TES UJI KEMAHIRAN BERBAHASA INDONESIA (UKBI) SEBAGAI ARENA RISET LINGUISTIK - Inti Sari

Sep 4, 2026

Unggah oleh Putri

Makalah ini meninjau tes bahasa Uji Kemahiran Berbahasa Indonesia (UKBI) sebagai arena riset linguistik. Dalam studi linguistik terdapat dua paradigma penelitian, yakni linguistik teoretis yang menelaah hakikat bahasa dan linguistik terapan yang lebih dekat dengan pengajaran bahasa. Pembahasan menyoroti kasus UKBI serta dampaknya pada pengajaran bahasa Indonesia di sekolah, terutama SMK, sekaligus dampaknya bagi penelitian bahasa yang mencari pembaruan teori. Hasil tinjauan menunjukkan perubahan paradigma mungkin dipengaruhi kehadiran tes bahasa sebagai arena riset linguistik.

BahasaIndonesian

KategoriUjian

FormatPDF

Halaman12

Waktu Membaca18 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

TES UJI KEMAHIRAN BERBAHASA INDONESIA (UKBI) SEBAGAI ARENA RISET LINGUISTIK

Pendahuluan

Rumusan Masalah

Tujuan

Pembahasan

Pengembangan Tes UKBI

# TES UJI KEMAHIRAN BERBAHASA INDONESIA(UKBI)SEBAGAI ARENA RISET LINGUISTIK* Maryanto Inti Sari Malakah ini bertujuan meninjau sebuah tes bahasa yang disebut Uji Kemahiran BerbahasaIndonesia(UKBI)sebagai arena riset linguistik.Studi penelitian linguistik selalu memiliki duapendulum paradigma,yaitu paradigma teori dan terapan.Paradigma riset linguistik teoriumumnya berorientasi pada hakikat bahasa.Sementara itu,orientasi linguistik terapan lebihpopuler dikaitkan dengan pengajaran bahasa.Pembahasan makalah ini difokuskan pada kasustes UKBI dan dampak kehadiran tes bahasa ini bagi pengajaran bahasa Indonesia di sekolah,terutama sekolah menengah kejuruan,serta dampaknya bagi penelitian bahasa yang mencaripembaruan teori bahasa.Menurut tinjauan atas kasus tes UKBI ini,perubahan paradigma baikdalam teori bahasa maupun pengajaran bahasa dimungkinkan karena kehadiran tes bahasa sebagaiarena riset linguistik. Kata kunci:tes UKBI;riset linguistik;pengajaran bahasa ## Abstract This paper aims at observing the language test which is called Uji Kemahiran Berbahasa Indonesia(UKBI)or Indonesian Language Proficiency Test as an arena of linguistic research.In linguistic studies,there aretwo paradigms of research:theoretical linguistic and applied linguistic studies.A theoretical linguisticstudy generally investigates the essence oflanguage.Meanwhile,applied linguistic studies are more popularto be related to language teaching.The discussion of the paper is focusing on the case of the UKBI test andthe impacts of the UKBI test for Indonesian language teaching,particularly the language teaching atvocational schools,as well as the impacts for linguistic studies researching a new theory about language.Inthis observation for the case of the UKBI test,a change in the paradigms of both theoretical and appliedlinguistics is likely due to the presence of a language test as the arena of linguistic research. Key word:UKBI test;linguistic research;language teaching ## 1. Pendahuluan Pengujian bahasa(language testing)bu-kanlah tempat para penguji bahasa bekerjaseperti menara gading yang berdiri sendiri.Artinya bahwa pengujian bahasa tidak be-]kerja didalam sebuah ruang kosong atau va- kum.Kaitannya dengan itu,dalam penguji-an bahasa memiliki dua pemangku kepen-tingan (stake holder),yaitu pengajar bahasadan peneliti bahasa.Oleh karenanya,antarapengujian,pengajaran,dan penelitian baha-sa tidak dapat dipisahkan.Ketika penelitian bahasa berorientasi pada paradigma tradi-1)Bagaimana gambaran umum tentangsional,pengujian bahasa pun berpijak padapengembangan tes UKBI? paradigma yang sama.Metode pengujian 2)Bagaimana dampak tes UKBIpada peng-dengan pola diskret(discrete point)sangat po-ajaran bahasa Indonesia di sekolah?puler ketika itu.Ketika itu pula,pengujian ba-3)hasa umumnya dimaksudkan untuk meme-Bagaimana perkembangan teori bahasanuhi kebutuhan rutin akan penilaian hasilberpengaruh dalam pengembangan tesUKBI?pengajaran dikelas,seperti penilaian forma-tif dan sumatif.Oleh karena itu,masalah peng- ujian bahasa yang dikaitkan dengan masalah 1.2 Tujuanpengajaran bahasa dan penelitian bahasaBeberapa permasalahan tersebut perluakan sangat menarik untuk didiskusikan.didiskusikan di dalam makalah ini.Pemba- Makalah ini mendiskusikan dampakpengujian bahasa dalam duniariset linguistik,baik riset linguistik terapan yang terkait de-ngan pengajaran bahasa maupunriset linguis-tik yang bersifat teoretis.Diskusi ini akanmengangkat kasus dampak bagi dunia risetlinguistik atas kehadiran tes bahasa yang di-namai Uji Kemahiran Berbahasa Indonesia(UKBI)ditengah masyarakat penutur baha-sa Indonesia.Dalam kaitan dengan pengajar-an bahasa Indonesia,kehadiran tes UKBIpernah mendorong perubahan kebijakan da-lam pelaksanaan pengajaran bahasa Indone-sia disekolah.Namun,perubahan kebijakanpengajaran bahasa Indonesia ini tidak per-nah diikutiperubahan orientasi riset linguis-tik terapan ke arah pada dampak pengujianbahasa itu.Orientasi riset linguistik teori pun

Pertanyaan Umum

Apa tujuan makalah dalam membahas UKBI?

Makalah mendiskusikan dampak pengujian bahasa dalam dunia riset linguistik, baik riset linguistik terapan yang terkait pengajaran bahasa maupun riset yang bersifat teoretis. Pembahasan berfokus pada kasus UKBI dan pengaruhnya pada pengajaran bahasa Indonesia serta pada penelitian bahasa untuk pembaruan teori.

Bagaimana UKBI diposisikan dalam konteks paradigma riset linguistik?

Dalam studi linguistik terdapat dua paradigma, yaitu teori dan terapan. Makalah menegaskan bahwa perubahan paradigma—baik dalam teori bahasa maupun pengajaran bahasa—dimungkinkan karena kehadiran tes bahasa sebagai arena riset linguistik.

Apa gambaran umum tentang UKBI sebagai alat evaluasi?

UKBI merupakan sarana evaluasi kemahiran (proficiency) penutur bahasa Indonesia, termasuk sebagai bahasa kedua atau bahasa asing. Perancangan tes berfokus pada penggunaan bahasa Indonesia menurut ranah, bukan menurut daerah penggunaan bahasa.

Sep 4, 2026

Unggah oleh Putri