Pengaruh Penggunaan Media Lagu Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Di STIPAS Tahasak Danum Pambelum Palangka Raya

Oct 1, 2026

Unggah oleh Himbo

Penelitian ini mengkaji permasalahan rendahnya penguasaan kosakata Bahasa Inggris, khususnya “Verb”, pada mahasiswa. Upaya peningkatan dilakukan melalui penggunaan media lagu berbahasa Inggris dengan tujuan mengetahui pengaruhnya terhadap penguasaan kosakata. Penelitian eksperimen menggunakan desain pre test dan post test. Pengukuran dilakukan melalui tes melengkapi kalimat pada 27 mahasiswa semester II tahun ajaran 2018/2019. Perlakuan berfokus pada “Verb” selama 4 pertemuan. Normalitas diuji dengan Chi Square dan data dianalisis menggunakan uji t. Hasil menunjukkan adanya pengaruh penggunaan media lagu.

BahasaIndonesian

KategoriUjian

FormatPDF

Halaman7

Waktu Membaca11 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

A. PENDAHULUAN

Penggunaan bahasa dan pentingnya kosakata

Media lagu sebagai solusi

B. TINJAUAN PUSTAKA

Media Lagu

Verb

Pengaruh Penggunaan Media Lagu Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Di STIPAS Tahasak Danum Pambelum Palangka Raya Paulina Maria Ekasari Wahyuningrum 1 Abstrak Penelitian ini difokuskan pada permasalahan tentang kosakata bahasa Inggriskhususnya “Verb” yang kurang dikuasai dengan baik oleh para mahasiswa. Penelitimencoba menggunakan media lagu berbahasa Inggris untuk meningkatkan kecakapan para mahasiswa terutamapemakaian kata-kata (bahasa) Inggris. Tujuan penelitian ini adalah untuk megetahui pengaruh penggunaan media lagu terhadap penguasaan kosakata Bahasa Inggris STIPAS Tahasak Danum Pambelum Palangka Raya. Penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan menggunakan desain penelitian pre test dan post test. Pengukuran penguasaan kosakata mahasiswa menggunakan bentuk tes melengkapi kalimat. Penelitian ini dilaksanakanpada mahasiswa semester II tahunajaran 2018/2019 yang berjumlah 27 orang mahasiswa. Perlakuan dengan menggunakan lagu difokuskan pada “Verb”. Perlakuan dilaksanakan selama 4 kali pertemuan. Uji normalitas data menggunakan Chi Square. Data dianalisis menggunakan uji t. Hasil penelitian menunjukkan ada pengaruh dari penggunaan media lagu terhadap penguasaan kosakata Bahasa Inggris STIPAS Tahasak Danum PambelumPalangka Raya. Kata Kunci: Media Lagu, Kosakata Bahasa Inggris A. PENDAHULUAN Bahasa adalah jembatan dunia atau sarana komunikasi yang sangat penting bagikelangsungan hidup manusia. Melalui bahasa, seseorang dapat mengungkapkan gagasan, pikiran, pendapat dan perasaan serta berkomunikasi secara lisan maupun tulisan sesuaidengan aturan dalam berbahasa. Dalam mempelajari suatu bahasa, ada beberapa hal penting yang harus dikuasai oleh pembelajar bahasa agar bisa memenuhi empat keterampilan dalam berbahasa, salah satunya adalah penguasaan kosakata. Tarigan (2011:22) menjelaskan bahwa penguasaan kosakata di sini mengandung pengertian lebih dari sekadar penambahan kosakata baru, tetapi lebih pada penempatan konsep-konsep baru dalam tatanan yang lebih baik atau ke dalam susunan-susunan tambahan. 1 Saat ini bekerja sebagai dosen tetap di STIPAS Tahasak Danum Pambelum Palangka Raya. Pada pembelajaran bahasa Inggris, kata kerja atau verb menjadi kunci utama yang harus ada di dalam kalimat. Hal tersebut sejalan dengan Deterding and Poedjosoedarmo (2002: 36) yang menjelaskan bahwa “Verbs are the key elements in sentences”. Penguasaan kosakata yang fokusnya ada di verb menjadikan para mahasiswa mudahuntuk membuat kalimat dalam bahasa Inggris. Berdasarkan pengamatan yang dilakukan pada para mahasiswa, kosakata yang secara khusus menekankan pada verb kurang dikuasai dengan optimal. Kegiatan pembelajaran dengan menggunakan verb yang disesuaikan dengan bentuk waktu (tenses) juga terlihat kurang optimal dan terlihat membosankan. Permasalahan tersebut menjadi kendala bagi guru maupun mahasiswa dalam belajar kosakata berbahasa Inggris. Pemecahan masalah yang dapat dicoba untuk digunakan adalah dengan media lagu. Media merupakan salah satu sarana untuk meningkatkan kegiatan proses belajar mengajar. Kehadiran media dirasakan banyak manfaatnya, dapat digunakan sebagai alat perantara untuk menjelaskan materi-materi yang semula dianggap rumit. Materi-materi yang dianggap rumit bisa menjadi mudah. Media juga dapat membuat suasana yang kaku dan membosankan menjadi lebihmengasikkan. Media yang dipilih dalam penelitian ini adalah lagu. Lagu yang digunakanadalah lagu-lagu rohani berbahasa Inggris sebagai bahan untuk kegiatan test. B. TINJAUAN PUSTAKA 1. Media Lagu Media berasal dari bahasa Latin medius yang secara harafiah berarti tengah, perantara, atau pengantar. Gerlach dan Ely dalam Arsyad (2015:3) menyatakan bahwa media apabila dipahami secara garis besar adalah manusia, materi, atau kejadian yang membangun kondisi yang membuat siswa mampu memperoleh pengetahuan, keterampilan, atau sikap. Dalam pengertian ini pembina, buku teks, dan lingkungan sekolah merupakan media. Secara lebih khusus pengertian me

Pertanyaan Umum

Penelitian ini meneliti masalah apa pada mahasiswa?

Penelitian ini membahas rendahnya penguasaan kosakata Bahasa Inggris, terutama kosakata “Verb”, yang belum dikuasai dengan optimal oleh mahasiswa.

Bagaimana desain penelitian yang digunakan?

Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan desain pre test dan post test. Penguasaan kosakata diukur melalui tes melengkapi kalimat.

Bagaimana perlakuan media lagu diterapkan dalam penelitian?

Perlakuan memanfaatkan lagu berbahasa Inggris yang berfokus pada “Verb” dan dilaksanakan selama 4 kali pertemuan.

Oct 1, 2026

Unggah oleh Himbo