[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-1-id-113":3,"doc-seo-236818-113":41,"doc-detail-236818-id":114},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37],{"id":8,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":11,"show_sort_weight":4,"slug":12},178,1,"Template","Faktur","faktur",{"id":14,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":15,"show_sort_weight":4,"slug":16},192,"Formulir","formulir-192",{"id":18,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":19,"show_sort_weight":4,"slug":20},180,"Media Sosial","media-sosial",{"id":22,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":23,"show_sort_weight":4,"slug":24},179,"Poster","poster",{"id":26,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":27,"show_sort_weight":4,"slug":28},176,"Presentasi","presentasi",{"id":30,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":31,"show_sort_weight":4,"slug":32},177,"Resume","resume",{"id":34,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":35,"show_sort_weight":4,"slug":36},182,"Surat","surat-a95d00d3aaf04f3b854ecf140f00d385",{"id":38,"doc_module":9,"doc_module_name":10,"category_name":39,"show_sort_weight":4,"slug":40},183,"Umum","umum-07d1ff437201438088836b2b1ed3c90f",{"code":4,"msg":42,"data":43},"ok",{"site_id":44,"language":45,"slug":46,"title":47,"keywords":48,"description":49,"schema_data":50,"social_meta":107,"head_meta":109,"extra_data":111,"updated_unix":113},113,"id","adolescent-self-concept-reviewed-by-place-of-residence","KONSEP DIRI REMAJA DITINJAU DARI TEMPAT TINGGALNYA","","Penelitian ini mengkaji konsep diri remaja yang ditinjau berdasarkan tempat tinggalnya. Fokus studi diarahkan pada pemahaman bagaimana lingkungan hunian turut membentuk persepsi, penilaian diri, serta cara remaja memandang kemampuan dan keberhargaan diri. Kajian teoritis dan penataan masalah penelitian disusun untuk mengarahkan pengumpulan data, pengujian, serta penarikan kesimpulan secara sistematis. Hasil penelitian diharapkan memberi kontribusi bagi pengembangan pemahaman psikologis remaja serta manfaat praktis bagi pihak terkait.",{"@graph":51,"@context":106},[52,68,89],{"@type":53,"itemListElement":54},"BreadcrumbList",[55,59,62,65],{"item":56,"name":57,"@type":58,"position":9},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":60,"name":10,"@type":58,"position":61},"https://docshare.wps.com/id/template/",2,{"item":63,"name":39,"@type":58,"position":64},"https://docshare.wps.com/id/template/umum/",3,{"item":66,"name":47,"@type":58,"position":67},"https://docshare.wps.com/id/template/adolescent-self-concept-reviewed-by-place-of-residence/236818/",4,{"url":66,"name":47,"@type":69,"image":70,"author":75,"headline":47,"publisher":78,"fileFormat":81,"inLanguage":45,"description":49,"dateModified":82,"datePublished":83,"encodingFormat":81,"isAccessibleForFree":84,"interactionStatistic":85},"DigitalDocument",{"url":71,"@type":72,"width":73,"height":74},"https://docshare.wps.com/thumbnails/adolescent-self-concept-reviewed-by-place-of-residence/236818.png","ImageObject",442,249,{"name":76,"@type":77},"Riley","Person",{"url":56,"name":79,"@type":80},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-21","2026-09-11",true,{"@type":86,"interactionType":87,"userInteractionCount":9},"InteractionCounter",{"@type":88},"ViewAction",{"@type":90,"mainEntity":91},"FAQPage",[92,98,102],{"name":93,"@type":94,"acceptedAnswer":95},"Apa fokus penelitian tentang konsep diri remaja ini?","Question",{"text":96,"@type":97},"Penelitian berfokus pada konsep diri remaja yang ditinjau dari tempat tinggalnya.","Answer",{"name":99,"@type":94,"acceptedAnswer":100},"Bagian apa saja yang terdapat pada Bab I Pendahuluan?",{"text":101,"@type":97},"Bab I memuat latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, serta manfaat penelitian (manfaat teoritis dan praktis).",{"name":103,"@type":94,"acceptedAnswer":104},"Apa yang dibahas pada awal Bab II Kajian Teori?",{"text":105,"@type":97},"Bab II diawali dengan kajian tentang konsep diri, termasuk pengertian.","https://schema.org",{"og:url":66,"og:type":108,"og:title":47,"og:site_name":79,"og:description":49},"article",{"robots":110,"canonical":66},"index,follow",{"doc_id":112,"site_id":44},236818,1789976298,{"code":4,"msg":5,"data":115},{"doc_id":112,"user_id":116,"nickname":76,"user_avatar":117,"doc_module":9,"category_id":38,"category_name":39,"doc_title":47,"doc_description":49,"doc_content":118,"file_id":119,"file_url":120,"file_type":121,"file_size":122,"view_count":9,"is_deleted":4,"is_public":9,"is_downloadable":9,"audit_status":9,"page_count":123,"language":124,"language_code":45,"site_id":44,"html_lang":45,"table_of_contents":125,"faqs":126,"seo_title":127,"seo_description":49,"update_tm":128,"read_time":129},1374391975076,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/14000253ca4ec9f6853?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1783305029341752051","# KONSEP DIRI REMAJA DITINJAU DARI TEMPATTINGGALNYA\n\n## SK RIP SI\n\noleh  \nMUHAMMAD LUQMAN HAKIM15410019  \nFAKULTAS PSIKOLOGIUNIVERSITAS ISLAM NEGERIMAULANA MALIK IBRAHIM MALANG  \n2019  \n# KONSEP DIRI REMAJA DITINJAU DARI TEMPAT TINGGALNYA\n\n## SK RIP SI\n\nDiajukankepada  \nDekan Fakultas Psikologi UIN Maulana Malik Ibrahim Malanguntuk memenuhi salah satu persyaratandalam memperoleh gelar sarjana Psikologi (S.Psi)  \noleh  \nMUHAMMAD LUQMAN HAKIM15410019  \nFAKULTAS PSIKOLOGIUNIVERSITAS ISLAM NEGERIMAULANA MALIK IBRAHIM MALANG2019  \nHalaman Persetujuan  \n## Halaman Pengesahan\n\n## Pernyataan Orisinalitas\n\nMotto  \n“Man jaddawajada (siapa yang bersungguh-sungguh pastiberhasil)”  \n## HALAMAN PERSEMBAHAN\n\nBismillahirrohmanirrohim. Ucapan syukur tanpa henti kepada Yang MahaKuasa Allah SWT atas setiap hembusan nafas yang diberikan hingga saat ini,rahmat, hidayah serta karunia-Nya. Shalawat dan salam semoga selalutercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW yang telah ummat manusia darikegelapan ke zaman yang lebih terang. Karya ini kami persembahkan kepadaempat orang yang sangat berharga dalam kehidupan kami, yaitu:  \n1. Bunda, sosok wanita yang tegar dan selalu memberikan dukungan kepadakami juga selalumengingatkan kami untuk selalu istiqomah dalam setiapibadah kami.  \n2. Ayah, merupakan lelaki yang rela banting tulang untuk memenuhikebutuhankami dalammenempuh pendidikan.  \n3. Adik, bidadari kecil yang selalu kami banggakan dan selalu mendukungkami dalam segalakebaikan.  \n## KATA PENGANTAR\n\nAlhamdulillahi Robbil Alamiin, segala puji dan syukur kehadirat AllahSWT karenaberkat rahmat dan kasih karunia-Nya penelitian ini bisa terselesaikandengan baik. Shalawat serta salam tetap tercurah limpahkan kepada baginda NabiMuhammad SAW, sebaik-baiknya nabi akhir zaman pembawa kebenaran dankesempurnaan iman, karena berkat rahmat serta karunia-Nya peneliti dapatmenyelesaikan tugas akhir perkuliahan dengan judul “Konsep Diri RemajaDitinjau dari Tempat Tinggalnya” .  \nSelanjutnya kami mengucapkan banyak terima kasih kepada pihak yangtelah membantu dalam menyelesaikan tugas akhir ini. Kami menyadari karya initidak akan pernah terselesaikan dengan baik tanpa bantuan, bimbingan dandukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, peneliti dengan segenapkerendahan hati merasa wajib untuk menyampaikan ucapan terimakasih kepadaberbagai pihak yang telah membantu, yaitu:  \n1. Prof. Dr. Abdul Haris, M.Ag, selaku Rektor Universitas Islam NegeriMaulana Malik Ibrahim Malang.  \n2. Dr. Siti Mahmudah, M.Si, selaku Dekan Universitas Maulan MalikIbrahim malang.  \n3. Dr. Ali Ridho, M.Si selaku dosen pembimbing sekaligus dosen wali yangtelah banyak memeberikan arahan, nasihat, dan motivasi sehingga tugasakhirini dapatterselesaikan denganbaik.  \n4. Seluruh bapak/ibu dosen dan seluruh sivitas akademik Fakultas PsikologiUniversitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang yang telahmemberikan banyak sekali ilmu yang bermanfaat dan pengalaman yangberharga selamaberproses di kampus Ulul Albab.  \n5. Kepada Kepala Sekolah SMAS Islam Diponegoro Gondang Mojokerto,bapak H.Mukhdhori Sayuti,SE untuk memberikan izin penelitian dan guruBK telah memberikan arahan dan membantu kelancaran penelitian.  \n6. Sahabat, teman-teman semua pihak yang tidak dapat kami sebutkan satupersatu, yang telah membantu kami baik secara langsung maupun tidaklangsung.  \nDaftarIsi  \nHalaman Persetujuan .......................................................................................... iii  \nHalaman Pengesahan........................................................................................... iv  \nPernyataan Orisinalitas .........................................................................................v  \nMotto ..................................................................................................................... vi  \nHALAMAN PERSEMBAHAN ......................................................................... vii  \nKATA PENGANTAR..........................................................","cbCainHQVpcOUKHe","https://ap.wps.com/l/cbCainHQVpcOUKHe","pdf",2038025,127,"Indonesian","# BAB I PENDAHULUAN\n## A. Latar Belakang Masalah\n## B. Rumusan Masalah\n## C. Tujuan Penelitian\n## D. Manfaat Penelitian\n## 1. Manfaat teoritis\n## 2. Manfaat Praktis\n# BAB II KAJIAN TEORI\n## A. Konsep Diri\n## 1. Pengertian","[{\"question\":\"Apa fokus penelitian tentang konsep diri remaja ini?\",\"answer\":\"Penelitian berfokus pada konsep diri remaja yang ditinjau dari tempat tinggalnya.\"},{\"question\":\"Bagian apa saja yang terdapat pada Bab I Pendahuluan?\",\"answer\":\"Bab I memuat latar belakang masalah, rumusan masalah, tujuan penelitian, serta manfaat penelitian (manfaat teoritis dan praktis).\"},{\"question\":\"Apa yang dibahas pada awal Bab II Kajian Teori?\",\"answer\":\"Bab II diawali dengan kajian tentang konsep diri, termasuk pengertian.\"}]","KONSEP DIRI REMAJA DITINJAU DARI TEMPAT TINGGALNYA | PDF",1789107953,44]