Kurikulum Satuan Pendidikan SMP Negeri 2 Tebingtinggi - Tahun Pelajaran 2024/2025

Nov 1, 2026

Diunggah oleh Liam

Kurikulum Satuan Pendidikan SMP Negeri 2 Tebingtinggi Tahun Pelajaran 2024/2025 disusun untuk diberlakukan mulai 15 Juli 2024 sebagai pedoman operasional pembelajaran sesuai Sistem Pendidikan Nasional dan Standar Nasional Pendidikan. Dokumen menekankan penyiapan kurikulum oleh satuan pendidikan dengan orientasi pada karakteristik daerah serta kebutuhan siswa dan stakeholder. Materi mencakup karakteristik satuan pendidikan, analisis peserta didik dan tenaga kependidikan, visi-misi-tujuan, pengorganisasian pembelajaran, serta perencanaan pembelajaran secara terstruktur.

BahasaIndonesian

KategoriUmum

FormatPDF

Halaman56

Waktu Membaca20 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Lembar Pengesahan

Lembar Validasi

Kata Pengantar

Daftar Isi

BAB I Karakteristik Satuan Pendidikan

A. Analisis Peserta Didik

B. Analisis Guru dan Tenaga Kependidikan

C. Analisis Sosial dan Budaya

D. Analisis Sarana dan Prasarana

E. Analisis Kemitraan

BAB II Visi, Misi dan Tujuan Pendidikan

A. Visi SMPN 2 Tebingtinggi

B. Misi SMPN 2 Tebingtinggi

C. Tujuan SMPN 2 Tebingtinggi

BAB III Pengorganisasian Pembelajaran

A. Pengorganisasian Pembelajaran

1. Muatan Kurikulum

a. Intrakurikuler

b. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila

c. Ekstrakurikuler

BAB IV Perencanaan Pembelajaran

A. Ruang Lingkup Satuan Pendidikan

B. Ruang Lingkup Kelas

BAB V Penutup

Company Kepulauan PEMERINTAH DAERAH KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN SMP NEGERI 2 TEBINGTINGGI TAHUN PELAJARAN 2024/2025 SMP NEGERI 2 TEBING TINGGI Jalan Rintis Selatpanjang Selatan Kecamatan Tebing Tinggi Kabupaten Kepulauan Meranti Provinsi Riau LEMBAR PENGESAHAN Kurikulum Satuan Pendidikan SMP Negeri 2 Tebingtinggi Tahun Pelajaran 2024/2025 mulai diberlakukan pada tanggal 15 Juli 2024 Menyetujui Ketua Komite SMP Negeri 2 Tebingtinggi NUR IRFANUDDIN HIDAYAT Kepala SMP Negeri 2 Tebingtinggi ALFIAN HUSIN,S.Pd NIP. 197211242003121002 KATA PENGANTAR Semakin tahun ke tahun perkembangan dalam pendidikan semakin pesat. Seiring dengan hal itu yang menjadi batang tubuhnya adalah Perkembangan pada Kurikulum dan Isi Kurikulum serta penegasan pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia yang mengatur sebagai regulasi hukum. Kurikulum harus disusun dan dipersiapkan oleh setiap satuan pendidikan. Penyusunan “Kurikulum Satuan Pendidikan SMP Negeri 2 Tebingtinggi Tahun Pelajaran 2024/2025” ini merupakan salah satu upaya mengimplementasikan Sistem Pendidikan Nasional dan Standar Nasional Pendidikan ke dalam kegiatan pembelajaran yang bersifat operasional yang dilaksanakan sesuai dengan karakteristik daerah dan berorientasi kepadakebutuhan siswa dan stakeholder dimana sekolah ini berada. Atas tersusunnya “Kurikulum Satuan Pendidikan SMP Negeri 2 Tebingtinggi Tahun Pelajaran 2024/2025” ini, Tim Penyusun mengucapkan terima kasih kepadaseluruh pihak yang membantu dalam menyusun kurikulum ini. Disadari bahwa kurikulum ini dilihat dari materi dan tampilannya masih jauh dari sempurna. Untuk itulah masukan-masukan dari berbagai pihak sangatdiharapkan demi kesempurnaan kurikulum ini pada masa yang akan datang. Tim Penyusun DAFTAR ISI Halaman LEMBAR PENGESAHAN............................................................................. i LEMBAR VALIDASI ..................................................................................... ii KATA PENGANTAR .................................................................................... iii DAFTAR ISI.................................................................................................. iv BAB I KARAKTERISTIK SATUAN PENDIDIKAN........................................ 1 A. Analisis Peserta Didik ......................................................................... 1 B. Analisis Guru dan Tenaga Kependidikan ............................................ 2 C. Analisis Sosial dan Budaya ................................................................ D. Analisis Sarana dan Budaya............................................................... 3 E. Analisis Kemitraan .............................................................................. 5 BAB II VISI, MISI DAN TUJUAN PENDIDIKAN ........................................... 7 A. Visi SMPN 2 Tebingtinggi ................................................................... 7 B. Misi SMPN 2 Tebingtinggi .................................................................. 7 C. Tujuan SMPN 2 Tebingtinggi .............................................................. 7 BAB III PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN ..................................... 9 A. Pengorganisasian Pembelajaran ........................................................ 9 1. Muatan Kurikulum ......................................................................... 9 a. Intrakurikuler ................................................................................. b. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila .................................... 11 c. Ekstakurikuler ............................................................................... 14 BAB IV PERENCANAAN PEMBELAJARAN............................................... 17 A. Ruang Lingkup satuan Pendidikan ..................................................... 17

Pertanyaan Umum

Kapan Kurikulum Satuan Pendidikan SMP Negeri 2 Tebingtinggi Tahun Pelajaran 2024/2025 mulai diberlakukan?

Kurikulum mulai diberlakukan pada tanggal 15 Juli 2024.

Apa dasar penyusunan kurikulum dalam dokumen ini?

Dokumen menyebutkan kurikulum disusun untuk mengimplementasikan Sistem Pendidikan Nasional dan Standar Nasional Pendidikan serta berorientasi pada karakteristik daerah dan kebutuhan siswa serta stakeholder.

Informasi apa saja yang dibahas dalam bagian BAB I?

BAB I membahas karakteristik satuan pendidikan melalui analisis peserta didik, analisis guru dan tenaga kependidikan, analisis sosial dan budaya, analisis sarana dan prasarana, serta analisis kemitraan.

Nov 1, 2026

Diunggah oleh Liam