[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-detail-99730-id":3,"doc-seo-99730-113":31,"detail-sidebar-cat-0-id-113":93},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",{"doc_id":7,"user_id":8,"nickname":9,"user_avatar":10,"doc_module":4,"category_id":11,"category_name":12,"doc_title":13,"doc_description":14,"doc_content":15,"file_id":16,"file_url":17,"file_type":18,"file_size":19,"view_count":20,"is_deleted":4,"is_public":21,"is_downloadable":21,"audit_status":21,"page_count":22,"language":23,"language_code":24,"site_id":25,"html_lang":24,"table_of_contents":26,"faqs":27,"seo_title":28,"seo_description":14,"update_tm":29,"read_time":30},99730,962084931830,"Theodore","https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_a8503ba1806abce46bf441b54a3ca4cd",53,"Layanan Kesehatan","Tik Teman Main Tek - Buku Ramah Cerna Kata Tahap 2 - Petunjuk untuk Guru dan Orang Tua","Buku Ramah Cerna Kata Tahap 2 “Tik Teman Main Tek” ditujukan untuk membantu anak belajar membaca melalui fokus huruf tertentu, khususnya e dan k. Materi disertai langkah-langkah penggunaan untuk guru atau orang tua: diskusi gambar, membaca tiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita tanpa terburu-buru, pengulangan setelah membaca kembali, pendampingan saat anak mengalami kesulitan, serta sesi tanya jawab dan diskusi untuk melatih berpikir kritis. Buku juga dapat diulang pada hari berikutnya dengan kegiatan lanjutan seperti mewarnai dan menulis kata.","Tik Teman Main Tek  \nBuku Ramah Cerna Kata Tahap 2 Penulis: Johnny Tjia  \nBahasa Indonesia Fiksi  \nPetunjuk untuk guru dan orang tua:  \n1. Buku ini adalah ramah cerna kata Tahap 2 yang fokus padahuruf-huruf e, k. Ulangi bersama anak, huruf-huruf sbb:  \na, i, m, n, te, k  \n2. Membaca nyaring bersama anak. Pertama-tama, guru/orang tua mendiskusikan gambar bersama anak. Kemudian, bacalah setiap halaman sesuai tanda baca danjalan cerita. Janganmembaca cepat-cepat. Beri penjelasan seperlunya di setiap halaman tentang gambar atau kata-kata bila kurang jelas bagianak.  \n3. Guru/orang tua membaca kembali dan anak mengulangi. Lakukan ini untuk setiap halaman.  \n4. Anak membaca sendiri. Guru/orang tua membantu bila anak mengalami kesulitan.  \n5. Setelah membaca isi buku, bertanya dan berdiskusi dengananak mengenai isi buku dan hal-hal yang berhubungannya untuk membantu anak berpikir kritis dan membuka wawasannya.  \n6. Buku dibaca lagi oleh anak pada hari-hari berikutnya. Kegiatan-kegiatan lain dapat dilakukan, seperti mewarnai, menulis kata-kata, dan lain-lain.  \nBuku Ramah Cerna Kata (RCK) dan Sistem Berjenjang  \nBuku RCK dirancang khusus untuk membantu anak belajar membaca berdasarkan huruf-huruf yang sudah dipelajarinya. Karena itu, buku RCK cocok dipakai untuk anak-anak yang baru belajar membaca, terutama yang duduk di kelas 1 SD. Buku RCK dibagi dalam 12 tahap untuk bahasa Indonesia. Masing-masing tahap memberi fokus pada kelompok huruf tertentu, yaitu: Tahap 1 (a, i, m, n, t), Tahap 2 (e, k), Tahap 3 (u, o, s), Tahap 4 (r, g), Tahap 5 (l, ng), Tahap 6 (p, b), Tahap 7 (h, d), Tahap 8 (j, y), Tahap 9 (c, w), Tahap 10 (f, ny), Tahap 11 (v, x, q, z), Tahap 12 (kh, sy) . Pada umumnya pengurutan huruf didasarkan padakeseringan kemunculan huruf dalam kata-kata bahasa Indonesia.  \n(Lihat petunjuk selanjutnya pada halaman sampul belakang)  \nTik Teman Main Tek  \nPenulis: Johnny Tjia Gambar oleh Olivia Indri Anastasia  \nYayasan Sulinama 2017  \nBahasa Indonesia  \nCopyright © 2017, Yayasan Sulinama  \n[http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/](http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/)  \nAnda bebas menggunakan karya ini untuk keperluan komersial. Anda dapat menyesuaikan dan menambahkan ke karya ini. Andaharus menghargai hak cipta dan pengakuan untuk para penulis, ilustrator, dsb.  \n[Hubungi yayasansulinama@gmail.com](Hubungi yayasansulinama@gmail.com) untuk informasi lanjut.  \nAnak ini nama Tik.  \nAnak ini nama Tek.  \nTik teman Tek.  \nTim teman main Tek.  \nTik teman makan Tek.  \nTik teman Tek.","cbCaig0wxoLKZWXQ","https://ap.wps.com/l/cbCaig0wxoLKZWXQ","pdf",1615699,5,1,12,"Indonesian","id",113,"# Petunjuk untuk Guru dan Orang Tua\n## Fokus huruf Tahap 2 (e, k)\n## Langkah membaca per halaman\n## Pengulangan dan pendampingan\n## Diskusi isi buku dan kegiatan lanjutan\n# Buku Ramah Cerna Kata (RCK) dan Sistem Berjenjang\n## Pembagian 12 tahap\n## Umumnya berdasarkan frekuensi kemunculan huruf","[{\"question\":\"Apa fokus huruf pada Buku Ramah Cerna Kata Tahap 2?\",\"answer\":\"Tahap 2 berfokus pada huruf e dan k, dengan pengulangan bersama anak pada huruf-huruf yang ditentukan di panduan.\"},{\"question\":\"Bagaimana cara guru atau orang tua membacakan buku per halaman?\",\"answer\":\"Guru/orang tua mendiskusikan gambar terlebih dahulu, lalu membaca tiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita tanpa cepat-cepat, serta memberi penjelasan bila bagian gambar atau kata kurang jelas.\"},{\"question\":\"Apa yang dilakukan setelah sesi membaca buku selesai?\",\"answer\":\"Anak dan pendamping melakukan tanya jawab dan diskusi tentang isi buku serta hal-hal terkait untuk membantu anak berpikir kritis dan membuka wawasannya, lalu buku dibaca lagi pada hari berikutnya dengan kegiatan lanjutan.\"}]","Tik Teman Main Tek - Buku Ramah Cerna Kata Tahap 2 - Petunjuk untuk Guru dan Orang Tua | PDF",1784384285,18,{"code":4,"msg":32,"data":33},"ok",{"site_id":25,"language":24,"slug":34,"title":13,"keywords":35,"description":14,"schema_data":36,"social_meta":88,"head_meta":90,"extra_data":92,"updated_unix":29},"tik-teman-main-tek-readable-word-friendly-book-stage-2-guide-for-teachers-and-parents","",{"@graph":37,"@context":87},[38,55,70],{"@type":39,"itemListElement":40},"BreadcrumbList",[41,45,49,52],{"item":42,"name":43,"@type":44,"position":21},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",{"item":46,"name":47,"@type":44,"position":48},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":50,"name":12,"@type":44,"position":51},"https://docshare.wps.com/id/document/layanan-kesehatan/",3,{"item":53,"name":13,"@type":44,"position":54},"https://docshare.wps.com/id/document/tik-teman-main-tek-readable-word-friendly-book-stage-2-guide-for-teachers-and-parents/99730/",4,{"url":53,"name":13,"@type":56,"author":57,"headline":13,"publisher":59,"fileFormat":62,"inLanguage":24,"description":14,"dateModified":63,"datePublished":64,"encodingFormat":62,"isAccessibleForFree":65,"interactionStatistic":66},"DigitalDocument",{"name":9,"@type":58},"Person",{"url":42,"name":60,"@type":61},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-08-16","2026-07-18",true,{"@type":67,"interactionType":68,"userInteractionCount":20},"InteractionCounter",{"@type":69},"ViewAction",{"@type":71,"mainEntity":72},"FAQPage",[73,79,83],{"name":74,"@type":75,"acceptedAnswer":76},"Apa fokus huruf pada Buku Ramah Cerna Kata Tahap 2?","Question",{"text":77,"@type":78},"Tahap 2 berfokus pada huruf e dan k, dengan pengulangan bersama anak pada huruf-huruf yang ditentukan di panduan.","Answer",{"name":80,"@type":75,"acceptedAnswer":81},"Bagaimana cara guru atau orang tua membacakan buku per halaman?",{"text":82,"@type":78},"Guru/orang tua mendiskusikan gambar terlebih dahulu, lalu membaca tiap halaman sesuai tanda baca dan jalan cerita tanpa cepat-cepat, serta memberi penjelasan bila bagian gambar atau kata kurang jelas.",{"name":84,"@type":75,"acceptedAnswer":85},"Apa yang dilakukan setelah sesi membaca buku selesai?",{"text":86,"@type":78},"Anak dan pendamping melakukan tanya jawab dan diskusi tentang isi buku serta hal-hal terkait untuk membantu anak berpikir kritis dan membuka wawasannya, lalu buku dibaca lagi pada hari berikutnya dengan kegiatan lanjutan.","https://schema.org",{"og:url":53,"og:type":89,"og:title":13,"og:site_name":60,"og:description":14},"article",{"robots":91,"canonical":53},"index,follow",{"doc_id":7,"site_id":25},{"code":4,"msg":5,"data":94},[95,100,104,108,112,114,118,122,126,130,134],{"id":96,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":97,"show_sort_weight":98,"slug":99},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":101,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":102,"show_sort_weight":98,"slug":103},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":105,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":106,"show_sort_weight":98,"slug":107},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":110,"show_sort_weight":98,"slug":111},51,"Komik","comic",{"id":11,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":12,"show_sort_weight":98,"slug":113},"healthcare",{"id":115,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":116,"show_sort_weight":98,"slug":117},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":119,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":120,"show_sort_weight":98,"slug":121},49,"Sastra","literature",{"id":123,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":124,"show_sort_weight":98,"slug":125},52,"Teknologi","technology",{"id":127,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":128,"show_sort_weight":98,"slug":129},50,"Ujian","exam",{"id":131,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":132,"show_sort_weight":98,"slug":133},57,"Umum","general",{"id":135,"doc_module":4,"doc_module_name":47,"category_name":136,"show_sort_weight":4,"slug":137},181,"Formulir","formulir"]