PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA MATERI POKOK LINGKARAN UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP/MTs

Nov 1, 2026

Diunggah oleh Obex

Penelitian ini bertujuan menghasilkan modul pembelajaran matematika berbasis etnomatematika pada materi pokok lingkaran untuk peserta didik kelas VIII SMP/MTs. Latar belakang penelitian berakar pada tergerusnya nilai kebudayaan oleh globalisasi serta rendahnya sumber belajar yang mendukung pemahaman siswa tentang lingkaran. Penelitian menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model 4-D Thiagarajan yang dimodifikasi menjadi 3-D (Define, Design, Develop). Data dikumpulkan melalui angket dan wawancara, dianalisis deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil menunjukkan modul valid, praktis, dan efektif, dengan rata-rata persentase penilaian sebesar 83,3%, 86,2%, serta respon peserta didik sebesar 85%.

BahasaIndonesian

KategoriUmum

FormatPDF

Halaman311

Waktu Membaca1 jam 49 menit

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Abstrak

Metode Penelitian

Tujuan Penelitian

Hasil Penelitian

Kata Kunci

Kata Pengantar

PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA MATERIPOKOK LINGKARAN UNTUK PESERTA DIDIKKELAS VIII SMP/MTs SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan dalam Ilmu Pendidikan Matematika Oleh: Lailin Uyun Munfaridah NIM : 133511052 FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO SEMARANG KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA UNIVERSITAS ISLAM NEGERI WALISONGO FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI Jl. Prof. Dr. Hamka (Kampus II) Ngaliyan Semarang Telp. (024) 7601295 Fax. 7615387 Kode Pos 50185 PENGESAHAN Naskah skripsi berikut ini: Judul : PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADAMATERI POKOK LINGKARAN UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP/MTs Penulis : Lailin Uyun Munfaridah NIM : 133511052 Jurusan : Pendidikan Matematika telah diujikan dalam sidang munaqasyah oleh Dewan Penguji Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo dan dapat diterima sebagai salah satu syarat memperoleh gelar sarjana dalam Ilmu Pendidikan Matematika. Semarang, 29 Desember 2020 DEWAN PENGUJI Ketua Sidang/Penguji I, Sekretaris Sidang/Penguji II, Dr. Saminanto, S.Pd., M.Sc. NIP. 19720604 200312 1 002 Ulliya Fitriani, M.Pd. NIDN. 2008088703 Penguji III, Penguji IV, Dyan Falasifa Tsani, M.Pd. Nadhifah, M.S.I. NIDN. 2015058803 NIP. 19750827 200312 2 003 Pembimbing I, Emy Siswanah, M.Sc. NIP. 19870202 201101 2 014 Pembimbing II, Dr. Saminanto, S.Pd., M.Sc. NIP. 19720604 200312 1 002 NOTA DINAS Semarang, 27 Desember 2020 Kepada Yth. Dekan Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Walisongo Di Semarang Assalamualaikum, wr. wb. Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul : PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA MATERIPOKOK LINGKARAN UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP/MTs Nama : Lailin Uyun Munfaridah NIM : 133511052 Program Studi : Pendidikan Matematika Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo untuk diujikan dalam Sidang Munaqosyah. Wassalamualaikum, wr. wb. Pembimbing I, Emy Siswanah, M. Sc. NIP. 19870202 201101 2 014 NOTA DINAS Semarang, 27 Desember 2020 Kepada Yth. Dekan Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Walisongo Di Semarang Assalamualaikum, wr. wb. Dengan ini diberitahukan bahwa saya telah melakukan bimbingan, arahan dan koreksi naskah skripsi dengan: Judul : PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA MATERIPOKOK LINGKARAN UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP/MTs Nama : Lailin Uyun Munfaridah NIM : 133511052 Program Studi : Pendidikan Matematika Saya memandang bahwa naskah skripsi tersebut sudah dapat diajukan kepada Fakultas Sains dan Teknologi UIN Walisongo untuk diujikan dalam Sidang Munaqosyah. Wassalamualaikum, wr. wb. Pembimbing II, Dr. Saminanto, S. Pd., M. Sc. NIP. 19720604 200312 1 002 ABSTRAK Judul : PENGEMBANGAN MODUL BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA MATERI POKOK LINGKARAN UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VIII SMP/MTs Peneliti : Lailin Uyun Munfaridah NIM : 133511052 Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan modul pembelajaran berbasis etnomatematika pada materilingkaran untuk kelas VIII SMP/MTs. Hal ini dilatarbelakangioleh nilai-nilai kebudayaan yang kian lama kian tergerus oleh globalisasi, sementara pemahaman akan kebudayaan tersebut masih sangat minim. Sehingga penting adanya untuk mengintegrasikan pendidikan atau pembelajaran dengan budaya. Selain itu peserta didik juga banyak mengalamikesulitan dalam mamhami materi pembelajaran khususnya lingkaran. Karena kurang adanya sumber belajar yang cukup membantu dalam mengatasi kesulitan tersebut. Sehinggapeserta didik menginginkan sumber belajar tambahan yang sesuai dengan karakteristik peserta didik. Penelitian ini bertujuan menghasilkan produk pembelajaran yang layak berupa modul pembelajaran matematika berbasis etnomatem

Pertanyaan Umum

Apa tujuan penelitian dalam dokumen ini?

Menghasilkan produk modul pembelajaran matematika berbasis etnomatematika pada materi lingkaran yang layak untuk peserta didik kelas VIII SMP/MTs.

Metode penelitian apa yang digunakan?

Penelitian menggunakan Research and Development (R&D) dengan model 4-D Thiagarajan yang dimodifikasi menjadi 3-D, yaitu Define, Design, dan Develop.

Apa saja indikator hasil yang dinyatakan pada penelitian ini?

Modul dinyatakan valid, praktis, dan efektif, berdasarkan penilaian validator dan guru serta respon peserta didik terhadap modul.

Nov 1, 2026

Diunggah oleh Obex