[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-233723-113":3,"detail-sidebar-cat-1-id-113":80,"doc-detail-233723-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":73,"head_meta":75,"extra_data":77,"updated_unix":79},113,"id","english-language-grade-12-student-book","Bahasa Inggris Kelas XII - Buku Siswa","","Buku siswa Bahasa Inggris untuk Pendidikan Menengah Kelas XII disusun sebagai bagian Kurikulum 2013 dengan fokus pada pembelajaran Abad 21. Materi menekankan pergeseran belajar dari diberi tahu menjadi siswa mencari tahu dari berbagai sumber, dengan Bahasa Inggris sebagai wahana komunikasi melalui pendekatan berbasis teks. Pemahaman jenis, kaidah, dan konteks teks melatih siswa menangkap makna tersurat dan tersirat, serta menyajikan gagasan dalam bentuk teks lisan dan tulis yang dipahami dan diapresiasi.",{"@graph":14,"@context":72},[15,34,55],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/template/","Template",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/","Umum",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/template/english-language-grade-12-student-book/233723/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/english-language-grade-12-student-book/233723.png","ImageObject",442,249,{"name":42,"@type":43},"Oliver","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-20","2026-09-10",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":22},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",{"@type":56,"mainEntity":57},"FAQPage",[58,64,68],{"name":59,"@type":60,"acceptedAnswer":61},"Apa fokus utama pembelajaran Bahasa Inggris dalam buku untuk Kelas XII?","Question",{"text":62,"@type":63},"Buku menekankan peningkatan kemampuan berbahasa melalui pendekatan pembelajaran berbasis teks, baik lisan maupun tulis, dengan Bahasa Inggris sebagai wahana komunikasi.","Answer",{"name":65,"@type":60,"acceptedAnswer":66},"Bagaimana pendekatan berbasis teks membantu siswa memahami bacaan?",{"text":67,"@type":63},"Siswa diarahkan memahami jenis, kaidah, dan konteks teks agar mampu menangkap makna tersurat dan tersirat serta menyajikan gagasan dalam bentuk teks.",{"name":69,"@type":60,"acceptedAnswer":70},"Keterampilan apa yang dikembangkan bertahap dalam Kurikulum 2013 sesuai buku ini?",{"text":71,"@type":63},"Kompetensi pengetahuan tentang jenis, kaidah, dan konteks teks dilanjutkan dengan kompetensi keterampilan menyajikan teks tulis dan lisan, termasuk pelafalan dan intonasi yang tepat.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":74,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":76,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":78,"site_id":7},233723,1789080268,{"code":4,"msg":81,"data":82},"success",[83,87,91,95,99,103,107,111],{"id":84,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":85,"show_sort_weight":4,"slug":86},178,"Faktur","faktur",{"id":88,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":89,"show_sort_weight":4,"slug":90},192,"Formulir","formulir-192",{"id":92,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":93,"show_sort_weight":4,"slug":94},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":96,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":97,"show_sort_weight":4,"slug":98},179,"Poster","poster",{"id":100,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":101,"show_sort_weight":4,"slug":102},176,"Presentasi","presentasi",{"id":104,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":105,"show_sort_weight":4,"slug":106},177,"Resume","resume",{"id":108,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":109,"show_sort_weight":4,"slug":110},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":112,"doc_module":22,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":4,"slug":113},183,"umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":81,"data":115},{"doc_id":78,"user_id":116,"nickname":42,"user_avatar":117,"doc_module":22,"category_id":112,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":22,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":123,"language":124,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":12,"update_tm":79,"read_time":128},8796095461610,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c","Hak Cipta © 2018 pada Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Dilindungi Undang-Undang  \nDisklaimer: Buku ini merupakan buku guru yang dipersiapkan Pemerintah dalam rangka implementasi Kurikulum 2013. Buku guru ini disusun dan ditelaah oleh berbagai pihak di bawah koordinasiKementerian Pendidikan danKebudayaan, dan dipergunakan dalam tahap awal penerapan Kurikulum 2013. Buku ini merupakan ”dokumen hidup” yang senantiasadiperbaiki, diperbaharui, dan dimutakhirkan sesuai dengan dinamika kebutuhan dan perubahan zaman. Masukan dari berbagai kalangan yang dialamatkan kepada penulis dan laman [http://buku.kemdikbud.go.id](http://buku.kemdikbud.go.id) atau melalui email [buku@kemdikbud.go.id](buku@kemdikbud.go.id) diharapkan  \ndapat meningkatkan kualitas buku ini.  \nKatalog Dalam Terbitan (KDT)  \nIndonesia. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.  \nBahasa Inggris: Buku Siswa/Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.-- . Edisi Revisi Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, 2018.  \nviii, 176 hlm. : ilus. ; 25 cm.  \nUntuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII  \nISBN 978-602-427-106-0 (jilid lengkap)  \nISBN 978-602-427-109-1 (jilid 3)  \n1. Judul Buku--Studi dan Pengajaran I. Judul  \nII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan  \n600  \nPenulis : Utami Widiati, Zuliati Rohmah, dan Furaidah  \nPenelaah : Emi Emilia, Helena Indyah Ratna Agustien, dan Tri Wiratno  \nEditor : Rasti Setya Anggraini  \nPe-review : RresiYandhiTimosia  \nPenyelia Penerbitan : Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud  \nCetakan ke-1, 2013 (ISBN 978-602-282-755-9)  \nCetakan ke-2, 2018 (Edisi Revisi)  \nDisusun dengan huruf Helvetica, 11 pt.  \nPREFACE  \nKurikulum 2013 dirancang untuk menyongsong model pembelajaran Abad 21. Di dalamnya terdapat pergeseran pembelajaran dari siswadiberi tahu menjadi siswa mencari tahu dari berbagai sumber belajar melampauibataspendidik dansatuan pendidikan. Peran Bahasa Inggrisdalam model pembelajaran ini menjadi sangat sentral mengingat lebih banyak sumber belajar dalam Bahasa Inggris dibandingkan dengansumber belajar dalam semua bahasa lainnya.  \nMakin datarnya dunia dengan teknologi informasi dan komunikasi menyebabkan pergaulan tidak dapat lagi dibatasi oleh batas-batas negara. Kurikulum 2013 menyadari peran penting Bahasa Inggris tersebut dalam menyampaikan gagasan melebihi batas negara Indonesia serta untuk menyerap gagasan dari luar yang dapat dipergunakan untuk kemaslahatan bangsa dan negara. Dengandemikian kompetensi lulusan pendidikan menengah yang dirumuskan mampu menjadi cerminan bangsa yang berkontribusi aktif dalampergaulan dan peradaban dunia dapat tercapai.  \nSejalan dengan peran di atas, pembelajaran Bahasa Inggris untuk Pendidikan Menengah Kelas XII yang disajikan dalam buku ini disusun untuk meningkatkan kemampuan berbahasa. Penyajiannya dengan menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis teks, baik lisanmaupun tulis, dengan menempatkan Bahasa Inggris sebagai wahana komunikasi. Pemahaman terhadap jenis, kaidah, dan konteks suatu teks ditekankan, sehingga memudahkan siswa menangkap makna yang tersurat dan tersirat dalam suatu teks; juga untuk menyajikan gagasandalam bentuk teks yang mudah dipahami makna kandungannya dan diapresiasi keindahan pilihan rangkaian katanya.  \nSebagai bagian dari Kurikulum 2013 yang menekankan pentingnya keseimbangan kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan, kemampuan berbahasa Inggris yang dituntut dibentuk melaluipembelajaran berkelanjutan. Hal itu dimulai dengan meningkatkan kompetensi pengetahuan tentang jenis, kaidah, dan konteks suatu  \nPreface iii  \nteks, dilanjutkan dengan kompetensi keterampilan menyajikan suatu teks tulis dan lisan. Kompetensi tersebut dilakukan baik secaraterencana maupun spontan dengan pelafalan dan intonasi yang tepat, dan bermuara pada pembentukan sikap kesantunan berbahasa dan sikap menghargai keindahan bahasa.  \nBuku ini menjabarkan usaha minimal yang harus dilakukan siswa untuk mencapai kompetensi yang diharapkan. Sesuai dengan pendekatan yang digunakan dalam","cbCaik4xVcig05hE","https://ap.wps.com/l/cbCaik4xVcig05hE","pdf",12775043,184,"Indonesian","# Preface\n# Table of Content\n## Chapter Map\n## Chapter 1 May I Help You?\n## Chapter 2 Why Don't You Visit Seattle?\n## Chapter 3 Creating Captions\n## Chapter 4 Do You Know How to Apply for a Job?\n## Chapter 5 Who was Involved?\n## Chapter 6 Online School Registration\n## Chapter 7 It's Garbage In, Art Works Out\n## Chapter 8 How to Make","[{\"question\":\"Apa fokus utama pembelajaran Bahasa Inggris dalam buku untuk Kelas XII?\",\"answer\":\"Buku menekankan peningkatan kemampuan berbahasa melalui pendekatan pembelajaran berbasis teks, baik lisan maupun tulis, dengan Bahasa Inggris sebagai wahana komunikasi.\"},{\"question\":\"Bagaimana pendekatan berbasis teks membantu siswa memahami bacaan?\",\"answer\":\"Siswa diarahkan memahami jenis, kaidah, dan konteks teks agar mampu menangkap makna tersurat dan tersirat serta menyajikan gagasan dalam bentuk teks.\"},{\"question\":\"Keterampilan apa yang dikembangkan bertahap dalam Kurikulum 2013 sesuai buku ini?\",\"answer\":\"Kompetensi pengetahuan tentang jenis, kaidah, dan konteks teks dilanjutkan dengan kompetensi keterampilan menyajikan teks tulis dan lisan, termasuk pelafalan dan intonasi yang tepat.\"}]","Bahasa Inggris Kelas XII - Buku Siswa | PDF",64]