PELATIHAN TOEFL ITP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS

Oct 2, 2026

Unggah oleh Cipher

Ujian TOEFL digunakan untuk menilai kemampuan berbahasa Inggris bagi penutur non-asli, serta menjadi standar skor untuk berbagai kebutuhan seperti beasiswa internasional, pendidikan lanjutan, dan peluang kerja. Kegiatan pengabdian ini bertujuan memperkuat pemahaman siswa SMA tentang pentingnya TOEFL, melalui pelatihan soal TOEFL ITP dan strategi mencapai skor maksimal. Metode pelaksanaan meliputi analisis masalah dan kebutuhan, kemudian pelatihan, dan evaluasi. Dampak yang terlihat mencakup peningkatan kemampuan menganalisis serta menyelesaikan masalah dalam konteks TOEFL, respons teks bahasa Inggris, termasuk ide, detail, dan struktur bacaan yang kompleks, peningkatan listening pada beragam aksen dan kecepatan, serta pemahaman budaya Inggris.

BahasaIndonesian

KategoriUjian

FormatPDF

Halaman10

Waktu Membaca15 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Pendahuluan

Tujuan Kegiatan

Metode Pelaksanaan

Analisis masalah dan kebutuhan

Pelaksanaan pelatihan

Evaluasi hasil

Dampak Pelatihan TOEFL ITP

| |
JURNAL ABDI INSANI
Volume 11, Nomor 1, Maret 2024
[http://abdiinsani.unram.ac.id. e-ISSN : 2828-3155. p-ISSN : 2828-4321](http://abdiinsani.unram.ac.id. e-ISSN : 2828-3155. p-ISSN : 2828-4321) | | | --- | --- | --- | | PELATIHAN TOEFL ITP UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BAHASA INGGRIS
SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS
TOEFL ITP Training to Enhance Secondary Students’ English Language Skills
Putu Wahyu Sudewi *, Nurul Imansari, Andi Mega Januarti Putri
Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Sulawesi Barat
Jalan Prof. Dr. Baharuddin Lopa, S.H, Talumung, Kabupaten Majene, Sulawesi Barat | | | | *Alamat Korespondensi: [putuwahyu.sudewi@unsulbar.ac.id](putuwahyu.sudewi@unsulbar.ac.id)
(Tanggal Submission: 30 Januari 2024, Tanggal Accepted : 22 Februari 2024) | | | | Kata Kunci :
Pelatihan, TOEFL, Bahasa Inggris
Abstrak :
Ujian TOEFL digunakan untuk menilai keahlian berbahasa Inggris pada individu non-penutur asli. Umumnya, terdapat standar nilai yang harus dicapai pesertaujian untuk memenuhi persyaratan pendaftaran beasiswa internasional, melanjutkan pendidikan atau mencari pekerjaan. Peningkatan kemampuan bahasa Inggris di SMA merupakan bagian penting dari kurikulum pendidikanyang bertujuan untuk mempersiapkan siswa untuk berbagai tantangan akademik. Siswa yang memiliki kemampuan bahasa Inggris yang baik memiliki keunggulan kompetitif dalam mencari kesempatan pendidikan dan pekerjaan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini mempunyai tujuan untuk memperkuat pemahaman siswa tentang pentingnya TOEFLuntuk bisamelanjutkan pendidikan. Pelatihan TOEFL ini adalah pelatihan mengatasi soalsoal TOEFL ITP, dan memberikan saran bagaimana cara mencapai TOEFL ITP secara maksimal. Metode kegiatan ini dibagi menjadi tiga bagian. Pertama adalah tahap analisis masalah dan kebutuhan, kemudian pelaksanaan danterakhir adalah evaluasi. Dampak dari pelatihan TOEFL ini dapat terlihat dari meningkatnya kemampuan siswa dalam menganalisis dan menyelesaikan berbagai masalah dalam konteks TOEFL. Pelatihan ini juga membantu siswadalam memahami dan merespons teks-teks bahasa Inggris dengan lebih baik, termasuk peningkatan pemahaman ide, detail, dan struktur bacaan yang lebih kompleks. Selain itu, siswa mengalami peningkatan dalam kemampuan mendengarkan, termasuk pemahaman terhadap berbagai aksen dan kecepatan bicara. Pelatihan in juga meningkatkan pemahaman siswa tentang budaya Inggris. Dengan demikian, pelatihan TOEFL ini memiliki dampak yang positif dalam meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa serta mempersiapkan mereka untuk tantangan akademik dan profesional di masa depan. | | | Key word : Training, TOEFL, English Abstract : Non-native speakers are evaluated on their language skills using the Test of English as a Foreign Language (TOEFL) . Generally, there are standardized scores that participants must achieve to meet requirements for applying to international scholarships, pursuing higher education, or seeking employment. This community service's objective is to offer students insights into the significance of TOEFL in progressing to higher levels of education.The activity involves lectures on TOEFL, training in answering TOEFL ITP questions, and providing tips and tricks to achieve the best possible TOEFL ITP score. Generally, the phases of this community service initiative can be categorized into three segments: initially, examining issues and requirements; next, carrying out the plan; and lastly, assessing the outcomes. The effect of this TOEFL training can be seen in students' abilities to analyze and solve various problems in an English language context. The training also aids students in better understanding and responding to English texts, including an improvement in comprehending core ideas, details, and more complex reading structures. Additionally, students experience an enhancement in listening skills, including understanding various accents and speech speeds. This training also en

Pertanyaan Umum

Apa tujuan utama pelatihan TOEFL ITP pada siswa SMA?

Memperkuat pemahaman siswa tentang pentingnya TOEFL untuk melanjutkan pendidikan, serta membantu mereka memahami cara mencapai skor TOEFL ITP secara maksimal.

Bagaimana metode kegiatan pengabdian pelatihan TOEFL ITP dibagi?

Metode kegiatan dibagi menjadi tiga bagian: tahap analisis masalah dan kebutuhan, pelaksanaan pelatihan, dan terakhir evaluasi hasil.

Dampak apa yang ditunjukkan setelah pelatihan TOEFL ITP?

Siswa meningkat dalam menganalisis dan menyelesaikan masalah dalam konteks TOEFL, memahami dan merespons teks bahasa Inggris lebih baik, meningkatkan kemampuan listening terhadap aksen dan kecepatan bicara, serta memahami budaya Inggris.

Oct 2, 2026

Unggah oleh Cipher