[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-232734-113":53,"doc-detail-232734-id":128},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":121,"head_meta":123,"extra_data":125,"updated_unix":127},113,"id","visionary-innovation-in-higher-education-science-and-technology-building-transformative-and-impactful-campuses","INOVASI VISIONER PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI - Membangun Kampus Transformatif dan Berdampak","","Inovasi Visioner Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi menyajikan arah pembangunan kampus transformatif dan berdampak melalui strategi nasional dan kebijakan Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Republik Indonesia. Dokumen membahas Asta Cita dalam pendidikan tinggi, perubahan paradigma perguruan tinggi, penguatan riset dan pengembangan, serta penguatan sains dan teknologi. Selain itu, ditelaah pula tata kelola, sumber daya, layanan institusi, kolaborasi lintas kementerian, serta program prioritas 2025–2029 untuk peningkatan kinerja dan kualitas layanan.",{"@graph":63,"@context":120},[64,81,103],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":31,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/visionary-innovation-in-higher-education-science-and-technology-building-transformative-and-impactful-campuses/232734/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/visionary-innovation-in-higher-education-science-and-technology-building-transformative-and-impactful-campuses/232734.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Gloria","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-04","2026-09-10",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":102},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",7,{"@type":104,"mainEntity":105},"FAQPage",[106,112,116],{"name":107,"@type":108,"acceptedAnswer":109},"Apa fokus utama Inovasi Visioner Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi?","Question",{"text":110,"@type":111},"Fokus utama adalah membangun kampus transformatif dan berdampak melalui strategi nasional, perubahan paradigma perguruan tinggi, penguatan riset serta sains dan teknologi, dan peningkatan tata kelola institusi.","Answer",{"name":113,"@type":108,"acceptedAnswer":114},"Bagaimana dokumen mengaitkan Asta Cita dengan pendidikan tinggi?",{"text":115,"@type":111},"Dokumen membahas Asta Cita sebagai strategi pembangunan nasional serta penerapannya dalam konteks pendidikan tinggi, termasuk visi kementerian dan program prioritas 2025–2029.",{"name":117,"@type":108,"acceptedAnswer":118},"Langkah apa saja yang diuraikan untuk memperkuat riset, pengembangan, dan sains teknologi?",{"text":119,"@type":111},"Dokumen memuat tantangan strategis, urgensi riset untuk menjawab tantangan bangsa, program prioritas riset dan pengembangan, serta penguatan diseminasi, pemanfaatan sains dan teknologi, literasi numerik, dan SMA unggul.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":122,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":124,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":126,"site_id":56},232734,1789073420,{"code":4,"msg":5,"data":129},{"doc_id":126,"user_id":130,"nickname":89,"user_avatar":131,"doc_module":4,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":132,"file_id":133,"file_url":134,"file_type":135,"file_size":136,"view_count":102,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":137,"language":138,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":139,"faqs":140,"seo_title":141,"seo_description":61,"update_tm":127,"read_time":142},2336474459895,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/22000baeef7a5ed0655?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786071322749376916","INOVASI VISIONER   \nPendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi   \nMembangun Kam pus Transformatif dan Berdampak  \nKementerian Pendidikan Tinggi,  \nSains, dan Teknologi Republik Indonesia  \nMembangun Kampus Transformatif dan Berdampak  \nKementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi  \nHak Cipta © Pada Penulis Dan Dilindungi Undang-Undang Hak Penerbitan Pada Kemdiktisaintek  \nDilarang Mengutip Sebagian Ataupun Seluruh Buku Ini Dalam Bentuk Apa Pun Tanpa Izin Dari Penerbit.  \nInovasi Visioner Pendidikan Tinggi, Sains, Dan Teknologi: Membangun Kampus Transformatif Dan Berdampak  \nPenulis : Satryo Soemantri Brojonegoro  \nKhairul Munadi  \nTogar Mangihut Simatupang Editor : Hilma Erfiani Baroroh  \nKontributor :  \nAhmad Najib Burhani, Adi Nuryanto, Aisyah Endah Palupi, Amalia Wahyuni, Andante Candra Isana Purbokusumo, Andika Fajar, Angga, Anggi, Anton Rahmadi, Aprilia Ekawati, Ardi Findyartini, Baginda, Beny Bandanadjaja, Bhimo Widyo Andoko, Carolina, Dela Fahriana Havitiyaningtyas, Dina Handini, Doddy Indra Atmaja, Dwia Aries Tina Pulubuhu, Eko Prasetyo, Ellen Joan Kumaat, Fauzan Adziman, Firman Hidayat, Henri T.h. Tambunan, Ineke Indraswati, Iradhatie Wurinanda, Johanes Gunawan, Lukman, M. Faiz Syuaib, M. Hasan Chabibie, M. Rif’an Jauhari, M. Samsuri, Manifes Zubayr, Mochammad Kahfi, Mayong Krisna Dani, Nur Syarifah, Oki Putra Budiarahman, Pieter, Resta Fauziah, Rifan Djauhari, Roosida Taufani, Septien Prima Diassari, Sri Suning Kusumawardani, Stella Christie, Sumiati, T. Chan Basaruddin, Utami, Yohanes Surya, Yudi Darma.  \nDesainer : Cetakan I : 2025 ISBN :  \nPenerbit :  \nDaftar Isi  \n\n| Daftar Tabel\u003Cbr>Daftar Gambar\u003Cbr>Kata Pengantar | iii |\n| --- | --- |\n|  | iv |\n|  | viii |\n| Ucapan Terima Kasih | x |\n| 1. Asta Cita dalam Pendidikan Tinggi sebagai Pilar Strategis Menuju\u003Cbr>Indonesia Emas 2045 | 1 |\n| 1.1 Asta Cita sebagai Strategi Pembangunan Nasional | 2 |\n| 1.2 Asta Cita dalam Konteks Pendidikan Tinggi | 3 |\n| 1.3 Visi Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi | 4 |\n| 1.4 Program Prioritas Kemdiktisaintek 2025-2029 | 6 |\n| 1.5 Tantangan dalam Pendidikan Tinggi | 7 |\n| 2. Paradigma Baru Transformasi Pendidikan Tinggi Menuju Masyarakat\u003Cbr>Berpengetahuan untuk Pembangunan Berkelanjutan |  |\n| 2.1 Perubahan Paradigma Perguruan Tinggi | 12 |\n| 2.2 Kampus Transformatif | 19 |\n| 2.3 Diktisaintek Berdampak | 23 |\n| 2.4 Otonomi Pengelolaan Perguruan Tinggi | 34 |\n| 2.5 Perguruan Tinggi sebagai Agen Perubahan untuk Pembangunan\u003Cbr>40 Berkelanjutan | 40 |\n| 2.6 Rancangan Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi 2025-2029 | 43 |\n| 3. Pendidikan Tinggi Transformatif | 49 |\n| 3.1 Transformasi Pendidikan Tinggi | 55 |\n| 3.2 Pemantapan Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi | 70 |\n| 3.3 Kolaborasi Kemdiktisaintek-Kemenkes Tingkatkan Kualitas Layanan Kesehatan | 72 |\n| 3.4 Kaji Ulang Regulasi | 88 |\n| 3.5 Transformasi Penilaian Jabatan Akademik Dosen: Dinamika Pertumbuhan Lektor Kepala dan Guru Besar dalam Lima Tahun Terakhir | 96 |\n| 3.6 Isu Kontemporer Pendanaan Pendidikan Tinggi | 101 |\n| 3.7 Isu Kontemporer Kesejahteraan Dosen | 104 |\n\nINOVASI VISIONER PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI : Membangun Kampus Transformatif dan Berdampak  \ni  \n| 3.8 Pembukaan Program KIP Kuliah 2025 | 112 |\n| --- | --- |\n| 3.9 Skema Pinjaman Pendidikan Tanpa Bunga bagi Mahasiswa | 115 |\n| 3.10 Konsep Uang Kuliah Tunggal Minimalis | 121 |\n| 4. Peningkatan Riset dan Pengembangan | 125 |\n| 4.1 Tantangan Strategis Indonesia | 126 |\n| 4.2 Urgensi Riset Respons Tantangan Strategis Bangsa | 129 |\n| 4.3 Wujudkan Asta Cita melalui Riset dan Pengembangan | 130 |\n| 4.4 Kawal Delapan Program Hasil Terbaik Cepat | 132 |\n| 4.5 Pergeseran Paradigma Pendidikan Tinggi | 133 |\n| 4.6 Program Prioritas Riset dan Pengembangan | 136 |\n| 4.7 Capaian 120 Hari Kerja dan Rencana Jangka Pendek di Bidang Riset dan Pengembangan | 138 |\n| 5. Penguatan Sains dan Teknologi | 163 |\n| 5.1 Pendidik Bertalenta Pembelajaran Transformatif | 164 |\n| 5.","cbCailZI4OVxryhG","https://ap.wps.com/l/cbCailZI4OVxryhG","pdf",5888709,299,"Indonesian","# Daftar Tabel\n# Daftar Gambar\n# Kata Pengantar\n# Ucapan Terima Kasih\n# Asta Cita dalam Pendidikan Tinggi sebagai Pilar Strategis Menuju Indonesia Emas 2045\n## Asta Cita sebagai Strategi Pembangunan Nasional\n## Asta Cita dalam Konteks Pendidikan Tinggi\n## Visi Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi\n## Program Prioritas Kemdiktisaintek 2025-2029\n## Tantangan dalam Pendidikan Tinggi\n# Paradigma Baru Transformasi Pendidikan Tinggi Menuju Masyarakat Berpengetahuan untuk Pembangunan Berkelanjutan\n## Perubahan Paradigma Perguruan Tinggi\n## Kampus Transformatif\n## Diktisaintek Berdampak\n## Otonomi Pengelolaan Perguruan Tinggi\n## Perguruan Tinggi sebagai Agen Perubahan untuk Pembangunan Berkelanjutan\n## Rancangan Rencana Strategis Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi 2025-2029\n# Pendidikan Tinggi Transformatif\n## Transformasi Pendidikan Tinggi\n## Pemantapan Indikator Kinerja Utama Perguruan Tinggi\n## Kolaborasi Kemdiktisaintek-Kemenkes Tingkatkan Kualitas Layanan Kesehatan\n## Kaji Ulang Regulasi\n## Transformasi Penilaian Jabatan Akademik Dosen\n## Isu Kontemporer Pendanaan Pendidikan Tinggi\n## Isu Kontemporer Kesejahteraan Dosen\n## Pembukaan Program KIP Kuliah 2025\n## Skema Pinjaman Pendidikan Tanpa Bunga bagi Mahasiswa\n## Konsep Uang Kuliah Tunggal Minimalis\n# Peningkatan Riset dan Pengembangan\n## Tantangan Strategis Indonesia\n## Urgensi Riset Respons Tantangan Strategis Bangsa\n## Wujudkan Asta Cita melalui Riset dan Pengembangan\n## Kawal Delapan Program Hasil Terbaik Cepat\n## Pergeseran Paradigma Pendidikan Tinggi\n## Program Prioritas Riset dan Pengembangan\n## Capaian 120 Hari Kerja dan Rencana Jangka Pendek di Bidang Riset dan Pengembangan\n# Penguatan Sains dan Teknologi\n## Pendidik Bertalenta Pembelajaran Transformatif\n## Diseminasi dan Pemanfaatan Sains dan Teknologi\n## SMA Unggul Garuda\n## Penguatan Literasi Numerik\n## Evaluasi dan Revisi Rancangan Peraturan Pemerintah (RPP)\n# Penguatan Tata Kelola, Sumber Daya, dan Layanan untuk Kinerja Institusi yang Efektif\n## Penyusunan Organisasi dan Tata Kelola\n## Pembenahan Administrasi Tugas Belajar\n## Pengokohan Fondasi Regulasi dan Advokasi\n## Strategi Komunikasi melalui Gerak Cepat Kehumasan dan Media\n## Penguatan Kemitraan Strategis di Bidang Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi\n## Peningkatan Performansi Pusat Data dan Teknologi Informasi\n## Renovasi Gedung dan Ruang Kerja dalam 120 Hari Kemdiktisaintek\n## Dinamika Anggaran Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi\n# Estafet Kepemimpinan Kemdiktisaintek dan Harapan untuk Masa Depan\n# Penutup","[{\"question\":\"Apa fokus utama Inovasi Visioner Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi?\",\"answer\":\"Fokus utama adalah membangun kampus transformatif dan berdampak melalui strategi nasional, perubahan paradigma perguruan tinggi, penguatan riset serta sains dan teknologi, dan peningkatan tata kelola institusi.\"},{\"question\":\"Bagaimana dokumen mengaitkan Asta Cita dengan pendidikan tinggi?\",\"answer\":\"Dokumen membahas Asta Cita sebagai strategi pembangunan nasional serta penerapannya dalam konteks pendidikan tinggi, termasuk visi kementerian dan program prioritas 2025–2029.\"},{\"question\":\"Langkah apa saja yang diuraikan untuk memperkuat riset, pengembangan, dan sains teknologi?\",\"answer\":\"Dokumen memuat tantangan strategis, urgensi riset untuk menjawab tantangan bangsa, program prioritas riset dan pengembangan, serta penguatan diseminasi, pemanfaatan sains dan teknologi, literasi numerik, dan SMA unggul.\"}]","INOVASI VISIONER PENDIDIKAN TINGGI, SAINS, DAN TEKNOLOGI - Membangun Kampus Transformatif dan Berdampak | PDF",460]