan dalam waktu yang tepat. Oleh karena, pada kesempatan yang baikini perkenankan penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1. Ibu, nenek serta saudaraku yang telah ikhlas memberikan doa restu, kasih sayang, untaiannasehat, serta dukungan moril dan materiil. 2. Bapak Prof. Dr. H. Mudjia Rahardja M. Si, selaku Rektor Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. 3. Bapak Dr. H. NurAli, M.Pd selaku Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan UIN Maulana Malik Ibrahim Malang. 4. Bapak Dr. M

Pertanyaan Umum

Apa tema utama penelitian dalam skripsi ini?

Tema utama adalah implementasi perpaduan metode mindmap dan timeline untuk meningkatkan hasil belajar Sejarah berdirinya Dinasti Al-Ayyubiyah pada siswa kelas VIII di MTsN Plandi Jombang.

Siapa yang menjadi sasaran penerapan metode pembelajaran?

Sasaran penerapannya adalah siswa kelas VIII di MTsN Plandi Jombang.

Apa tujuan dan manfaat yang diharapkan dari skripsi ini?

Skripsi ini diharapkan menjadi pengetahuan dan pengalaman, memberikan kontribusi untuk memperluas wacana penyusunan karya tulis ilmiah, serta menambah kajian untuk penelitian selanjutnya.

Sep 11, 2026

Unggah oleh Taylor Morgan