STRATEGI KONSELOR DALAM MENGEMBANGKAN KARIER SISWA - STUDI KASUS DI SMKN 2 MALANG - Skripsi

Sep 10, 2026

Penelitian skripsi ini mengkaji strategi konselor dalam mengembangkan karier siswa melalui studi kasus di SMKN 2 Malang. Proses perkembangan karier siswa dipengaruhi perubahan fase pilihan karier serta berbagai masalah yang berasal dari diri, luar diri, maupun keduanya. Penelitian bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan bimbingan karier, mengidentifikasi masalah, serta menganalisis faktor pendukung dan penghambat pelaksanaan bimbingan. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif studi kasus dengan observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi. Data dianalisis melalui reduksi, penyajian, dan verifikasi. Hasil menunjukkan bimbingan karier terlaksana melalui tahap perencanaan program, penyusunan, pelaksanaan, dan evaluasi; hambatan mencakup aspek perencanaan, konselor, lingkungan kerja, dan pekerjaan; solusi berupa modul, inisiatif proaktif, fasilitas, materi motivatif, tips karier, serta tes psikologis. Strategi konselor menerapkan pendekatan kelompok dan individual untuk mematangkan kemampuan memilih, merencanakan, dan mengembangkan karier siswa agar siap kerja dan memiliki kemandirian menghadapi tantangan global.

BahasaIndonesian

KategoriResume

FormatPDF

Halaman243

Waktu Membaca1 jam 25 menit

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Abstrak

Latar belakang dan tujuan penelitian

Pendekatan, subjek, dan metode pengumpulan data

Analisis data

Hasil penelitian

Strategi dan solusi konselor

STRATEGI KONSELORDALAM MENGEMBANGKAN KARIER SISWA STUDI KASUS DI SMKN 2 MALANG SKRIPSI Oleh: ULIFA RAHMA NIM: 06410089 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2010 􀀂􀀃 STRATEGI KONSELOR DALAM MENGEMBANGKAN KARIER SISWA, STUDI KASUS DI SMKN 2 MALANG SKRIPSI Diajukan Kepada Dekan Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malang Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan dalam Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S.Psi) Oleh: ULIFA RAHMA NIM: 06410089 FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS ISLAM NEGERI (UIN) MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2010 􀀂􀀂 SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : Ulifa Rahma NIM : 06410089 Fakultas : Psikologi Judul Skripsi : “STRATEGI KONSELOR DALAM MENGEMBANGKAN KARIER SISWA, STUDI KASUS DI SMKN 2 MALANG”. Menyatakan bahwa skripsi tersebut adalah karya saya sendiri dan bukankarya orang lain, baik sebagian maupun keseluruhan, kecuali dalam bentuk kutipan yang telah disebutkan sumbernya. Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya danapabila pernyataan ini tidak benar, saya bersedia mendapat sanksi akademis. Malang, 8 April 2010 Yang menyatakan, Ulifa Rahma NIM: 06410089 􀀄􀀅􀀅 LEMBAR PERSETUJUAN STRATEGI KONSELOR DALAM MENGEMBANGKAN KARIER SISWA STUDI KASUS DI SMKN 2 MALANG SKRIPSI Oleh: ULIFA RAHMA NIM: 06410089 Telah Disetujui oleh: Dosen Pembimbing Rifa Hidayah, M.Si NIP 19761128 200212 2001.0 Tanggal 8 April 2010 Mengetahui Dekan Dr. H. Mulyadi, M.Pd.I NIP. 19550717 198203 1 005 􀀄􀀅􀀄 STRATEGI KONSELOR DALAM MENGEMBANGKAN KARIER SISWA STUDI KASUS DI SMKN 2 MALANG SKRIPSI Oleh: ULIFA RAHMA NIM: 06410089 Telah dipertahankan Di Depan Dewan Penguji Dan Dinyatakan Diterima Sebagai Salah Satu Persyaratan Untuk Memperoleh Gelar Sarjana Psikologi (S.Psi) Tanggal 19 April 2010 SUSUNAN DEWAN PENGUJI TANDA TANGAN 1. Aris Yuana, Lc, M.A (Ketua/ Penguji) 1. NIP.19730709 200003 1 002 2. Rifa Hidayah, M.Si (Sekretaris/ Pembimbing/ Penguji) 2. NIP. 19761128 200212 2 001 3. Dr. Rahmat Aziz, M.Si (Penguji Utama) 3. NIP.19700813 200112 1 001 Mengesahkan Dekan Fakultas Psikologi Dr. Mulyadi, M.Pd.I NIP 19550717 198203 1005 􀀄􀀅􀀆 ABSTRAK Rahma, Ulifa. 2010. Strategi Konselor Dalam Mengembangkan Karier Siswa, Studi Kasus di SMKN 2 Malang. Skripsi. Jurusan Psikologi dan Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang. Pembimbing: Rifa Hidayah, M.Si. Kata Kunci: Strategi Konselor, Mengembangkan Karier, SMKN 2 Malang Proses perkembangan karier siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) mengalami perubahan dalam pemilihan karier karena beralih dari fase tentatif menuju fase realistik serta dengan adanya masalah-masalah yang berasal daridalam diri, luar diri, dan keduanya. Agar siswa dapat melakukan pertimbangandan penilaian secara tepat, maka diperlukan layanan bimbingan karier di sekolah, solusi untuk mengatasi masalah-masalah karier dan strategi dalam rangkamematangkan kemampuan memilih, merencanakan karier dan mengembangkan karier siswa. Sehingga dengan adanya layanan bimbingan karier, maka akan memberikan solusi permasalahan-permasalahan yang menghambat perkembangankarier siswa, dan dengan strategi konselor dalam mengembangkan karier siswa, diharapkan lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) siap kerja dan memiliki sikap kemandirian yang dapat diandalkan, mampu untuk menghadapi persaingan era globalisasi dan tantangan masa depan karier. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendeskripsikan pelaksanaan bimbingankarier di SMKN 2 Malang. 2) Mendeskripsikan masalah-masalah pengembangankarier di SMKN 2 Malang. 3) Menganalisis faktor-faktor yang mendukung pelaksanaan bimbingan karier di SMKN 2 Malang. 4) Menganalisis faktor-faktor yang menghambat pelaksanaan bimbingan karier di SMKN 2 Malang. 5) Mendeskripsikan solusi konselor dalam mengatasi hambatan pelaksanaan bimbingan karier di SMKN 2 Malang. 6) Menemukan bentuk strateg

Pertanyaan Umum

Apa tujuan penelitian tentang strategi konselor dalam mengembangkan karier siswa di SMKN 2 Malang?

Penelitian bertujuan mendeskripsikan pelaksanaan bimbingan karier, masalah pengembangan karier, faktor pendukung dan penghambat, solusi konselor, serta bentuk strategi konselor dalam mengembangkan karier siswa.

Metode apa yang digunakan dalam penelitian ini?

Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan triangulasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan verifikasi.

Bagaimana pelaksanaan bimbingan karier di SMKN 2 Malang dilakukan?

Pelaksanaan bimbingan karier dilakukan melalui tahap perencanaan program bimbingan karier, penyusunan program, pelaksanaan program, dan evaluasi pelaksanaan bimbingan karier.

Apa saja solusi dan strategi konselor untuk mengatasi hambatan dan mengembangkan karier siswa?

Solusi meliputi pembuatan modul swadana untuk SMK se-Kota Malang, inisiatif proaktif, penyediaan fasilitas, materi menarik dan motivatif, tips karier, serta pemberian tes psikologis. Strategi menggunakan teknik pendekatan kelompok dan individual.

Sep 10, 2026

Diunggah oleh Maya Linwood