[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-202353-113":53,"doc-detail-202353-id":128},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":121,"head_meta":123,"extra_data":125,"updated_unix":127},113,"id","the-role-of-facilities-and-infrastructure-management-on-learning-effectiveness-at-uptd-sd-negeri-palsatu","Peran Manajemen Sarana dan Prasarana terhadap Efektivitas Pembelajaran di UPTD SD Negeri Palsatu","","Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran manajemen sarana dan prasarana dalam mendukung efektivitas pembelajaran di UPTD SD Negeri Palsatu. Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, serta penyebaran angket kepada guru dan staf sekolah. Hasil penelitian menunjukkan pengelolaan sarana dan prasarana berjalan baik meliputi perencanaan, pengadaan, pemeliharaan, dan pemanfaatan. Sarana dan prasarana yang memadai meningkatkan kenyamanan, motivasi, dan efektivitas proses pembelajaran. Kolaborasi kepala sekolah, guru, staf, dan masyarakat berperan penting untuk menjaga keberlanjutan pengelolaan fasilitas. Dengan demikian, manajemen yang baik terbukti meningkatkan kualitas pembelajaran dan capaian pendidikan di sekolah dasar.",{"@graph":63,"@context":120},[64,81,103],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":31,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/the-role-of-facilities-and-infrastructure-management-on-learning-effectiveness-at-uptd-sd-negeri-palsatu/202353/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/the-role-of-facilities-and-infrastructure-management-on-learning-effectiveness-at-uptd-sd-negeri-palsatu/202353.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Mason","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-28","2026-09-04",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":102},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",6,{"@type":104,"mainEntity":105},"FAQPage",[106,112,116],{"name":107,"@type":108,"acceptedAnswer":109},"Apa tujuan penelitian tentang manajemen sarana dan prasarana ini?","Question",{"text":110,"@type":111},"Penelitian bertujuan mengetahui peran manajemen sarana dan prasarana dalam mendukung efektivitas pembelajaran di UPTD SD Negeri Palsatu.","Answer",{"name":113,"@type":108,"acceptedAnswer":114},"Metode apa yang digunakan dalam penelitian ini?",{"text":115,"@type":111},"Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan angket.",{"name":117,"@type":108,"acceptedAnswer":118},"Bagaimana hasil penelitian mengenai pengelolaan sarana dan prasarana di sekolah?",{"text":119,"@type":111},"Pengelolaan berjalan baik mulai dari perencanaan, pengadaan, pemeliharaan hingga pemanfaatan, dan berpengaruh positif pada kenyamanan, motivasi, serta efektivitas pembelajaran.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":122,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":124,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":126,"site_id":56},202353,1788545014,{"code":4,"msg":5,"data":129},{"doc_id":126,"user_id":130,"nickname":89,"user_avatar":131,"doc_module":4,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":132,"file_id":133,"file_url":134,"file_type":135,"file_size":136,"view_count":102,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":137,"language":138,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":139,"faqs":140,"seo_title":141,"seo_description":61,"update_tm":127,"read_time":142},5909887256941,"https://ap-avatar.wpscdn.com/davatar_9964176cb1d06d4a9deccf72a44ae3dc","PERAN MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA TERHADAP EFEKTIVITAS  \nPEMBELAJARAN DI UPTD SD NEGERI PALSATU  \nStevica Nonirete Tefbana 1 , Hiwa Wonda2 , Mersi Hawu Haba3 , Joi Stevani Rohi4  \n134Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruandan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana , Indonesia  \n2 Dosen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Nusa Cendana, Indonesia  \nAlamat email: [stevicatefbana@gmail.com hiwawonda@staf.undana.ac.id](stevicatefbana@gmail.com hiwawonda@staf.undana.ac.id)  \n[mersihawuhaba23@gmail.com](mersihawuhaba23@gmail.com) [stevanirohi0106@gmail.com](stevanirohi0106@gmail.com)  \nABSTRACT  \nThis study aims to determine the role of facilities and infrastructure management in supporting learning effectiveness at UPTD SD Negeri Palsatu. This research uses a qualitative method with a descriptive approach. Data were collected through observation, interviews, and questionnaires distributed to teachers and school staff. The results showed that the management of facilities and infrastructure at the school has been implemented properly, starting from planning, procurement, maintenance, and utilization of learning facilities. Adequate facilities and infrastructure have a positive impact on the comfort, motivation, and effectiveness of the learning process. In addition, collaboration among the principal, teachers, staff, and the community plays an important role in maintaining the sustainability of school facility management. Thus, good facilities and infrastructure management has been proven to improve learning quality and overall educational outcomes in elementary schools.  \nKeywords: management, facilities and infrastructure, learning effectiveness,  \nABSTRAK  \nPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran manajemen sarana dan prasaranaterhadap efektivitas pembelajaran di UPTD SD Negeri Palsatu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh  \nmelalui observasi, wawancara, dan penyebaran angket kepada guru serta staf sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengelolaan sarana dan prasaranadi sekolah telah berjalan dengan baik, mulai dari perencanaan, pengadaan, pemeliharaan, hingga pemanfaatan fasilitas pembelajaran. Ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai memberikan dampak positif terhadap kenyamanan, motivasi, dan efektivitas proses pembelajaran. Selain itu, kerja sama antara kepala sekolah, guru, staf, dan masyarakat berperan penting dalam menjaga keberlangsungan pengelolaan fasilitas sekolah. Dengan demikian, manajemensarana dan prasarana yang baik terbukti mampu meningkatkan kualitaspembelajaran dan mutu pendidikan di sekolah dasar.  \nKata Kunci: manajemen, sarana prasarana, efektivitas pembelajaran  \nA. Pendahuluan  \nSekolah merupakan  \nlingkungan pendidikan yang terdiriatas berbagai unsur pendukung didalamnya. Salah satu komponen yang berkontribusi penting dalam sistem sekolah adalah sarana dan prasarana yang berfungsi untuk memperlancar kegiatan  \npembelajaran. Pengelolaan sarana dan prasarana akan berjalan efektif dan efesien apabila didukung oleh Sumber Daya Manusia (SDM) yang mampu mengelolanya dengan baik (Iskandar, 2017) . Dengan demikian, ketersediaan sarana dan prasarana yang memadai menjadi faktor penting dalam menunjang proses belajar mengajar.  \nSelain itu, pengelolaananggaran sekolah yang baik sangatdiperlukan agar sarana dan prasaranadapat dipenuhi dan dimanfaatkandengan baik. Partisipasi aktif warga sekolah juga berperan penting dalam menjaga dan merawat fasilitas yang tersedia. Apabila terdapat unsur yang tidak berfungsi sesuai harapan atautidak menjalankan perannya denganbaik, maka efektivitas dan efisiensipengelolaan sarana dan prasaranabelum dapat mencapai hasil yang maksimal.  \nMenurut Sabariah (2022), manajemen sekolah mencakupseluruh unsur dalam pengelolaanproses pendidikan di sekolah ialahagar mencapai tujuan yang telah  \nditetapkan, baik jangka pendek, me","cbCaircH56ChupxS","https://ap.wps.com/l/cbCaircH56ChupxS","pdf",101760,11,"Indonesian","# A. Pendahuluan\n## Sekolah sebagai sistem pendidikan\n## Peran sarana dan prasarana dalam menunjang pembelajaran\n## Kebutuhan SDM dan pengelolaan anggaran\n## Definisi sarana dan prasarana\n## Ruang lingkup manajemen sarana dan prasarana\n## Pentingnya efektivitas pembelajaran dalam peningkatan mutu pendidikan","[{\"question\":\"Apa tujuan penelitian tentang manajemen sarana dan prasarana ini?\",\"answer\":\"Penelitian bertujuan mengetahui peran manajemen sarana dan prasarana dalam mendukung efektivitas pembelajaran di UPTD SD Negeri Palsatu.\"},{\"question\":\"Metode apa yang digunakan dalam penelitian ini?\",\"answer\":\"Penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif, dengan pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan angket.\"},{\"question\":\"Bagaimana hasil penelitian mengenai pengelolaan sarana dan prasarana di sekolah?\",\"answer\":\"Pengelolaan berjalan baik mulai dari perencanaan, pengadaan, pemeliharaan hingga pemanfaatan, dan berpengaruh positif pada kenyamanan, motivasi, serta efektivitas pembelajaran.\"}]","Peran Manajemen Sarana dan Prasarana terhadap Efektivitas Pembelajaran di UPTD SD Negeri Palsatu | PDF",17]