Pengaruh Kompetensi Profesional Guru dan Motivasi Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Kearsipan

Jul 6, 2026

Unggah oleh Asher

Rendahnya prestasi belajar siswa dalam proses pembelajaran menjadi isu utama yang dikaji pada mata pelajaran Kearsipan di SMK Negeri 1 Ciamis. Pendidikan berupaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui proses pembelajaran dengan dukungan kualitas pendidik. Kompetensi profesional guru dan motivasi belajar siswa diduga berperan dalam pencapaian tujuan pembelajaran. Penelitian explanatory survey melibatkan 90 siswa kelas X program Administrasi Perkantoran dan dianalisis menggunakan regresi ganda serta korelasi product moment berbantuan SPSS 19.0.

BahasaIndonesian

KategoriPenelitian & Laporan

FormatPDF

Halaman13

Waktu Membaca20 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Pendahuluan

Latar belakang masalah

Definisi prestasi belajar

Metode penelitian

Jenis penelitian dan responden

Teknik analisis data

Hasil dan pembahasan

Pengaruh kompetensi profesional guru dan motivasi belajar

Besaran kontribusi variabel

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWAPADA MATA PELAJARAN KEARSIPAN SMK ADMINISTRASI PERKANTORAN DI SMK NEGERI 1 CIAMIS THE IMPACT OF TEACHER’S PROFESSIONAL COMPETENCE AND STUDENT’S MOTIVATION TOWARDS STUDENT’S ACHIEVEMENT IN ARCHIVES SUBJECT OF OFFICE ADMINISTRATION IN VOCATIONAL HIGH SCHOOL 1 CIAMIS Jajang Ikbal Herlianto, Suwatno & Herlina Email: [jajangikbal@student.upi.edu](jajangikbal@student.upi.edu) ; [lina.andiirawan@gmail.com](lina.andiirawan@gmail.com) ; [suwatno@upi.edu](suwatno@upi.edu) ABSTRAK Salah satu masalah yang menarik untuk dikaji adalah rendahnya prestasi belajar siswa dalam proses pembelajaran. Pendidikan bertujuan untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia, salah satu usaha untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia yaitu melalui prosespembelajaran di sekolah dengan kualitas sumber daya pendidik yang memadai. Kompetensi guru dan motivasi siswa adalah salah satu faktor yang mempengaruhi tercapainya tujuan pembelajaran dan pendidikan di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalis pengaruh kompetensi profesional guru dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa di SMK Negeri 1 Ciamis. Metode penelitian ini menggunakan metode explanatory survey. Responden dalam penelitian ini berjumlah 90 siswa kelas X program keahlian Administrasi Perkantoran di SMK Negeri 1 Ciamis. Teknik analisis data menggunakan regresi ganda dan korelasi product moment sertamenggunakan alat analisis berupa software SPSS (Statistic Product and Service Solution) versi 19.0. for windows. Hasil penelitian ini menunjukanbahwa Kompetensi Profesional Guru (X 1) dan Motivasi belajar Siswa (X2) tidak berpengaruh secara simultan dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa. Hasil penelitian terhadap 90 responden menunjukan Kompetensi Profesional Guru (X 1) dan Motivasi belajar Siswa (X2) tidak berpengaruhsecara simultan dan signifikan terhadap Prestasi Belajar Siswa. Kompetensi Profesional Guru dan Motivasi Belajar Siswa sebesar 5,3% atau variabel Kompetensi Profesional Guru dan Motivasi Belajar Siswa mempengaruhi Prestasi Belajar Siswa sebesar 5,3%, sedangkan sisanya sebesar 94,7% dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini. Kata kunci: Kompetensi Profesional Guru, Motivasi Belajar Siswa, Prestasi Belajar ABSTRACT One of the interesting issues to be studied is the low student achievement of the learning process. Education aims to improve the quality of human resources, one of the efforts to improve the quality of human resources is through the process of learning in schools of course with the quality of adequate educational resources. Teacher competence and student motivation is one of the factors that influence the achievement of learning and education goals in schools. This study aims to analyze the influence of professional competence of teachers and students' learning motivation on student achievement in SMK Negeri 1 Ciamis. The method used in this research is explanatory survey method. Respondents in this study amounted to 90 students of class X of Office Administration skill program at SMK Negeri 1 Ciamis. Data analysis technique using multiple regression and product moment correlation and using analysis tools in the form of software SPSS (Statistic Product and Service Solution) version 19.0. for windows. The results of this study showed that the teacher’s professional competence (X1) and Student Learning Motivation (X2) has no effect simultaneously and significantly on Student Learning Achievement. The results of the study of 90 respondents showed Professional Teacher Competence (X1) and Student Learning Motivation (X2) has no effect simultaneously and significantly on Student Learning Achievement. Professional Teacher Competence and Student Motivation of 5.3% or Professional Competence of Teachers and Student Motivation Affects Student Achievement of 5.3%, while the rest of 94. 7% is influence

Pertanyaan Umum

Apa masalah yang melatarbelakangi penelitian ini?

Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya prestasi belajar siswa dalam proses pembelajaran pada mata pelajaran Kearsipan yang ditunjukkan dengan capaian masih di bawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM).

Apa tujuan penelitian?

Penelitian bertujuan menganalisis pengaruh kompetensi profesional guru dan motivasi belajar siswa terhadap prestasi belajar siswa di SMK Negeri 1 Ciamis.

Bagaimana metode dan teknik analisis data yang digunakan?

Penelitian menggunakan metode explanatory survey dengan 90 responden siswa kelas X program Administrasi Perkantoran. Analisis data dilakukan memakai regresi ganda dan korelasi product moment serta bantuan software SPSS versi 19.0.

Jul 6, 2026

Unggah oleh Asher