[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-id-113":3,"doc-seo-237114-113":41,"doc-detail-237114-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},178,1,"Template","Faktur","faktur",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},192,"Formulir","formulir-192",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},179,"Poster","poster",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},176,"Presentasi","presentasi",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},177,"Resume","resume",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":107,"head_meta":109,"extra_data":111,"updated_unix":113},113,"id","appendix-teaching-schedule-and-lesson-plan-for-german","Lampiran - Jadwal Mengajar dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Jerman","","Lampiran berisi jadwal mengajar dan kalender pertemuan pelajaran Bahasa Jerman, lengkap dengan pembagian jam, hari, serta agenda kegiatan seperti observasi kelas, mengajar, memberi tugas, ujian (UH), dan perkemahan/aktivitas sekolah. Dokumen juga memuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran untuk kelas X semester 1 di SMA Negeri 1 Purworejo, mencakup kompetensi dasar, indikator, tujuan, materi (Alphabet, Begrüßung/Verabschiedung, Sich Vorstellen), redemittel, metode saintifik berbasis teks, media dan sumber, serta langkah pembelajaran pertemuan pertama beserta aktivitas guru dan peserta didik.",{"@graph":51,"@context":106},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/id/template/",2,{"item":63,"name":39,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/id/template/appendix-teaching-schedule-and-lesson-plan-for-german/237114/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/appendix-teaching-schedule-and-lesson-plan-for-german/237114.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Adam","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-21","2026-09-11",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":61},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92,98,102],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Dokumen ini mencakup bagian apa saja untuk pelajaran Bahasa Jerman?","Question",{"text":96,"@type":97},"Dokumen memuat lampiran jadwal mengajar, kalender pertemuan pelajaran, serta Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang berisi kompetensi, indikator, tujuan, materi, metode, media, sumber, dan langkah pembelajaran.","Answer",{"name":99,"@type":94,"acceptedAnswer":100},"Apa tema dan materi pokok pada RPP Bahasa Jerman di dokumen ini?",{"text":101,"@type":97},"Tema pembelajaran adalah Perkenalan (Kennenlernen), dengan materi pokok Alphabet, Begrüßung, Verabschiedung, dan Sich Vorstellen.",{"name":103,"@type":94,"acceptedAnswer":104},"Metode pembelajaran apa yang digunakan pada RPP tersebut?",{"text":105,"@type":97},"RPP menggunakan pendekatan saintifik dan pembelajaran berbasis teks (implementasi Kurikulum 2013), dengan teknik seperti ceramah, demonstrasi, tanya jawab, inkuiri, permainan, dan penugasan.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":108,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":110,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":112,"site_id":44},237114,1789110027,{"code":4,"msg":5,"data":115},{"doc_id":112,"user_id":116,"nickname":76,"user_avatar":117,"doc_module":9,"category_id":38,"category_name":39,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":61,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":123,"language":124,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":49,"update_tm":113,"read_time":128},1374404737137,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_155a257f0dc6eb9ab79c44ca47cae57d","LAMPIRAN Jadwal Mengajar  \n\n| Jam ke- | Senin | Selasa | Rabu | Kamis | Jumat |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| 1 |  |  |  |  |  |\n| 2 |  |  |  |  |  |\n| 3 |  |  | X IIS 1 |  |  |\n| 4 |  |  | X IIS 1 |  | X IBB |\n| Istirahat I |  |  |  |  |  |\n| 5 |  |  | X IIS 1 |  | X IBB |\n| 6 |  |  |  |  | X IBB |\n| 7 |  |  |  |  |  |\n| Istirahat II |  |  |  |  |  |\n| 8 |  |  |  |  |  |\n| 9 |  |  |  |  |  |\n| 10 |  |  |  |  |  |\n\nKalender Pertemuan Pelajaran Bahasa Jerman  \n\n| Juli |  |  |  |  |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| Senin | Selasa | Rabu | Kamis | Jumat | Sabtu | Minggu |\n| 18 | 19 | 20 | 21 | 22\u003Cbr>Observasi di\u003Cbr>kelas X MIA\u003Cbr>8 | 23 | 24 |\n| 25 | 26 | 27 Mengajar di\u003Cbr>X IIS 1 | 28 | 29 Mengajar di\u003Cbr>X IBB | 30 | 31 |\n| Agustus |  |  |  |  |  |  |\n\n\n| 1 | 2 | 3 Mengajar di\u003Cbr>X IIS 1 | 4 | 5 Mengajar di\u003Cbr>X IBB\u003Cbr>dan X MIA 8 | 6 | 7 |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| 8\u003Cbr>Menunggui\u003Cbr>UH 1 XI\u003Cbr>IBB | 9 | 10 Mengajar di\u003Cbr>X IIS 1 | 11 | 12 Mengajar di\u003Cbr>X IBB | 13 | 14 |\n| 15\u003Cbr>Mengajar di\u003Cbr>X MIA 7\u003Cbr>dan XI IBB | 16 | 17\u003Cbr>Perayaan\u003Cbr>HUT RI ke-\u003Cbr>71 | 18\u003Cbr>Menginap di\u003Cbr>sekolah (Big\u003Cbr>Camp\u003Cbr>Pramuka\u003Cbr>kelas X) | 19\u003Cbr>Big Camp\u003Cbr>Pramuka\u003Cbr>kelas X | 20 | 21 |\n| 22\u003Cbr>Mengajar di\u003Cbr>XI IBB | 23\u003Cbr>Mengajar di\u003Cbr>XI IBB\u003Cbr>dan XII IBB | 24 Mengajar di\u003Cbr>X IIS 1 | 25 | 26\u003Cbr>Mengajar di\u003Cbr>X IBB\u003Cbr>dan memberi\u003Cbr>tugas di X\u003Cbr>MIA 8 | 27 | 28 |\n| 29 | 30\u003Cbr>Memberi\u003Cbr>tugas di XII\u003Cbr>IBB | 31 UH X IIS 1 |  |  |  |  |\n| September |  |  | 1 | 2 Mengajar di\u003Cbr>X IBB | 3 | 4 |\n| 5\u003Cbr>Berpamitan\u003Cbr>dengan XI\u003Cbr>IBB | 6 | 7 Mengajar di\u003Cbr>X IIS 1 | 8 | 9 UH dan berpamitandengan X | 10 | 11 |\n\n\n|  |  |  |  | IBB |  |  |\n| --- | --- | --- | --- | --- | --- | --- |\n| 12 | 13\u003Cbr>Berpamitan\u003Cbr>dengan XII\u003Cbr>IBB | 14\u003Cbr>Perpisahan\u003Cbr>PPL\u003Cbr>dan pamit\u003Cbr>dengan X\u003Cbr>IIS 1 | 15 | 16 | 17 | 18 |\n\nRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN  \n(1)  \nSatuan Pendidikan : SMA Negeri 1 Purworejo  \nKelas/Semester : X/1  \nMata Pelajaran : Bahasa Jerman (Deutsch)  \nTema : Perkenalan (Kennenlernen)  \nMateri Pokok : Alphabet, Begrüßung, Verabschiedung und  \nSich Vorstellen  \nPertemuan ke- : 1  \nAlokasi Waktu : 3 x 45 menit  \nA. Kompetensi Dasar  \n3.1. Memahami cara menyapa, berpamitan, memperkenalkan diri, mengucapkan terima kasih, serta cara meresponnya terkait topik identitas diri (Kennenlernen) dengan memperhatikanunsur kebahasaan, struktur teks, dan unsur budaya yang sesuai konteks penggunaannya.  \n4.1. Menyusun ujaran untuk merespon sapaan, pamitan, perkenalan diri, dan ucapan terimakasih terkait topik identitas diri (Kennenlernen) dengan memperhatikan unsur kebahasaan, struktur teks dan budaya secara benar dan sesuai konteks penggunaannya.  \nB. Indikator  \n3.1.1. Mengidentifikasi ujaran untuk memperkenalkan diri kepada orang lain tentang nama, alamat, asal, umur, dan pekerjaan.  \n4.1.1. Menyusun ujaran untuk memperkenalkan diri kepada orang lain tentang nama, alamat, asal, umur, dan pekerjaan.  \nC. Tujuan Pembelajaran  \n1. Peserta didik dapat menyampaikan identitas diri sesuai dengan konteks penggunaan dan unsur-unsur budaya.  \n2. Peserta didik dapat menyusun ujaran lisan dan tertulis terkait dengan topik identitas diri.  \nA. Materi:  \n1. Alphabet  \n2. Begrüßung und Verabschiedung  \n3. Sich Vorstellen  \nRedemittel:  \n1. Untuk menyapa: Hallo!/Guten Morgen/Guten Tag!/GutenAbend!  \n2. Untuk berpamitan: Auf Wiedersehen!/Tschüss!/Bis dann!/Auf Wiederhören!  \n3. Untuk memperkenalkan diri sendiri: „Hallo! Mein Name istAlvi. Ich komme aus Yogyakarta. Ich wohne in Purworejo. Ich bin Schülerin. Ich bin 15 Jahre alt. Auf Wiedersehen!“  \nB. Metode:  \n1. Pendekatan: saintifik; pembelajaran berbasis teks (implementasi Kurikulum 2013) .  \n2. Ceramah, demonstrasi, tanya jawab, inkuiri, permainan, dan penugasan.  \nC. Media:  \nLaptop, LCD, load speaker, video, powerpoint presentation.  \nD. Sumber:  \n1. Buku Deutsch ist einfach  \n2. Internet  \nE. Langkah-langkah Pembelajaran:  \nPertemuan Pertama  \n1. Kegiatan Pendahul","cbCair4JgpQMjgl2","https://ap.wps.com/l/cbCair4JgpQMjgl2","pdf",2274284,33,"Indonesian","# Lampiran\n## Jadwal Mengajar\n## Kalender Pertemuan Pelajaran Bahasa Jerman\n## Rencana Pelaksanaan Pembelajaran\n### RPP (1)\n## Langkah-langkah Pembelajaran Pertemuan Pertama\n### Kegiatan Pendahuluan\n### Kegiatan Inti\n## RPP (2)","[{\"question\":\"Dokumen ini mencakup bagian apa saja untuk pelajaran Bahasa Jerman?\",\"answer\":\"Dokumen memuat lampiran jadwal mengajar, kalender pertemuan pelajaran, serta Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) yang berisi kompetensi, indikator, tujuan, materi, metode, media, sumber, dan langkah pembelajaran.\"},{\"question\":\"Apa tema dan materi pokok pada RPP Bahasa Jerman di dokumen ini?\",\"answer\":\"Tema pembelajaran adalah Perkenalan (Kennenlernen), dengan materi pokok Alphabet, Begrüßung, Verabschiedung, dan Sich Vorstellen.\"},{\"question\":\"Metode pembelajaran apa yang digunakan pada RPP tersebut?\",\"answer\":\"RPP menggunakan pendekatan saintifik dan pembelajaran berbasis teks (implementasi Kurikulum 2013), dengan teknik seperti ceramah, demonstrasi, tanya jawab, inkuiri, permainan, dan penugasan.\"}]","Lampiran - Jadwal Mengajar dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Bahasa Jerman | PDF",12]