[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-232744-113":3,"detail-sidebar-cat-0-id-113":85,"doc-detail-232744-id":132},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":78,"head_meta":80,"extra_data":82,"updated_unix":84},113,"id","the-effect-of-pressure-opportunity-rationalization-and-ability-on-academic-fraud","Pengaruh Tekanan, Kesempatan, Rasionalisasi dan Kemampuan Terhadap Kecurangan Akademik","","Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh tekanan, kesempatan, rasionalisasi, dan kemampuan terhadap kecurangan akademik pada mahasiswa program studi akuntansi Universitas Balikpapan. Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling, sedangkan analisis data dilakukan melalui Outer Model, Inner Model, serta uji hipotesis dengan aplikasi WarpPLS 3. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tekanan dan rasionalisasi tidak berpengaruh terhadap kecurangan akademik, sedangkan kesempatan dan kemampuan berpengaruh terhadap kecurangan akademik.",{"@graph":14,"@context":77},[15,34,56],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/","Penelitian & Laporan",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/document/the-effect-of-pressure-opportunity-rationalization-and-ability-on-academic-fraud/232744/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/the-effect-of-pressure-opportunity-rationalization-and-ability-on-academic-fraud/232744.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"\tCallum ","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-09-20","2026-09-10",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":55},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",5,{"@type":57,"mainEntity":58},"FAQPage",[59,65,69,73],{"name":60,"@type":61,"acceptedAnswer":62},"Apa tujuan penelitian ini?","Question",{"text":63,"@type":64},"Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh tekanan, kesempatan, rasionalisasi, dan kemampuan terhadap kecurangan akademik pada mahasiswa program studi akuntansi Universitas Balikpapan.","Answer",{"name":66,"@type":61,"acceptedAnswer":67},"Bagaimana teknik pengambilan sampel dan analisis data dilakukan?",{"text":68,"@type":64},"Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Analisis data menggunakan Outer Model, Inner Model, dan uji hipotesis dengan aplikasi WarpPLS 3.",{"name":70,"@type":61,"acceptedAnswer":71},"Hasil apa yang ditemukan terkait tekanan dan rasionalisasi?",{"text":72,"@type":64},"Hasil menunjukkan tekanan dan rasionalisasi tidak berpengaruh terhadap kecurangan akademik.",{"name":74,"@type":61,"acceptedAnswer":75},"Faktor mana yang berpengaruh terhadap kecurangan akademik?",{"text":76,"@type":64},"Kesempatan dan kemampuan berpengaruh terhadap kecurangan akademik, sedangkan tekanan dan rasionalisasi tidak.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":79,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":81,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":83,"site_id":7},232744,1789073454,{"code":4,"msg":86,"data":87},"success",[88,93,97,101,105,109,112,116,120,124,128],{"id":89,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":90,"show_sort_weight":91,"slug":92},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":95,"show_sort_weight":91,"slug":96},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":98,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":99,"show_sort_weight":91,"slug":100},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":102,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":103,"show_sort_weight":91,"slug":104},51,"Komik","comic",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":107,"show_sort_weight":91,"slug":108},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":91,"slug":111},54,"research-report",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":114,"show_sort_weight":91,"slug":115},49,"Sastra","literature",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":118,"show_sort_weight":91,"slug":119},52,"Teknologi","technology",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":122,"show_sort_weight":91,"slug":123},50,"Ujian","exam",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":126,"show_sort_weight":91,"slug":127},57,"Umum","general",{"id":129,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":130,"show_sort_weight":4,"slug":131},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":86,"data":133},{"doc_id":83,"user_id":134,"nickname":42,"user_avatar":135,"doc_module":4,"category_id":110,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":136,"file_id":137,"file_url":138,"file_type":139,"file_size":140,"view_count":55,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":141,"language":142,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":143,"faqs":144,"seo_title":145,"seo_description":12,"update_tm":84,"read_time":146},137451211410,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/2000bb0a9246f588df?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1786362646172706240","Vol 6 No 3 (2025) 1734 – 1745 P-ISSN 2620-295 E-ISSN 2747-0490 DOI: 1047467/elmal.v6i3.6996  \nPengaruh Tekanan, Kesempatan, Rasionalisasi dan Kemampuan  \nTerhadap Academic Fraud pada Mahasiswa Program StudiAkuntansi  \nUniversitas Balikpapan  \nLipo Andy William Oey, HairulAnam, Ika Makherta S  \nFakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Balikpapan [lipoandy200603@Gmail.com hairul@uniba-bpn.ac.id](lipoandy200603@Gmail.com hairul@uniba-bpn.ac.id)  \nABSTRACT  \nThis study aims to determine the Influence of Pressure, Opportunity, Rationalization and Ability on Academic Cheating. The sampling technique in this study uses purposive sampling. The data analysis techniques used in this study are Outer Model, Inner Model and Hypothesis Test using the WarpPLS 3 application. Based on the results of the research that has been carried out,  \nit shows that Pressure and Rationalization have no effect on Academic Cheating, while Opportunity and Ability affect on Academic Cheating.  \nKeywords: Fraud Diamond, Academic Cheating, Students.  \nABSTRAK  \nPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Tekanan, Kesempatan, Rasionalisasi dan Kemampuan Terhadap Kecurangan Akademik. Teknik pengambilan sampelpada penelitian ini menggunakan purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakandalam penelitian ini yaitu Outer Model, Inner Model, dan Uji hipotesis menggunakan aplikasi WarpPLS 3 . Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan menunjukkan bahwa Tekanandan Rasionalisasitidakberpengaruh terhadap Kecurangan Akademik, sedangkan Kesempatan dan Kemampuan berpengaruh terhadap Kecurangan Akademik.  \nKata kunci: Diamond Fraud, Kecurangan Akademik, Mahasiswa.  \nPENDAHULUAN  \nPendidikan memegang peranan penting pendidikan menjadi sebuah saranauntuk meningkatkan sumber daya manusia. Pendidikan juga bisa menjadi tolak ukur perkembangan dan pertumbuhan suatu negara. Melalui pendidikan setiap individudiberikan pemahaman tentang pentingnya pengetahuan dan sikap yang seharusnyadimiliki oleh setiap generasi bangsa. Pendidikan akan menempa setiap individu untuk memperoleh pembelajaran dari segala usia, setiap individu bisa memperoleh pendidikan di Indonesia melalui pendidikan formal, maupun informal. Perguruan tinggi menjadi salah satu tempat memperoleh pendidikan formal. Pada perguruan tinggi diharapkan dapat menjadi sebuah wadah untuk mencetak generasi yang berkualitas, baik dalam bidang akademik maupun profesi nantinya. Sehinggaseharusnya lembaga pendidikan harus lebih memperhatikan pihak-pihak dan jugamahasiswa agarterhindar dari perilaku penyimpanganyaitukecurangan atau korupsi (Amin dkk., 2021) .  \nVol 6 No 3 (2025) 1734 – 1745 P-ISSN 2620-295 E-ISSN 2747-0490 DOI: 1047467/elmal.v6i3.6996  \nKecurangan akademik adalah perilaku tidak etis yang berlaku dalam menyelesaikan tugas maupun ujian dengan cara yang tidak jujur. Tindakankecurangan akademik dilakukan antara lain menyontek saat ujian, melihat jawabantugas dari teman, Titip absen di teman, mempersiapkan contekan saat ujian tengah semester maupun ujian akhir semester, atau mengganti nama di \"ile tugas teman menjadi nama sendiri dan masih banyak lagi kriteria yang bisa dikategorikan kecurangan. Lingkungan pendidikan sendiri sering terjadi praktik kecurangan, plagiarisme, dan penyalahgunaan informasi dapat terjadi, merugikan integritaspendidikan itu sendiri. Nilai kejujuran seharusnya menjadi landasan utama dalamproses belajar mengajar, tetapi ketika nilai ini disalahgunakan, hal tersebut dapat menciptakan dampak negatif yang luas, baik bagi individu maupun institusi. Olehkarena itu, penting untuk mengedepankan pendidikan karakter yang menekankan pada etika dan moralitas, sehingga pelajar tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga memiliki integritas yang tinggi. Membangun budaya kejujuran dalam pendidikanadalah langkah penting untuk menciptakan generasi yang bertanggung jawab dan beretika (Davis dkk., 1992) .  \nFenomena terkait kecurangan akademik dilakukan oleh mahasiswa yang berinisial “Krimi” F","cbCaip6NLdqKpLEu","https://ap.wps.com/l/cbCaip6NLdqKpLEu","pdf",270754,12,"Indonesian","# Pendahuluan\n## Konsep kecurangan akademik\n## Urgensi pendidikan karakter dan integritas\n# Metode dan Analisis\n## Teknik pengambilan sampel\n## Analisis Outer Model dan Inner Model\n## Uji hipotesis dengan WarpPLS 3\n# Hasil Penelitian\n## Pengaruh tekanan dan rasionalisasi\n## Pengaruh kesempatan dan kemampuan\n# Kata Kunci dan Kerangka Fraud Diamond","[{\"question\":\"Apa tujuan penelitian ini?\",\"answer\":\"Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh tekanan, kesempatan, rasionalisasi, dan kemampuan terhadap kecurangan akademik pada mahasiswa program studi akuntansi Universitas Balikpapan.\"},{\"question\":\"Bagaimana teknik pengambilan sampel dan analisis data dilakukan?\",\"answer\":\"Pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Analisis data menggunakan Outer Model, Inner Model, dan uji hipotesis dengan aplikasi WarpPLS 3.\"},{\"question\":\"Hasil apa yang ditemukan terkait tekanan dan rasionalisasi?\",\"answer\":\"Hasil menunjukkan tekanan dan rasionalisasi tidak berpengaruh terhadap kecurangan akademik.\"},{\"question\":\"Faktor mana yang berpengaruh terhadap kecurangan akademik?\",\"answer\":\"Kesempatan dan kemampuan berpengaruh terhadap kecurangan akademik, sedangkan tekanan dan rasionalisasi tidak.\"}]","Pengaruh Tekanan, Kesempatan, Rasionalisasi dan Kemampuan Terhadap Kecurangan Akademik | PDF",18]