Peran Guru dan Orang Tua dalam Mengembangkan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter (Peduli Sosial) pada Siswa MIN 2 Kota Bengkulu - Skripsi

Aug 28, 2026

Unggah oleh Liam

Penelitian ini dilatarbelakangi masih kurangnya nilai-nilai pendidikan karakter (peduli sosial) di MIN 2 Kota Bengkulu yang tercermin dari rendahnya kepedulian siswa terhadap teman. Ketika dijemput orang tua dengan mobil atau motor, sebagian siswa enggan memberikan tumpangan kepada teman yang rumahnya berdekatan atau searah. Temuan lain terlihat saat kegiatan olahraga bermain bola, ketika ada siswa terjatuh teman tidak selalu memberikan pertolongan. Fokus penelitian menelaah peran guru dan orang tua dalam mengembangkan karakter peduli sosial pada siswa.

BahasaIndonesian

KategoriPenelitian & Laporan

FormatPDF

Halaman132

Waktu Membaca3 jam 23 menit

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Motto

Persembahan

Kata Pengantar

Abstrak

Latar Belakang

Kata Kunci

PERAN GURU DAN ORANG TUA DALAM MENGEMBANGKAN NILAINILAI PENDIDIKAN KARAKTER PEDULI SOSIAL PADA SISWA MIN 2 KOTA BENGKULU SKRIPSI Diajukan kepada Fakultas Tarbiyah dan Tadris Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Memperoleh Gelar Sarjana S-1 dalam Bidang Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Disusun oleh : Ari Purnomo NIM 1811240209 PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH FAKULTAS TARBIYAH DAN TADRIS UNIVERSITAS ISLAM NEGERI FATMAWATI SUKARNO BENGKULU iii MOTTO Sabar adalah bahan ramuan paling menyehatkan dalam hidup (Umar Bin Khattab) Pendidikan tertinggi seseorang tidak menjamin sikap dan tindakan baik, layaknya orang terdidik PERSEMABAHAN Alhamdulillah berkat Rahmat Allah SWT serta Shalawat serta salam senantiasa tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW, saya dapat menyelesaikan skripsi ini. Maka dari itu saya persembahkan skripsi ini kepada: 1. Rasa syukur kepada Allah SWT yang senantiasa memberi kekuatan, kenikmatan dan kesabaran kepadaku dalam menjalani hidup. 2. Untuk kedua orangtua ku tercinta, Ayah (Suryono A.S) dan Ibu (Farida), yang telah membesarkanku dan merawatku, sebagai wujud jawaban ataskepercayaan yang telah diamanatkan kepadaku serta Doa yang tidak terputus, kesabaran dan dukungan semangat hingga saat ini. 3. Untuk ayuk ku tersayang (Windu Sri Lestari) terima kasih telah mendukung dan Keponakan ku yang aku sayangi (Clarissa Aurelia) . 4. Untuk pembimbing 1. Dra. Nurmiswah, M.Pd dan pembimbing 2. Ixsir Eliya, M.Pd, terimakasih telah membimbing saya dalam menyelesaikanskripsi. 5. Untuk partner terbaik ku (Indri Dwi Astuti) terimakasih sudah selalu siapuntuk direpotkan dalam segala hal, memberi dukungan dan doa sehinggatidak membuatku putus asa dalam menyelesaikan dunia perskripsian ini. 6. Sahabat-sahabatku, (Madan, Bobby, Dan Faratan) terimakasih sudah sangat banyak menginspirasi dan memberikan semangat untuk bisamenyelasaikan skripsi ini. 7. Untuk keluarga besar GEMPA IAIN Bengkulu terutama (Redho, Bima, Yholanda, Alvin) yang telah banyak membantu dan sudah banyak direpotkan dalam membimbing ku untuk menyelesaikan skripsi 8. Almamater yang kubanggakan Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu. KATA PENGANTAR Puji syukur atas kehadirat Allah Swt. yang telah memberikan kekuatan dankemampuan kepada peneliti, sehingga peneliti dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Peran Guru dan Orang Tua dalam Mengembangkan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter (Peduli Sosial) pada Siswa MIN 2 Kota Bengkulu” denganbaik. Shalawat serta salam penulis hanturkan untuk Nabi Muhammad Saw. yang telah membawa umat manusia dari zaman kegelapan ke zaman yang penuh cahaya. Penulisan skripsi ini merupakan syarat untuk mendapatkan gelar sarjana pendidikan pada Program Studi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah (PGMI) Fakultas Tarbiyah dan Tadris UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu. Penulis menyadari bahwa penelitian ini belum sempurna, tetapi penulis berusaha semaksimal mungkin menuangkan pemikiran agar mendekatikesempurnaan. Penyelesaian penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak yang telah memberikan petunjuk, membimbing dan memotivasi penulis. Untuk itu penulis ingin mengucapkan ribuan terima kasih kepada: 1. Prof. Dr. KH. Zulkarnain, M.Pd selaku Rektor UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu yang telah memberikan fasilitas dan kesempatan kepada penelitiuntuk melaksanakan studi di UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu. 2. Dr. Mus Mulyadi, M.Pd selaku dekan Fakultas Tarbiyah dan Tadris di UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu yang mendorong keberhasilan penulis. 3. Bapak Adi Saputra M.Pd selaku Sekretaris Jurusan Tarbiyah UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu yang telah memberikan izin dan kemudahandalam penyusunan proposal ini. 4. Bapak Abdul Aziz Mustamin, M.Pd.I selaku Ketua Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. 5. Ibu Salamah, SE, M.Pd selaku dosen pembimbing akademik selama perkuliahan. 6. Dra. Nurniswah,

Pertanyaan Umum

Apa latar belakang penelitian tentang peduli sosial di MIN 2 Kota Bengkulu?

Penelitian dilatarbelakangi kurangnya nilai pendidikan karakter peduli sosial, terlihat dari rendahnya kepedulian siswa terhadap teman saat membutuhkan bantuan atau tumpangan.

Bagaimana peran guru dan orang tua dalam mengembangkan karakter peduli sosial menjadi fokus skripsi ini?

Skripsi menyoroti peran guru dan orang tua dalam menumbuhkan dan mengembangkan nilai pendidikan karakter peduli sosial pada siswa MIN 2 Kota Bengkulu.

Bagaimana contoh perilaku yang menunjukkan rendahnya peduli sosial pada siswa?

Ketika siswa dijemput orang tua menggunakan mobil/motor, siswa tidak mau memberi tumpangan kepada teman yang rumahnya berdekatan. Pada saat bermain bola, ada siswa terjatuh tetapi temannya tidak selalu menolong.

Aug 28, 2026

Unggah oleh Liam