[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-id-113":3,"doc-seo-237687-113":41,"doc-detail-237687-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},178,1,"Template","Faktur","faktur",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},192,"Formulir","formulir-192",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},179,"Poster","poster",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},176,"Presentasi","presentasi",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},177,"Resume","resume",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":107,"head_meta":109,"extra_data":111,"updated_unix":113},113,"id","chapter-ii-literature-review-theoretical-description-and-lesson-plan","BAB II - Kajian Pustaka - Deskripsi Teori dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran","","BAB II berisi Kajian Pustaka yang memaparkan landasan teoretis penelitian terkait Kurikulum 2013 dan perangkat pembelajaran. Bagian pertama menguraikan pengertian kurikulum 2013, termasuk hubungan kurikulum dengan arah pendidikan, serta perannya dalam membentuk soft skill dan hard skill peserta didik. Uraian dilanjutkan pada standar kompetensi lulusan, kompetensi inti, dan kompetensi dasar beserta fungsi serta keterkaitannya. Bagian berikutnya menjelaskan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), mencakup pengertian, pentingnya perencanaan pembelajaran, serta komponen yang terdapat di dalamnya seperti indikator, tujuan, materi, metode, langkah pembelajaran, sumber belajar, dan teknik penilaian.",{"@graph":51,"@context":106},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/id/template/",2,{"item":63,"name":39,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/id/template/chapter-ii-literature-review-theoretical-description-and-lesson-plan/237687/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/chapter-ii-literature-review-theoretical-description-and-lesson-plan/237687.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Pentious","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-20","2026-09-11",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":61},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92,98,102],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Apa pengertian Kurikulum 2013 menurut kajian pustaka ini?","Question",{"text":96,"@type":97},"Kurikulum dipandang sebagai rencana untuk mewujudkan proses berkembangnya potensi peserta didik dan menjadi pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum baru yang dikenalkan pemerintah sebagai pengembangan dari kurikulum sebelumnya (KTSP).","Answer",{"name":99,"@type":94,"acceptedAnswer":100},"Bagaimana keterkaitan Standar Kompetensi Lulusan, Kompetensi Inti, dan Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013?",{"text":101,"@type":97},"Standar Kompetensi Lulusan menjadi acuan yang diterjemahkan ke dalam Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar. Kompetensi inti berfungsi sebagai pengorganisasian kompetensi dasar dan menjadi landasan pengembangan kompetensi dasar, sedangkan kompetensi dasar merupakan kemampuan yang harus dicapai peserta didik melalui pembelajaran yang mengacu pada kompetensi inti.",{"name":103,"@type":94,"acceptedAnswer":104},"Apa yang dimaksud dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan mengapa penting?",{"text":105,"@type":97},"RPP adalah bentuk perencanaan pembelajaran yang disusun oleh pendidik sebagai acuan dalam mengajar agar tujuan pembelajaran dapat berhasil dicapai. Perencanaan ini dianggap penting dan tidak bisa dipisahkan dari kegiatan pembelajaran.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":108,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":110,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":112,"site_id":44},237687,1789114174,{"code":4,"msg":5,"data":115},{"doc_id":112,"user_id":116,"nickname":76,"user_avatar":117,"doc_module":9,"category_id":38,"category_name":39,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":4,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":123,"language":124,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":49,"update_tm":113,"read_time":128},1374404730887,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_6f874abed73319feea01a86fa6f0fab8","BAB II  \nKAJIAN PUSTAKA  \nA. DESKRIPSI TEORI  \n1. Kurikulum 2013  \na. Pengertian kurikulum 2013  \nKurikulum merupakan rencana untuk mewujudkan proses berkembangnya potensi peserta didik. Kurikulum sebagai wadah yang akan menentukan arah pendidikan. Sukses tidaknya sebuah pendidikan sangat bergantung dengan kurikulum yang digunakan. Tanpa adanya kurikulum pendidikan tidak akan berjalan dengan baik, efektif dan efisien sesuai dengan harapan. Di dalam UU No. 20 Tahun 2003 tentang system pendidikan nasional dinyatakan bahwa kurikulum ialah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi danbahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar.1 Kurikulum baru inidiperkenalkan oleh pemerintah dengan sebutan kurikulum 2013.  \nKurikulum 2013 digunakan sejak tahun ajaran 2013/2014 . Kurikulum 2013 ini adalah pengembangan dari kurikulum yang sebelumnya yaitu Kurikulum KTSP. Di dalam kurikulum 2013 adanyapeningkatan dan keseimbangan soft skill dan hard skill yang meliputi kompetensi sikap, pengetahuan dan ketrampilan. Kurilkulum 2013 lebih dalam menanamkan nilai-nilai yang tercermin pada sikap yang  \n1 Dokumen Kurikulum 2013 , Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan, Desember 2012,hal 5  \nberbanding lurus dengan ketrampilan yang diperoleh peserta didikmelalui pengetahuan dibangku sekolah.2  \nb. Standar Kompetensi Kelulusan, Kompetensi Inti dan Kompetensi  \nDasar  \nDalam permendikbud No 20 tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah. Standarkompetensi lulusan adalah sebagai acuan utama dalam mengembangan standar isi, standar proses, standar penilaian pendidikan, standar pendidik dan tenaga kependidikan, standar sarana, dan prasarana.3 Dalam kurikulum 2013, standar kompetensi kelulusanditerjemahkan ke dalam Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar. Kompetensi inti berfungsi sebagai unsur pengorganisasian kompetensidasar. Kompetensi inti adalah tingkat kemampuan untuk mencapai standar kompetensi lulusan yang harus dimiliki seorang peserta didikpada setiap tingkat program dan menjadi landasan pengembangan kompetensi dasar.  \nDi dalam kurikulum 2013 kompetensi inti mencakup beberapa aspek seperti sikap spiritual, social, pengetahuan dan ketrampilanyang berfungsi sebagai pengintegrasi muatan pembelajaran, mata pelajaran atau program dalam mencapai standar kompetensi lulusan.4  \nSedangkan kompetensi dasar adalah kemampuan untuk mencapaikompetensi inti yang harus diperoleh peserta didik melalui  \n2 M.fadlilah, Implementasi Kurikulum 2013, (Yogyakarta: Ar Ruzz Media),2014, hal 16  \n3 Pemerintahan Menteri Pendidikan Dan Kebudayaan, Standar Kompetensi Kelulusan Pendidikan Dasar Dan Menengah, No 20, 2016, hal 2  \n4 Fadlilah, implementasi kurikulum 2013,…hal 48  \npembelajaran. Maka dari itu kompetensi dasar merupakan salah satuacuan utama dalam melaksanakan pembelajaran.  \nDalam PP No 32 tahun 2013 disebutkan bahwa yang dimaksud kompetensi dasar ialah tingkat kemampuan dalam konteks muatan pembelajaran, pengalaman belajar, atau mata pelajaran, yang mengacupada kompetensi inti. Kompetensi dasar ini mencakup sikap spiritual, sikap social, pengetahuan dan ketrampilan dalam muatan pembelajaran, mata pelajaran. Masing-masing aspek tersebut harusberjalan secara beriringan dan seimbang sehingga akan menghasilkan lulusan yang memiliki soft skill dan hard skill yang berkualitas.5  \n2. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN  \na. Pengertian RPP  \nSetiap ada kegiatan pembelajaran pasti memerlukan rencanapelaksanaan pembelajaran. Sebab, rencana pelaksanaan pembelajaran akan mempermudah jalannya pembelajaran. Dengan adanya rencanapelaksanaan pembelajaran, apa yang menjadi tujuan pembelajaran akan berhasil dicapai. Oleh karena itu, perencanaan pelaksanaan pembelajaran ini bersifat sangat penting dan tidak bisa dipisahkandengan pembelajaran itu sendiri. Perencanaan pembelajaran merupakan satu kesatuan dengan kegiatan pembelajaran. Maka dari itu, setiap ada kegiatan pembelajaran, harus ada pula perenc","cbCaioFEwYHNwRmS","https://ap.wps.com/l/cbCaioFEwYHNwRmS","pdf",544518,59,"Indonesian","# BAB II\n# Kajian Pustaka\n## Deskripsi Teori\n## Rencana Pelaksanaan Pembelajaran","[{\"question\":\"Apa pengertian Kurikulum 2013 menurut kajian pustaka ini?\",\"answer\":\"Kurikulum dipandang sebagai rencana untuk mewujudkan proses berkembangnya potensi peserta didik dan menjadi pedoman penyelenggaraan kegiatan belajar mengajar. Kurikulum 2013 merupakan kurikulum baru yang dikenalkan pemerintah sebagai pengembangan dari kurikulum sebelumnya (KTSP).\"},{\"question\":\"Bagaimana keterkaitan Standar Kompetensi Lulusan, Kompetensi Inti, dan Kompetensi Dasar dalam Kurikulum 2013?\",\"answer\":\"Standar Kompetensi Lulusan menjadi acuan yang diterjemahkan ke dalam Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar. Kompetensi inti berfungsi sebagai pengorganisasian kompetensi dasar dan menjadi landasan pengembangan kompetensi dasar, sedangkan kompetensi dasar merupakan kemampuan yang harus dicapai peserta didik melalui pembelajaran yang mengacu pada kompetensi inti.\"},{\"question\":\"Apa yang dimaksud dengan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dan mengapa penting?\",\"answer\":\"RPP adalah bentuk perencanaan pembelajaran yang disusun oleh pendidik sebagai acuan dalam mengajar agar tujuan pembelajaran dapat berhasil dicapai. Perencanaan ini dianggap penting dan tidak bisa dipisahkan dari kegiatan pembelajaran.\"}]","BAB II - Kajian Pustaka - Deskripsi Teori dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran | PDF",21]