[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-99736-id":3,"doc-seo-99736-113":29,"detail-sidebar-cat-0-id-113":91},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":20,"is_downloadable":20,"audit_status":20,"page_count":21,"language":22,"language_code":23,"site_id":24,"html_lang":23,"table_of_contents":25,"faqs":26,"seo_title":13,"seo_description":14,"update_tm":27,"read_time":28},99736,7971461740886,"Theodore","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_3d24733baf745e90a7e4bdd5f77d97b2",48,"Cerita & Novel","Tikus Masuk Kamar - Buku Ramah Cerna Kata Tahap 4 - Petunjuk Membaca","Buku fiksi berbahasa Indonesia berjudul “Tikus Masuk Kamar” dari Yayasan Sulinama dirancang sebagai Buku Ramah Cerna Kata (RCK) Tahap 4 dengan fokus pada huruf r dan g. Materi disertai petunjuk praktis untuk guru dan orang tua: diskusi gambar sebelum membaca, membaca per halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita, membaca ulang bersama anak, lalu anak membaca sendiri dengan bantuan bila perlu. Setelah itu dilakukan tanya jawab dan diskusi untuk melatih berpikir kritis serta wawasan. Buku juga dapat dilanjutkan dengan aktivitas seperti mewarnai dan menulis kata.","Tikus Masuk Kamar  \nBuku Ramah Cerna Kata Tahap 4 Penulis: Tim Sulinama  \nBahasa Indonesia Fiksi  \nPetunjuk untuk guru dan orang tua:  \n1. Buku ini adalah ramah cerna kata Tahap 4 yang fokus padahuruf-huruf r, g. Ulangi bersama anak, huruf-huruf sbb:  \na, i, m, n, t  \ne, ku, o, sr, g  \n2. Membaca nyaring bersama anak. Pertama-tama, guru/orang tua mendiskusikan gambar bersama anak. Kemudian, bacalah setiap halaman sesuai tanda baca danjalan cerita. Janganmembaca cepat-cepat. Beri penjelasan seperlunya di setiap halaman tentang gambar atau kata-kata bila kurang jelas bagianak.  \n3. Guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi. Lakukan ini untuk setiap halaman.  \n4. Anak membaca sendiri. Guru/orang tua membantu bila anak mengalami kesulitan.  \n5. Setelah membaca isi buku, bertanya dan berdiskusi dengananak mengenai isi buku dan hal-hal yang berhubungannya untuk membantu anak berpikir kritis dan membuka wawasannya.  \n6. Buku dibaca lagi oleh anak pada hari-hari berikutnya. Kegiatan-kegiatan lain dapat dilakukan, seperti mewarnai, menulis kata-kata, dan lain-lain.  \nBuku Ramah Cerna Kata (RCK) dan Sistem Berjenjang  \nBuku RCK dirancang khusus untuk membantu anak belajar membaca berdasarkan huruf-huruf yang sudah dipelajarinya. Karena itu, buku RCK cocok dipakai untuk anak-anak yang baru belajar membaca, terutama yang duduk di kelas 1 SD. Buku RCK dibagi dalam 12 tahap untuk bahasa Indonesia. Masing-masing tahap memberi fokus pada kelompok huruf tertentu, yaitu: Tahap 1 (a, i, m, n, t), Tahap 2 (e, k), Tahap 3 (u, o, s), Tahap 4 (r, g), Tahap 5 (l, ng), Tahap 6 (p, b), Tahap 7 (h, d), Tahap 8 (j, y), Tahap 9 (c, w), Tahap 10 (f, ny), Tahap 11 (v, x, q, z), Tahap 12 (kh, sy) . Pada umumnya pengurutan huruf didasarkan padakeseringan kemunculan huruf dalam kata-kata bahasa Indonesia.  \n(Lihat petunjuk selanjutnya pada halaman sampul belakang)  \nTikus Masuk Kamar  \nPenulis: Tim Sulinama Gambar oleh Chandra Kurniawan  \nYayasan Sulinama 2017  \nBahasa Indonesia  \nCopyright © 2017, Yayasan Sulinama  \n[http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)  \nAnda bebas menggunakan karya ini untuk keperluan komersial. Anda dapat menyesuaikan dan menambahkan ke karya ini. Andaharus menghargai hak cipta dan pengakuan untuk para penulis, ilustrator, dsb.  \n[Hubungi yayasansulinama@gmail.com](Hubungi yayasansulinama@gmail.com) untuk informasi lanjut.  \nIni kamar . Ini kamarnenek.  \nNenek rasa sakit. Nenek masuk ke kamar .  \nKakak ikut nenek. Kakakmasuk ke kamar .  \nTikus ikut kakak. Tikusmasuk ke kamar .  \nNenek kaget. Nenek  \nteriak.  \nKakak kaget. Kakak ikut  \nteriak.","cbCaijOcuCBXFWmh","https://ap.wps.com/l/cbCaijOcuCBXFWmh","pdf",4656643,1,13,"Indonesian","id",113,"# Petunjuk untuk guru dan orang tua\n## Langkah membaca per halaman\n## Diskusi isi buku dan berpikir kritis\n## Membaca ulang pada hari berikutnya\n# Buku Ramah Cerna Kata (RCK) dan Sistem Berjenjang\n## Tujuan dan sasaran pembaca\n## Pembagian tahap 1-12 untuk huruf bahasa Indonesia\n# Teks cerita: Tikus Masuk Kamar","[{\"question\":\"Apa fokus huruf pada Buku Ramah Cerna Kata Tahap 4?\",\"answer\":\"Tahap 4 fokus pada huruf r dan g. Anak mengulang huruf yang telah ditentukan sebagai bagian dari pembelajaran.\"},{\"question\":\"Bagaimana langkah membaca nyaring bersama anak?\",\"answer\":\"Guru atau orang tua berdiskusi terlebih dahulu tentang gambar, lalu membaca setiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita, tidak terburu-buru. Setelah membaca, guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi.\"},{\"question\":\"Apa yang dilakukan setelah anak selesai membaca isi buku?\",\"answer\":\"Guru/orang tua bertanya dan berdiskusi tentang isi buku serta hal-hal terkait untuk membantu anak berpikir kritis dan membuka wawasannya.\"}]",1784384353,20,{"code":4,"msg":30,"data":31},"ok",{"site_id":24,"language":23,"slug":32,"title":13,"keywords":33,"description":14,"schema_data":34,"social_meta":86,"head_meta":88,"extra_data":90,"updated_unix":27},"tikus-masuk-kamar-phonics-friendly-word-book-level-4-reading-instructions","",{"@graph":35,"@context":85},[36,53,68],{"@type":37,"itemListElement":38},"BreadcrumbList",[39,43,47,50],{"item":40,"name":41,"@type":42,"position":20},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":44,"name":45,"@type":42,"position":46},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":48,"name":12,"@type":42,"position":49},"https://docshare.wps.com/id/document/cerita-novel/",3,{"item":51,"name":13,"@type":42,"position":52},"https://docshare.wps.com/id/document/tikus-masuk-kamar-phonics-friendly-word-book-level-4-reading-instructions/99736/",4,{"url":51,"name":13,"@type":54,"author":55,"headline":13,"publisher":57,"fileFormat":60,"inLanguage":23,"description":14,"dateModified":61,"datePublished":62,"encodingFormat":60,"isAccessibleForFree":63,"interactionStatistic":64},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":56},"Person",{"url":40,"name":58,"@type":59},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-07-24","2026-07-18",true,{"@type":65,"interactionType":66,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":67},"ViewAction",{"@type":69,"mainEntity":70},"FAQPage",[71,77,81],{"name":72,"@type":73,"acceptedAnswer":74},"Apa fokus huruf pada Buku Ramah Cerna Kata Tahap 4?","Question",{"text":75,"@type":76},"Tahap 4 fokus pada huruf r dan g. Anak mengulang huruf yang telah ditentukan sebagai bagian dari pembelajaran.","Answer",{"name":78,"@type":73,"acceptedAnswer":79},"Bagaimana langkah membaca nyaring bersama anak?",{"text":80,"@type":76},"Guru atau orang tua berdiskusi terlebih dahulu tentang gambar, lalu membaca setiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita, tidak terburu-buru. Setelah membaca, guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi.",{"name":82,"@type":73,"acceptedAnswer":83},"Apa yang dilakukan setelah anak selesai membaca isi buku?",{"text":84,"@type":76},"Guru/orang tua bertanya dan berdiskusi tentang isi buku serta hal-hal terkait untuk membantu anak berpikir kritis dan membuka wawasannya.","https://schema.org",{"og:url":51,"og:type":87,"og:title":13,"og:site_name":58,"og:description":14},"article",{"robots":89,"canonical":51},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":24},{"code":4,"msg":5,"data":92},[93,98,100,104,108,112,116,120,124,128],{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":95,"show_sort_weight":96,"slug":97},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":12,"show_sort_weight":96,"slug":99},"story-novel",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":102,"show_sort_weight":96,"slug":103},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":106,"show_sort_weight":96,"slug":107},51,"Komik","comic",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":110,"show_sort_weight":96,"slug":111},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":114,"show_sort_weight":96,"slug":115},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":118,"show_sort_weight":96,"slug":119},49,"Sastra","literature",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":122,"show_sort_weight":96,"slug":123},52,"Teknologi","technology",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":126,"show_sort_weight":96,"slug":127},50,"Ujian","exam",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":45,"category_name":130,"show_sort_weight":96,"slug":131},57,"Umum","general"]