[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-202407-113":53,"doc-detail-202407-id":127},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":120,"head_meta":122,"extra_data":124,"updated_unix":126},113,"id","the-role-of-indonesian-in-character-formation-erwin-indonesian-language-study-program-universitas-muhammadiyah-mataram","Peran Bahasa Indonesia dalam Pembentukan Karakter - Erwin - Prodi Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Mataram","","Pendidikan diposisikan sebagai upaya sistematis untuk mewujudkan cita-cita luhur negara, yaitu mencerdaskan kehidupan bangsa. Tulisan ini mendeskripsikan kompetensi bahasa dan realitas berbahasa, memotret bahasa sebagai identitas serta simbol kedaulatan, dan menelaah eksistensi bahasa Indonesia sebagai aktualisasi nasionalisme, bela negara, serta cinta tanah air. Penelitian kualitatif dengan pendekatan studi etnografi komunikasi menegaskan perlunya penggunaan bahasa yang proporsional dan kontekstual agar nilai karakter bangsa terintegrasi dalam pembelajaran dan interaksi sosial.",{"@graph":63,"@context":119},[64,81,102],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":31,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/the-role-of-indonesian-in-character-formation-erwin-indonesian-language-study-program-universitas-muhammadiyah-mataram/202407/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/the-role-of-indonesian-in-character-formation-erwin-indonesian-language-study-program-universitas-muhammadiyah-mataram/202407.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Maeve","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-27","2026-09-04",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":80},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",{"@type":103,"mainEntity":104},"FAQPage",[105,111,115],{"name":106,"@type":107,"acceptedAnswer":108},"Mengapa bahasa Indonesia dianggap penting dalam pembentukan karakter bangsa?","Question",{"text":109,"@type":110},"Bahasa memiliki peran strategis dalam interaksi sosial dan mencerminkan pribadi penuturnya. Karena itu, pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia dipandang mampu mewujudkan generasi yang berkarakter.","Answer",{"name":112,"@type":107,"acceptedAnswer":113},"Apa hubungan kompetensi bahasa dengan realitas kehidupan sosial?",{"text":114,"@type":110},"Kompetensi bahasa tidak hanya soal pengetahuan kognitif, tetapi juga kompetensi komunikatif tentang bagaimana bahasa digunakan dalam kehidupan sosial. Penggunaan bahasa perlu proporsional dan kontekstual agar nilai karakter bangsa teraktualisasi.",{"name":116,"@type":107,"acceptedAnswer":117},"Bagaimana lingkungan pendidikan bahasa memengaruhi pendidikan karakter?",{"text":118,"@type":110},"Proses pengenalan bahasa terjadi dari lingkungan keluarga, sekolah, hingga masyarakat. Lingkungan pendidikan bahasa yang diciptakan efektif dan menarik memberi kontribusi lebih bagi siswa dalam membentuk kebiasaan dan kepedulian menerapkan nilai-nilai baik.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":121,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":123,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":125,"site_id":56},202407,1788546534,{"code":4,"msg":5,"data":128},{"doc_id":125,"user_id":129,"nickname":89,"user_avatar":130,"doc_module":4,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":131,"file_id":132,"file_url":133,"file_type":134,"file_size":135,"view_count":80,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":136,"language":137,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":138,"faqs":139,"seo_title":140,"seo_description":61,"update_tm":126,"read_time":141},5909877438554,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/5600025385ad2bf12a7?_k=1778553567797529272","PERAN BAHASA INDONESIA DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER  \nBANGSA  \nErwin  \nProdi Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Mataram  \n[erwindonggo@gmail.com](erwindonggo@gmail.com)  \nRiwayat Artikel:  \nDiterima: 28-08-2021  \nDisetujui: 30-09-2021  \nKata Kunci:  \nPeran Bahasa; Bahasa Indonesia; Sastra Indonesia; Katakter Bangsa.  \nINFO ARTIKEL  \nAbstrak: Pendidikan adalah suatu bentuk upaya sistematis yang dijadikan sebagai instrument untuk merealisasikan cita-cita luhur negara “Mencerdaskan kehidupan bangsa”. Dengan demikian, tulisan ini bertujuan untuk mendeskripsikan tentang: kompetensi bahasa dan realitas berbahasa; potret bahasa sebagai identitas dan simbol kedaulatan bangsa; eksistensi bahasa Indonesia sebagai aktualisasi sikap nasionalisme, bela negara, dan cinta tanah air; dan nilai karakter bangsa dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Tulisan ini merupakan hasil penelitian yang menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studietnografi komunikasi. Berdasarkan hasil penelitian maka dapat dijelaskan, bahwasesungguhnya kompetensi bahasa tidak hanya berkaitan dengan pengetahuan kognitif tentang bahasa, melainkan juga kompetensi komunikatif yang berkenaan dengan bagaimana bahasa digunakakan dalam realitas kehidupan sosial. Namun demikian, penggunaan bahasa harus bersifat proporsional dan kontekstual, sehingga eksistensi penggunaan bahasa Indonesia tetap terjaga, sebagai aktualisasi dari nilai utama karakter bangsa, Dengan demikian, tercermin peran bahasa Indonesia dalam mewujudkan nilai karakter bangsa yang terintegrasi dalam implementasi empat keterampilan berbahasa, baik dalam pembelajaran, maupun dalam interaksi sosial pada umumnya.  \nAbstract: Education is a form of systematic effort that is used as an instrument to realize the noble ideals of the state \"To educate the life of the nation\". This paper aims to describe: language competence and language reality; portrait of language as identity and symbol of national sovereignty; the existence of the Indonesian language as the actualization of attitudes of nationalism, state defense, and love for the homeland; and the value of the nation's character in learning Indonesian. This paper is the result of research using qualitative methods with an ethnographic communication study approach. Based on the results of the study, it can be explained that in fact language competence is not only related to cognitive knowledge about language, but also communicative competence with regard to how language is used in the reality of social life. However, the use of language must be proportional and contextual, so that the existence of the use of the Indonesian language is maintained, as the actualization of the main values of the nation's character. , as well as in social interactions in general.  \nABSTRAK  \n  􀂬    \nA. LATAR BELAKANG  \nBahasa memiliki peran yang sangat strategis dalam interaksi sosial. Karena itu, negara telah berkomitmen dengan sungguh-sungguh menjadikan bahasa Indonesia sebagai pemersatu bangsa dari Sabang sampai Marauke. Bahkan kita dapat mengenali seseorang melalui bahasa yang digunakannya. Bahasa menunjukkan cerminanpribadi seseorang; karakter, watak, atau pribadiseseorang dapat diidentifikasi dari ujaran bahasa yang ia ucapkan. Penggunaan bahasa yang lemahlembut, sopan, santun, sistematis, teratur, jelas, dan lugas mencerminkan pribadi penuturnya yang berpendidikan dan berbudi. Sebaliknya, melalui penggunaan bahasa yang sarkasme, menghujat, memaki, memfitnah, mendiskreditkan,  \nmemprovokasi, mengejek, atau melecehkan, akan mencitrakan pribadi yang tidak berpendidikan dantidak berbudi. Sebagaimana ungkapan dalam bahasa Indonesia “Berbahasalah kamu, maka saya akan tahu siapa kamu”.  \nBerbicara masalah pendidikan karakter, tentuerat kaitannya dengan berbicara akhlak, moral, budipekerti, dan etika. Pendidikan karakter memilikimakna yang lebih tinggi dari pendidikan moral, karena pendidikan karakter tidak hanya berbicarabenar-salah, tetapi bagaimana menanamkan kebiasaan (habit","cbCaipw9rTPsEDU7","https://ap.wps.com/l/cbCaipw9rTPsEDU7","pdf",331359,7,"Indonesian","# Latar Belakang\n## Bahasa sebagai Interaksi Sosial dan Cerminan Pribadi\n## Pendidikan Karakter dan Hubungannya dengan Akhlak serta Etika\n## Lingkungan Pendidikan Bahasa\n## Amanat UU No. 20 Tahun 2003\n## Pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia sebagai Instrumen Karakter","[{\"question\":\"Mengapa bahasa Indonesia dianggap penting dalam pembentukan karakter bangsa?\",\"answer\":\"Bahasa memiliki peran strategis dalam interaksi sosial dan mencerminkan pribadi penuturnya. Karena itu, pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia dipandang mampu mewujudkan generasi yang berkarakter.\"},{\"question\":\"Apa hubungan kompetensi bahasa dengan realitas kehidupan sosial?\",\"answer\":\"Kompetensi bahasa tidak hanya soal pengetahuan kognitif, tetapi juga kompetensi komunikatif tentang bagaimana bahasa digunakan dalam kehidupan sosial. Penggunaan bahasa perlu proporsional dan kontekstual agar nilai karakter bangsa teraktualisasi.\"},{\"question\":\"Bagaimana lingkungan pendidikan bahasa memengaruhi pendidikan karakter?\",\"answer\":\"Proses pengenalan bahasa terjadi dari lingkungan keluarga, sekolah, hingga masyarakat. Lingkungan pendidikan bahasa yang diciptakan efektif dan menarik memberi kontribusi lebih bagi siswa dalam membentuk kebiasaan dan kepedulian menerapkan nilai-nilai baik.\"}]","Peran Bahasa Indonesia dalam Pembentukan Karakter - Erwin - Prodi Bahasa Indonesia Universitas Muhammadiyah Mataram | PDF",11]