[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-id-113":3,"doc-seo-668709-113":41,"doc-detail-668709-id":113},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},178,1,"Template","Faktur","faktur",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},192,"Formulir","formulir-192",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},179,"Poster","poster",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},176,"Presentasi","presentasi",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},177,"Resume","resume",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":106,"head_meta":108,"extra_data":110,"updated_unix":112},113,"id","effectiveness-of-using-quizwhizzer-game-media-in-mathematics-learning-for-grade-viii-students-at-uptd-smpn-7-sinjai-thesis","EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA GAME QUIZWHIZZER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI UPTD SMPN 7 SINJAI - Skripsi","","Penelitian ini bertujuan mengetahui efektivitas media game Quizwhizzer dalam pembelajaran matematika siswa kelas VIII di UPTD SMP Negeri 7 Sinjai. Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest dan pendekatan kuantitatif. Populasi 119 siswa, sampel 28 siswa, dengan teknik pengumpulan data observasi, angket, serta tes hasil belajar. Analisis dilakukan melalui uji deskriptif, normalitas, homogenitas, dan hipotesis paired sample t-test. Hasil menunjukkan peningkatan aktivitas belajar (rata-rata 88,28% kategori sangat aktif), motivasi dan hasil belajar, serta gain 89,3% kategori sedang. Nilai signifikansi 0,0001 \u003C 0,05 sehingga H0 ditolak dan H1 diterima, menegaskan media efektif digunakan.",{"@graph":51,"@context":105},[52,68,88],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/id/template/",2,{"item":63,"name":39,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/id/template/effectiveness-of-using-quizwhizzer-game-media-in-mathematics-learning-for-grade-viii-students-at-uptd-smpn-7-sinjai-thesis/668709/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":82,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":83,"interactionStatistic":84},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/effectiveness-of-using-quizwhizzer-game-media-in-mathematics-learning-for-grade-viii-students-at-uptd-smpn-7-sinjai-thesis/668709.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Indoniesian Boy","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-11-01",true,{"@type":85,"interactionType":86,"userInteractionCount":4},"InteractionCounter",{"@type":87},"ViewAction",{"@type":89,"mainEntity":90},"FAQPage",[91,97,101],{"name":92,"@type":93,"acceptedAnswer":94},"Apa tujuan penelitian ini?","Question",{"text":95,"@type":96},"Untuk mengetahui apakah media game Quizwhizzer efektif diterapkan dalam pembelajaran matematika siswa kelas VIII di UPTD SMP Negeri 7 Sinjai.","Answer",{"name":98,"@type":93,"acceptedAnswer":99},"Bagaimana desain penelitian dan pendekatannya?",{"text":100,"@type":96},"Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest dan pendekatan kuantitatif.",{"name":102,"@type":93,"acceptedAnswer":103},"Apa hasil utama yang menunjukkan efektivitas Quizwhizzer?",{"text":104,"@type":96},"Media game Quizwhizzer terbukti meningkatkan aktivitas belajar, motivasi belajar, dan hasil belajar siswa. Aktivitas siswa rata-rata 88,28% kategori sangat aktif, gain 89,3% kategori sedang, serta uji hipotesis menunjukkan sig 0,0001 \u003C 0,05.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":107,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":109,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":111,"site_id":44},668709,1793492533,{"code":4,"msg":5,"data":114},{"doc_id":111,"user_id":115,"nickname":76,"user_avatar":116,"doc_module":9,"category_id":38,"category_name":39,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":117,"file_id":118,"file_url":119,"file_type":120,"file_size":121,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":122,"language":123,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":124,"faqs":125,"seo_title":126,"seo_description":49,"update_tm":112,"read_time":127},962090760608,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_276721f389ce27ea32af1340a28f341c","EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA GAME QUIZWHIZZER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI UPTD SMPN 7 SINJAI  \nSKRIPSI  \nDiajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)  \nOleh:  \nFAHMITA SARI  \nNIM. 190109005  \nPROGRAM STUDI TAD RIS MATE MATI KA FAKULTASTARBIYAH DANILMU KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN (UIAD) SINJAITAHUN 2023  \nEFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA GAME QUIZWHIZZER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI UPTD SMPN 7 SINJAI  \nSKRIPSI  \nDiajukan Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan (S.Pd)  \nOleh:  \nFAHMITA SARI  \nNIM. 190109005  \nPembimbing  \n1. Dr. Syarifuddin, M.Pd.  \n2. Prima Mytra, S.Pd., M.Pd.  \nPROGRAM STUDI TAD RIS MATE MATI KA FAKULTASTARBIYAH DANILMU KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM AHMAD DAHLAN (UIAD) SINJAITAHUN 2023  \nKATA PENGANTAR  \nPuji syukur atas kehadirat Allah SWT. Pada kesempatan ini, penulis menyampaikan rasa terima kasih sedalam-dalamnyakepada semua pihak, yang telah memberikan bantuan berupa arahan dan dorongan selama penulis studi. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih dan penghargaan kepada:  \n1. Kedua orang tua Ibu Syamsiah dan Alm.Bapak Sangkalatercinta yang telah mendidik, mendoakan, membesarkan, dan menasehati serta memberikan dukungan kepadapenulis untuk menyelesaikan skripsi ini;  \n2. Bapak Dr. Firdaus, M.Ag, selaku Rektor Universitas Islam Ahmad Dahlan (UIAD) Sinjai;  \n3. Bapak Dr. Ismail, M.Pd, selaku wakil Rektor I, Bapak Dr. Rahmatullah, M.A, selaku wakil Rektor II, Bapak Dr. Muh.Anis, M.Hum, selaku wakil Rektor III dan selaku unsur pimpinan Universitas Islam Ahmad Dahlan (UIAD) Sinjai;  \n4. Bapak Dr. Takdir, S.Pd.I.,M.Pd.I., selaku Dekan Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan Universitas Islam Ahmad Dahlan (UIAD) Sinjai;  \n5. Bapak Dr. Syarifuddin, M.Pd., Selaku Ketua Program Studi Tadris Matematika dan Pembimbing I yang telah memberikan waktu, dan pikirannya guna membimbing penulis dengan sabar dan tulus dalam menyelesaikanskripsi ini;  \n6. Bapak Prima Mytra, S.Pd,. M.Pd., selaku Pembimbing II yang telah memberikan waktu, dan pikirannya gunamembimbing penulis dengan sabar dan tulus dalam menyelesaikan skripsi ini;  \n7. Ibu Nurul Islamiah, S.Pd.I., M.Pd., selaku Sekertaris Program Studi Tadris Matematika Universitas Islam Ahmad Dahlan (UIAD) Sinjai;  \n8. Ibu Nurjannah, S.Pd., M.Pd. Selaku penasehat akademik yang telah membimbing dan memberikan dukungan, serta motivasi kepada penulis untuk menyelesaikan skripsi ini;  \n9. Bapak dan Ibu dosen Prodi Tadris Matematika UIAD Sinjai yang senantiasa membimbing penulis dalam menyelesaikan skripsi ini;  \n10. Seluruh Dosen Universitas Islam Ahmad Dahlan (UIAD) Sinjai yang telah membimbing dan mengajar penulisselama studi di UIAD Sinjai;  \n11. Seluruh Pegawai dan Jajaran Universitas Islam Ahmad Dahlan (UIAD) Sinjai dan staf Prodi Matematika Kakanda  \nFajar, S.Pd yang telah membantu kelancaran akademik selama pengurusan skripsi ini;  \n12. Kepala staf perpustakaan Universitas Islam Ahmad Dahlan (UIAD) Sinjai yang telah membantu penulis menyelesaikan skripsi ini;  \n13. Kepala sekolah dan seluruh staf UPTD SMP Negeri 7 Sinjai;  \n14. Ibu Guru tercinta, Darnah Suandi, S. Si, S.Pd,M.Pd. Selaku guru matematika di UPTD SMP Negeri 7 Sinjai yang selalu membantu dan mendukung penulis dalam proses penelitian skripsi ini;  \n15. Teman-teman seperjuangan mahasiswa tadris matematikaangkatan 2019 yang telah berjuang bersama-sama selama ini dan telah membantu, menyemangati penulis untuk menyelesaikan skripsi ini;  \n16. Teman-teman Mahasiswa Universitas Islam Ahmad Dahlan (UIAD) Sinjai dan berbagai pihak yang tidak dapatdisebut satu persatu, yang telah memberikan dukungan moral sehingga penulis menyelesaikan skripsi ini.  \nTeriring doa semoga amal kebaikan dari berbagai pihak tersebut terdapat pahala yang berlipat ganda dari Allah Swt dansemoga skripsi ini bermanfaat bagi siapa saja yang membacanya. Aminn.  \nABSTRAK  \nFahmita Sari. Efektivitas Penggunaan","cbCaihAj8D1bCwGX","https://ap.wps.com/l/cbCaihAj8D1bCwGX","pdf",5984691,208,"Indonesian","# Kata Pengantar\n# Abstrak\n## Tujuan Penelitian\n## Metode Penelitian\n## Hasil Penelitian\n## Kata Kunci","[{\"question\":\"Apa tujuan penelitian ini?\",\"answer\":\"Untuk mengetahui apakah media game Quizwhizzer efektif diterapkan dalam pembelajaran matematika siswa kelas VIII di UPTD SMP Negeri 7 Sinjai.\"},{\"question\":\"Bagaimana desain penelitian dan pendekatannya?\",\"answer\":\"Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest dan pendekatan kuantitatif.\"},{\"question\":\"Apa hasil utama yang menunjukkan efektivitas Quizwhizzer?\",\"answer\":\"Media game Quizwhizzer terbukti meningkatkan aktivitas belajar, motivasi belajar, dan hasil belajar siswa. Aktivitas siswa rata-rata 88,28% kategori sangat aktif, gain 89,3% kategori sedang, serta uji hipotesis menunjukkan sig 0,0001 \\u003c 0,05.\"}]","EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA GAME QUIZWHIZZER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS VIII DI UPTD SMPN 7 SINJAI - Skripsi | PDF",73]