PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN SEMANGAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH MTS AL-MA’ARIF 03 SINGOSARI - Skripsi

Sep 10, 2026

Skripsi ini membahas penerapan model pembelajaran mind mapping untuk meningkatkan semangat belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di MTs Al-Ma’arif 03 Singosari. Penelitian diarahkan pada upaya memperkuat motivasi dan keterlibatan belajar melalui penggunaan mind mapping sebagai strategi pembelajaran. Penyusunan skripsi mencakup identitas penulis, program studi Pendidikan Agama Islam, serta rangkaian halaman pengesahan dan pernyataan keaslian. Kajian ini juga memuat motto dan kutipan inspiratif sebagai landasan sikap akademik penulis.

BahasaIndonesian

KategoriUmum

FormatPDF

Halaman154

Waktu Membaca54 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Skripsi

Identitas dan Persyaratan

Lembaran Akademik (Pengesahan, Pernyataan, Motto)

SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN SEMANGAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MTS AL-MA’ARIF 03 SINGOSARI OLEH BILLY SYEHAN NIM. 210101110140 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING DALAM MENINGKATKAN SEMANGAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN FIQIH MTS AL-MA’ARIF 03 SINGOSARI SKRIPSI Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang Untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Oleh Oleh Billy Syehan NIM. 210101110140 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM FAKULTAS ILMU TARBIYAH DAN KEGURUAN UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG 2025 LEMBAR PENGESAHAN NOTA DINAS PEMBIMBING LEMBAR PERSETUJUAN LEMBAR PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN LEMBAR MOTTO واعلم أن النصر مع الصبر، وأن الفرج مع العسر، وأن مع العسر يسرا "Ketahuilah bahwasannya kemenangan itu bersama kesabaran, dan jalan keluar itubersama kesulitan, dan bahwasanya bersama kesulitan ada kemudahan". (HR Tirmidzi) . “Don't judge someone by the cover, because sometimes what looks bad isn't necessarily bad”. “Setiap orang kebanyakan tidak peduli dengan proses dan perjuangan kita, merekahanya ingin hasilnya saja. Entah itu ada kesulitan atau kemudahan orang lain tidakakan peduli. Makajadilah dirimu sendiri ingat, anyone cant be anyting”. LEMBAR PERSEMBAHAN Alhamdulillahirabbil’alamin, segala puji dan syukur penulis haturkankepada Allah SWT yang telah memberikan kenikmatan yang tiada hentinya kepadapenulis sehingga bisa menyelesaikan skripsi ini dengan lancar. Sholawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada junjungan kita Nabi Muhammad SAW yang telah menuntun kita dari kegelapan menuju jalan yang penuh cahaya, yakni agama Islam. Skripsi ini dengan bangga pen ulis persembahkan kepada: 1. Kedua orang tua tercinta Ayah Sumartono dan Ibu Rini Agustina yang selalumendoakan serta memberikan dukungan dan motivasi kepada penulis. 2. Kedua saudara tercinta, Agna Quines Takasen dan Bill Billy yang selalu memberikan semangat dan motivasi selama proses belajar dan mengerjakanskripsi. 3. Bapak Abdul Fattah, M.Th.I selaku dosen pembimbing yang senantiasa memberikan arahan, bimbingan, serta dukungan kepada penulis selamaproses menyelesaikan skripsi. 4. Bapak Dr. Muhammad Amin Nur, M.A selaku dosen wali yang telah memberikan dukungan dan motivasi yang sangat berharga selama perjalananini. 5. MTs Al – Ma’arif 03 Singosari yang telah bersedia dan menerima penelitiuntuk menjadikan madrasah sebagai objek penelitian dalam skripsi ini. Lembaga pendidikan yang berkualitas dan membawa yang luar biasa demikemajuan dan perkembangan pendidikan di Indonesia. 6. Support systemku Khusna Nur Lailatus Solihah terima kasih atas semangat dan dukungan yang luar biasa dalam membantu proses penulis menyelesaikan skripsi. 7. Seluruh teman-teman terdekat Em Fauqi Majdy Arghaprima, Arif Herfian Zain Carthiko, M. Rizaldi Hubaidilah dan yang tidak dapat disebutkan satupersatu, terima kasih telah memberikan dukungan, semangat, serta doa yang tiada hentinya. 8. Seluruh teman-teman Krisna, Manarul Alam Al Farizi, Arifin Elham danseperjuangan PAI angkatan 2021 yang selalu memotivasi satu sama lain. 9. Seluruh pihak yang terlibat dalam penulisan skripsi yang tidak dapat penulissebutkan satu-persatu.

Pertanyaan Umum

Penelitian dalam skripsi ini membahas apa?

Skripsi membahas penerapan model pembelajaran mind mapping untuk meningkatkan semangat belajar siswa pada mata pelajaran Fiqih di MTs Al-Ma’arif 03 Singosari.

Di mana mata pelajaran Fiqih diteliti?

Penelitian dilakukan di MTs Al-Ma’arif 03 Singosari.

Siapa penulis skripsi ini?

Penulis skripsi adalah Billy Syehan dengan NIM 210101110140.

Sep 10, 2026

Unggah oleh Riley West