[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-id-113":3,"doc-seo-165467-113":41,"doc-detail-165467-id":109},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},178,1,"Template","Faktur","faktur",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},192,"Formulir","formulir-192",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},179,"Poster","poster",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},176,"Presentasi","presentasi",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},177,"Resume","resume",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":102,"head_meta":104,"extra_data":106,"updated_unix":108},113,"id","curriculum-framework-for-tk-paud-jateng-academic-year-2025-2026","Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) TK PAUD Jateng Tahun Ajaran 2025-2026","","Dokumen KSP TK PAUD Jateng Tahun Pelajaran 2025/2026 menetapkan kurikulum berdasarkan Surat Keputusan Kepala TK PAUD Jateng Nomor 471.TK/91.6/2025 dan telah melalui verifikasi/validasi. Dokumen ini memuat rekomendasi pengawas melalui telaah Kurikulum Merdeka, termasuk penguatan Profil Pelajar Pancasila serta integrasi kearifan lokal Jawa Tengah. Isi utama membahas visi-misi-tujuan, analisis karakteristik sekolah, serta pengorganisasian pembelajaran mendalam yang bermakna, autentik, dan menggembirakan untuk membentuk karakter dan kompetensi abad 21.",{"@graph":51,"@context":101},[52,68,84],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/id/template/",2,{"item":63,"name":39,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/id/template/curriculum-framework-for-tk-paud-jateng-academic-year-2025-2026/165467/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"author":70,"headline":47,"publisher":73,"fileFormat":76,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":77,"datePublished":78,"encodingFormat":76,"isAccessibleForFree":79,"interactionStatistic":80},"DigitalDocument",{"name":71,"@type":72},"Emma Wilson","Person",{"url":56,"name":74,"@type":75},"DocShare","Organization","application/vnd.openxmlformats-officedocument.wordprocessingml.document","2026-09-02","2026-08-31",true,{"@type":81,"interactionType":82,"userInteractionCount":9},"InteractionCounter",{"@type":83},"ViewAction",{"@type":85,"mainEntity":86},"FAQPage",[87,93,97],{"name":88,"@type":89,"acceptedAnswer":90},"Apa dasar penetapan Kurikulum KSP TK PAUD Jateng Tahun Pelajaran 2025/2026?","Question",{"text":91,"@type":92},"Penetapan didasarkan pada Surat Keputusan Kepala TK PAUD Jateng Nomor 471.TK/91.6/2025, dan dokumen dinyatakan sah untuk diberlakukan pada tahun ajaran 2025/2026 setelah verifikasi/validasi.","Answer",{"name":94,"@type":89,"acceptedAnswer":95},"Bagaimana peran lembar rekomendasi pengawas dalam dokumen KSP ini?",{"text":96,"@type":92},"Lembar rekomendasi memuat pertimbangan pengawas setelah memeriksa dokumen kurikulum dan telaah menggunakan instrumen validasi/telaah Kurikulum Merdeka, dengan kategori rekomendasi tanpa syarat, dengan syarat perbaikan, atau belum dapat direkomendasikan.",{"name":98,"@type":89,"acceptedAnswer":99},"Fokus pembelajaran seperti apa yang diusung dalam KSP TK PAUD Jateng 2025/2026?",{"text":100,"@type":92},"KSP menekankan Pendekatan Pembelajaran Mendalam yang bermakna, autentik, dan kontekstual, mengintegrasikan Profil Pelajar Pancasila serta kearifan lokal Jawa Tengah melalui pengalaman belajar yang menyinergikan delapan dimensi profil lulusan.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":103,"og:title":47,"og:site_name":74,"og:description":49},"article",{"robots":105,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":107,"site_id":44},165467,1788172025,{"code":4,"msg":5,"data":110},{"doc_id":107,"user_id":111,"nickname":71,"user_avatar":112,"doc_module":9,"category_id":38,"category_name":39,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":113,"file_id":114,"file_url":115,"file_type":116,"file_size":117,"view_count":9,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":118,"language":119,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":120,"faqs":121,"seo_title":122,"seo_description":49,"update_tm":108,"read_time":123},3848291630094,"https://eur-avatar.wpscdn.com/davatar_085a072bc5b1113ac321206ff7593b45","DOKUMEN KSP\nKURIKULUM SATUAN PENDIDIKAN\nTAMAN KANAK-KANAK PAUD JATENG\nTAHUN AJARAN 2025/2026\nDisusun Oleh:\nTim Pengembang Kurikulum\nTK PAUD Jateng\nHALAMAN SAMPUL\nTAMAN KANAK-KANAK PAUD JATENG\nJL. PEMUDA KM 3\nSEMARANG\n2025\nSURAT KEPUTUSAN\nKEPALA TAMAN KANAK-KANAK PAUD JATENG\nNOMOR 471.TK/91.6/2025\nHALAMAN SK PENETAPAN KSP\nTENTANG\nPENETAPAN KURIKULUM TAMAN KANAK-KANAK PAUD JATENG\nTAHUN PELAJARAN 2025/2026\nTembusan:\nUPT Pengawas TK Kecamatan Semarang Tengah\nArsip\nLEMBAR REKOMENDASI PENGAWAS\nSetelah memeriksa dokumen kurikulum yang ditetapkan/disahkan oleh,\nSatuan Pendidikan  \t: TK PAUD Jateng\nAlamat    \t\t\t: Jl. Pemuda Km. 3 Semarang\nDengan menggunakan instrumen validasi/telaah Kurikulum Merdeka, bersama ini :\nNama    \t\t\t:\nNIP   \t\t \t:\nJabatan    \t\t\t: Pengawas TK\nMemberikan Pertimbangan/Rekomendasi Dokumen Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) TK PAUD Jateng tersebut :\nDapat direkomendasikan tanpa syarat\nDapat direkomendasikan dengan syarat untuk perbaikan/ penyempurnaan\nBelum dapat direkomendasikan\nDengan alasan :\nSemua unsur Kurikulum Merdeka terpenuhi dengan lengkap\nUnsur Kurikulum Merdeka terpenuhi tetapi kurang lengkap\nUnsur Kurikulum Merdeka tidak lengkap\nDemikian pernyataan kami buat sebagai bahan pertimbangan/rekomendasi ditetapkannya kurikulum TK PAUD Jateng.\nSemarang, 31 Mei 2025\nPengawas PAUD\nNAMA LENGKAP,\nNIP. ……………………………\nHALAMAN PENGESAHAN\nDokumen Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) PAUD Jateng telah melalui verifikasi/validasi dan dinyatakan sah untuk diberlakukan pada tahun ajaran 2025/2026 berdasarkan Surat Keputusan Kepala Sekolah Nomor 471.TK/91.6/2025.\nKATA PENGANTAR\nSegala puji bagi Tuhan YME yang telah memberikan rahmat dan hidayah-Nya, sehingga Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) TK PAUD Jateng Tahun Pelajaran 2025/2026 dapat diselesaikan dengan baik. Shalawat dan salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi Muhammad SAW, keluarga, dan para sahabatnya.\nEra transformasi pendidikan anak usia dini telah tiba! TK PAUD Jateng dengan bangga mempersembahkan KSP 2025/2026 yang revolusioner, mengusung Pendekatan Pembelajaran Mendalam sebagai jawaban atas tantangan masa depan. Kurikulum ini merupakan manifestasi konkret dari implementasi Kurikulum Merdeka yang mengintegrasikan Profil Pelajar Pancasila dengan kearifan lokal Jawa Tengah.\nDokumen ini bukan sekadar panduan operasional, melainkan blueprint komprehensif yang menggambarkan visi besar menciptakan generasi emas Indonesia. Melalui pendekatan pembelajaran yang berkesadaran, bermakna, dan menggembirakan, setiap anak akan dibekali dengan kompetensi abad 21 yang diperlukan untuk menjadi pemimpin masa depan.\nKSP ini menghadirkan inovasi pembelajaran yang mensinergikan delapan dimensi profil lulusan melalui pengalaman belajar yang autentik dan kontekstual. Pembelajaran tidak hanya mengembangkan aspek kognitif, tetapi juga membentuk karakter yang kuat, kreativitas yang tinggi, dan kepedulian terhadap sesama dan lingkungan.\nMari bersama-sama mewujudkan mimpi besar: melahirkan generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga berkarakter mulia, kreatif, dan siap menghadapi tantangan global dengan tetap menjunjung tinggi nilai-nilai Pancasila dan budaya bangsa.\nSemarang, 19 Mei 2025\nKepala TK PAUD Jateng\nRINA KHUMAIRA, S.Psi, M.Pd\nDAFTAR ISI\n\u0013 TOC \\o \"1-3\" \\h \\z \\u \u0014\u0013 HYPERLINK \\l \"_Toc201495220\" \u0014HALAMAN SAMPUL\t\u0013 PAGEREF _Toc201495220 \\h \u0014i\u0015\u0015\n\u0013 HYPERLINK \\l \"_Toc201495221\" \u0014HALAMAN SK PENETAPAN KSP\t\u0013 PAGEREF _Toc201495221 \\h \u0014ii\u0015\u0015\n\u0013 HYPERLINK \\l \"_Toc201495222\" \u0014LEMBAR REKOMENDASI PENGAWAS\t\u0013 PAGEREF _Toc201495222 \\h \u0014iv\u0015\u0015\n\u0013 HYPERLINK \\l \"_Toc201495223\" \u0014HALAMAN PENGESAHAN\t\u0013 PAGEREF _Toc201495223 \\h \u0014v\u0015\u0015\n\u0013 HYPERLINK \\l \"_Toc201495224\" \u0014KATA PENGANTAR\t\u0013 PAGEREF _Toc201495224 \\h \u0014vi\u0015\u0015\n\u0013 HYPERLINK \\l \"_Toc201495225\" \u0014DAFTAR ISI\t\u0013 PAGEREF _Toc201495225 \\h \u0014vii\u0015\u0015\n\u0013 HYPERLINK \\l \"_Toc201495226\" \u0014BAB I  PENDAHULUAN\t\u0013 PAGEREF _Toc201495226 \\h \u00141\u0015\u0015\n\u0013 HYPERLINK \\l \"_Toc201495227\" \u0014A.\tLatar Belakang\t\u0013 PAGEREF _Toc201495227 \\h \u00141\u0015\u0015\n\u0013 HYPERLINK \\l \"_Toc201495228\" \u0014B.\tLandasan Yu","cbCaifZol6tiPIyr","https://ap.wps.com/l/cbCaifZol6tiPIyr","docx",1396995,92,"Indonesian","# HALAMAN SAMPUL\n# HALAMAN SK PENETAPAN KSP\n# LEMBAR REKOMENDASI PENGAWAS\n# HALAMAN PENGESAHAN\n# KATA PENGANTAR\n# DAFTAR ISI\n# BAB I PENDAHULUAN\n## Latar Belakang\n## Landasan Yuridis\n## Landasan Filosofis\n# BAB II ANALISIS KARAKTERISTIK SEKOLAH\n## Profil Satuan Pendidikan\n## Konteks Sosial dan Ekonomi\n## Konteks Budaya\n## Analisis Pendidik dan Tenaga Kependidikan\n## Analisis Peserta Didik\n## Analisis Sarana dan Prasarana\n## Analisis Kemitraan dan Kerjasama\n# BAB III VISI MISI TUJUAN\n## Visi\n## Misi\n## Tujuan\n## Tujuan Pencapaian 8 Dimensi Profil Lulusan\n# BAB IV PENGORGANISASIAN PEMBELAJARAN\n## Kerangka Pembelajaran Mendalam\n## Struktur Kurikulum\n## Pembelajaran Intrakurikuler\n## Pembelajaran Projek\n## Pembelajaran Ekstrakurikuler\n## Pengaturan Waktu Pembelajaran","[{\"question\":\"Apa dasar penetapan Kurikulum KSP TK PAUD Jateng Tahun Pelajaran 2025/2026?\",\"answer\":\"Penetapan didasarkan pada Surat Keputusan Kepala TK PAUD Jateng Nomor 471.TK/91.6/2025, dan dokumen dinyatakan sah untuk diberlakukan pada tahun ajaran 2025/2026 setelah verifikasi/validasi.\"},{\"question\":\"Bagaimana peran lembar rekomendasi pengawas dalam dokumen KSP ini?\",\"answer\":\"Lembar rekomendasi memuat pertimbangan pengawas setelah memeriksa dokumen kurikulum dan telaah menggunakan instrumen validasi/telaah Kurikulum Merdeka, dengan kategori rekomendasi tanpa syarat, dengan syarat perbaikan, atau belum dapat direkomendasikan.\"},{\"question\":\"Fokus pembelajaran seperti apa yang diusung dalam KSP TK PAUD Jateng 2025/2026?\",\"answer\":\"KSP menekankan Pendekatan Pembelajaran Mendalam yang bermakna, autentik, dan kontekstual, mengintegrasikan Profil Pelajar Pancasila serta kearifan lokal Jawa Tengah melalui pengalaman belajar yang menyinergikan delapan dimensi profil lulusan.\"}]","Kurikulum Satuan Pendidikan (KSP) TK PAUD Jateng Tahun Ajaran 2025-2026 | DOCX",32]