[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-id-113":3,"doc-seo-233884-113":41,"doc-detail-233884-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},178,1,"Template","Faktur","faktur",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},192,"Formulir","formulir-192",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},179,"Poster","poster",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},176,"Presentasi","presentasi",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},177,"Resume","resume",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":107,"head_meta":109,"extra_data":111,"updated_unix":113},113,"id","analysis-of-the-entrepreneurship-course-teaching-method-using-the-logic-model-method-thesis","Analisa Metode Pembelajaran Mata Kuliah Kewirausahaan dengan Metode Logic Model - Skripsi","","Skripsi ini menganalisis metode pembelajaran mata kuliah kewirausahaan dengan pendekatan logic model pada Jurusan Teknik Industri Universitas Brawijaya Malang. Karya tulis disusun untuk memenuhi syarat memperoleh gelar Sarjana Teknik, dengan penekanan pada latar belakang, identifikasi serta rumusan masalah, batasan masalah, asumsi, tujuan, dan manfaat penelitian. Naskah memuat tinjauan pustaka, peneliti terdahulu, konsep dasar sistem, hingga pembahasan komponen dalam logic model. Penulisan dilengkapi kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, dan ringkasan.",{"@graph":51,"@context":106},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/id/template/",2,{"item":63,"name":39,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/id/template/analysis-of-the-entrepreneurship-course-teaching-method-using-the-logic-model-method-thesis/233884/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/analysis-of-the-entrepreneurship-course-teaching-method-using-the-logic-model-method-thesis/233884.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"\tCallum ","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-22","2026-09-10",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":64},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92,98,102],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Apa judul skripsi ini?","Question",{"text":96,"@type":97},"Judul skripsi adalah “Analisa Metode Pembelajaran Mata Kuliah Kewirausahaan Dengan Metode Logic Model”.","Answer",{"name":99,"@type":94,"acceptedAnswer":100},"Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan apa?",{"text":101,"@type":97},"Skripsi disusun untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Teknik.",{"name":103,"@type":94,"acceptedAnswer":104},"Penelitian ini dilakukan di mana dan tahun berapa?",{"text":105,"@type":97},"Penelitian mengambil studi kasus pada Jurusan Teknik Industri Universitas Brawijaya Malang tahun 2013, dan naskah memuat keterangan Malang, Mei 2014.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":108,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":110,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":112,"site_id":44},233884,1790032662,{"code":4,"msg":5,"data":115},{"doc_id":112,"user_id":116,"nickname":76,"user_avatar":117,"doc_module":9,"category_id":38,"category_name":39,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":9,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":123,"language":124,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":49,"update_tm":128,"read_time":129},137451211410,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2000bb0a9246f588df?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786362646172706240","ANALISA METODE PEMBELAJARAN MATA KULIAH  \nKEWIRAUSAHAAN DENGAN METODE LOGIC MODEL (studi kasus Jurusan Teknik Industri Universitas Brawijaya Malang Tahun 2013 )  \nSKRIPSI  \nDiajukan untuk memenuhi persyaratan  \nMemperoleh gelar Sarjana Teknik  \nDisusun oleh :  \nDEVINA ROSA HENDARTI  \nNIM. 0910670009  \nKEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS BRAWIJAYA FAKULTAS TEKNIK  \nMALANG  \nKATA PENGANTAR  \nPuji dan syukur panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat dan karunia-Nyasehingga penulis dapat menyelesaikan tugas akhir yang berjudul “Analisa Metode Pembelajaran Mata Kuliah Kewirausahaan Dengan Metode Logic Model” sebagai salah satu persyaratan untuk menyelesaikan studi di Jurusan Teknik Industri, Fakultas Teknik, Universitas Brawijaya.  \nPenulis menyadari bahwa tugas akhir ini dapat terselesaikan berkat bantuan, petunjuk, dan bimbingan dari berbagai pihak yang telah banyak membantu proses penyelesaian tugas akhir ini, oleh karena itu tak lupa penulis menyampaikan ucapan terimakasih yang sebesar-besarnya kepada:  \n1 Bapak Ishardita ST., MT., Ph.D selaku ketua Jurusan Teknik Industri dalam memberikan motivasi ,arahan, saran dan ilmu yang berharga dalam penyusunanskripsi ini  \n2 Bapak Arif Rahman, ST., MT. selaku sekretaris Jurusan Teknik Industri dan dosen pembimbing II atas kesabaran dalam membimbing penulis, member motivasi, arahandan ilmu yang sangat berharga.  \n3 Bapak Nasir Widha Setyanto, ST., MT. selaku dosen pembimbing I atas kesabarandalam membimbing penulis member motivasi, dukungan, arahan dan ilmu yang sangat berharga.  \n4 Staff Recording yang telah memberi data kepada penulis untuk melakukan penelitian di Jurusan Teknik Industri Universitas Brawijaya.  \n5 Seluruh Bapak dan Ibu dosen pengajar dan karyawan di Jurusan Teknik Industri Universitas Brawijaya yang telaj memberikan ilmu dan arahan kepada penulisselama ini.  \n6 Orang tua tercinta, bapak Heri Agus Kiswantoro dan Ibu Eni Endarjati atas kasih sayang, perhatian, doa, dukunganmoral dan materiil, serta saran-saran demi tercapainya hasil studi yang terbaik bagi penulis.  \n7 Adik tersayang Varian Haidar Rahman atas kasih sayang, doa dan dukungan yang diberikan kepada penulis.  \n8 Achmad Barkah Cahyadi atas waktu, doa, dukungan serta motivasi berharga yang telah diberikan.  \n9 Sahabat tersayang Annisa Kusuma Wardhani, Arie Vica Septiarani, Anneke Rizka Ratnasari, Della Ginza, Mak Kreb, Laila Ari Wardhani, Pesrintya Febriansani, Kharisma Yunita, Datin An Nisa sahabat dan saudara terbaik yang terus member doa, dukungan moral dan motivasi.  \n10 Arena Family mak bibik, kutil, bamu, vito, ipul, nyut, pras, allan yang terus memberi dukungan dan doa kepada penulis.  \n11 Saudara/I TI 09 seperjuangan yang selalu memberikan banyak kenangan, dukungandan semangatnya.  \nPenulis menyadari bahwa skripsi ini masih memiliki banyak kesalhan Oleh karena itu, kritik dan saran membangun sangat diharapkan agar tugas akhir ini dapat menjadi lebihsempurna. Akhir kata, semoga tugas akhir ini dapat memberikan banyak manfaat bagi setiap orang yang membacannya.  \nMalang, Mei 2014  \nPenulis  \nDAFTAR ISI  \nHalaman  \nPENGANTAR ......................................................................................................... i  \nDAFTAR ISI ........................................................................................................... iii  \nDAFTAR TABEL .................................................................................................... v  \n[DAFTAR GAMBAR](DAFTAR GAMBAR ............................................................................................... vi)[ ............................................................................................... vi](DAFTAR GAMBAR ............................................................................................... vi)  \n[DAFTAR LAMPIRAN](DAFTAR LAMPIRAN ..........................................................................................)[ ..................................................","cbCaiiCl84CtAs5m","https://ap.wps.com/l/cbCaiiCl84CtAs5m","pdf",3074913,90,"Indonesian","# Kata Pengantar\n# Daftar Isi\n# Ringkasan\n# BAB I PENDAHULUAN\n## Latar belakang\n## Identifikasi Masalah\n## Rumusan Masalah\n## Batasan Masalah\n## Asumsi\n## Tujuan\n## Manfaat\n# BAB II TINJAUAN PUSTAKA\n## Peneliti Terdahulu\n## Konsep Dasar Sistem\n## Logic model","[{\"question\":\"Apa judul skripsi ini?\",\"answer\":\"Judul skripsi adalah “Analisa Metode Pembelajaran Mata Kuliah Kewirausahaan Dengan Metode Logic Model”.\"},{\"question\":\"Skripsi ini disusun untuk memenuhi persyaratan apa?\",\"answer\":\"Skripsi disusun untuk memenuhi persyaratan memperoleh gelar Sarjana Teknik.\"},{\"question\":\"Penelitian ini dilakukan di mana dan tahun berapa?\",\"answer\":\"Penelitian mengambil studi kasus pada Jurusan Teknik Industri Universitas Brawijaya Malang tahun 2013, dan naskah memuat keterangan Malang, Mei 2014.\"}]","Analisa Metode Pembelajaran Mata Kuliah Kewirausahaan dengan Metode Logic Model - Skripsi | PDF",1789081616,31]