PENGGUNAAN KONSELING CLIENT CENTERED UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA - Skripsi

Sep 10, 2026

Unggah oleh Dozel

Masalah dalam penelitian ini adalah motivasi belajar siswa yang rendah. Penelitian bertujuan mengetahui penggunaan konseling client centered untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 28 Bandar Lampung pada Tahun Ajaran 2016/2017. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif dengan studi kasus, melibatkan 3 siswa. Pengumpulan data melalui observasi dan wawancara konseling, analisis memakai koding. Hasil menunjukkan konseling client centered meningkatkan motivasi belajar melalui perubahan perilaku ketiga subjek.

BahasaIndonesian

KategoriPenelitian & Laporan

FormatPDF

Halaman70

Waktu Membaca1 jam 48 menit

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Abstrak

Kata Kunci

Riwayat Hidup

Persembahan

Motto

Sanwacana

PENGGUNAAN KONSELING CLIENT CENTERED UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA (Studi Kasus Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 28 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2016/2017) (Skripsi) Oleh KHAIRUM LAKSARI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG ABSTRAK PENGGUNAAN KONSELING CLIENT CENTERED UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA (Studi Kasus Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 28 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2016/2017) Oleh KHAIRUM LAKSARI Masalah dalam penelitian ini adalah motivasi belajar siswa rendah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan konseling client centered untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 28 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2016/2017 . Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dengan menggunakan studi kasus. Subjek penelitian sebanyak 3 siswa yang memiliki motivasi belajar rendah. Teknik Pengumpulan data menggunakan observasi dan wawancara konseling. Analisis data menggunakan koding. Hasil penelitian menunjukkan bahwa konseling client centered dapat meningkatkan motivasi belajar siswa. Hal ini dibuktikandengan adanya perubahan ketiga subjek setelah pelaksanaan konseling client centered, yaitu : memperhatikan guru saat menerangkan pelajaran, mengerjakan tugas sendiri meskipun sulit, berani bertanya saat tidak memahami pelajaran, dan memanfaatkan waktu luang untuk belajar. Simpulan penelitian ini adalah konseling client centered dapat meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 28 Bandar Lampung tahunajaran 2016/2017 . Kata kunci : bimbingan dan konseling, konseling client centered, motivasi belajar. PENGGUNAAN KONSELING CLIENT CENTERED UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA (Studi Kasus Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 28 Bandar Lampung Tahun Ajaran 2016/2017) Oleh KHAIRUM LAKSARI Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat untuk Mencapai Gelar SARJANA PENDIDIKAN Pada Program Studi Bimbingan dan Konseling Jurusan Ilmu Pendidikan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Lampung FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS LAMPUNG BANDAR LAMPUNG RIWAYAT HIDUP Khairum Laksari lahir di Curup, Kabupaten Rejang Lebong, Provinsi Bengkulu tanggal 24 Mei 1995, sebagai anak pertama dari dua bersaudara, pasangan Bapak Syaiful Anwar, S.E. dan Ibu Tri Enggriani, S.H. Penulis menempuh pendidikan formal di awali dari : Taman Kanak-Kanak (TK) Pembina lulus tahun 2001, Pendidikan Sekolah Dasar ( SD) Negeri 3 Way Urang, diselesaikan tahun 2007, Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Kalianda, diselesaikan tahun 2010, kemudian melanjutkan ke Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Kalianda, diselesaikan tahun 2013. Tahun 2013, penulis terdaftar sebagai mahasiswa Program Studi Bimbingan dan Konseling, Jurusan Ilmu Pendidikan, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Lampung melalui jalur SBMPTN. Tahun 2016 penulis melaksanakan Kuliah Kerja Nyata (KKN) di Desa Negara Bumi Ilir Kecamatan Anak Tuha Kabupaten Lampung Tengah. Praktik Layanan Bimbingan dan Konseling di Sekolah (PLBK-S) di SMA Negeri 1 Anak Tuha, dan melakukan penelitian di SMP Negeri 28 Bandar Lampung. PERSEMBAHAN Dengan penuh rasa syukur pada Allah SWT atas berkat dan rahmat detak jantung, denyut nadi, nafas dan putaran roda kehidupan yang diberikan-Nya hingga saat inisaya dapat mempersembahkan skripsi ku pada orang-orang tersayang : Teruntuk Ayahanda Syaiful Anwar, S.E. dan Ibunda Tri Enggriani, S.H. tercinta yang tak pernah lelah membesarkanku dengan penuh kasih sayang, serta memberi dukungan, perjuangan, motivasi dan pengorbanan dalam hidup ini. Adikku Iin Aksa Laksana tercinta yang selalu memberikan dukungan, semangat dan selalumengisi hari-hariku dengan canda tawa dan kasih sayangnya dan sahabatku serta almamaterku Universitas Lampung , tak lebih, hanya sebuah karya sederhana ini yang bisa kupersembahkan. - Khairum Laksari- MOTTO “Sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan maka apabila tela

Pertanyaan Umum

Apa masalah yang dibahas dalam penelitian ini?

Penelitian membahas motivasi belajar siswa yang rendah.

Apa tujuan penelitian mengenai konseling client centered?

Mengetahui penggunaan konseling client centered untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII SMP Negeri 28 Bandar Lampung tahun ajaran 2016/2017.

Bagaimana metode dan teknik pengumpulan data yang digunakan?

Metode deskriptif kualitatif dengan studi kasus; data dikumpulkan melalui observasi dan wawancara konseling serta dianalisis menggunakan koding.

Sep 10, 2026

Unggah oleh Dozel