[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"detail-sidebar-cat-0-id-113":3,"doc-seo-230631-113":53,"doc-detail-230631-id":128},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"success",[7,13,17,21,25,29,33,37,41,45,49],{"id":8,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":10,"show_sort_weight":11,"slug":12},55,"Document","Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":14,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":15,"show_sort_weight":11,"slug":16},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":18,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":19,"show_sort_weight":11,"slug":20},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":22,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":23,"show_sort_weight":11,"slug":24},51,"Komik","comic",{"id":26,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":27,"show_sort_weight":11,"slug":28},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":30,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":31,"show_sort_weight":11,"slug":32},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":34,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":35,"show_sort_weight":11,"slug":36},49,"Sastra","literature",{"id":38,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":39,"show_sort_weight":11,"slug":40},52,"Teknologi","technology",{"id":42,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":43,"show_sort_weight":11,"slug":44},50,"Ujian","exam",{"id":46,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":47,"show_sort_weight":11,"slug":48},57,"Umum","general",{"id":50,"doc_module":4,"doc_module_name":9,"category_name":51,"show_sort_weight":4,"slug":52},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":54,"data":55},"ok",{"site_id":56,"language":57,"slug":58,"title":59,"keywords":60,"description":61,"schema_data":62,"social_meta":121,"head_meta":123,"extra_data":125,"updated_unix":127},113,"id","technical-guidelines-peoples-school","Petunjuk Teknis - Sekolah Rakyat","","Petunjuk teknis Sekolah Rakyat menyusun pedoman pelaksanaan program yang berfokus pada pemberian akses pendidikan berkualitas bagi anak-anak dari keluarga kurang mampu. Dokumen ini menjelaskan latar belakang pendidikan sebagai hak dasar warga negara serta dasar hukum dan mandat pemerintah dalam pengentasan kemiskinan. Ruang lingkup mencakup standar pendidikan, kurikulum, rekrutmen peserta didik dan pendidik, tata kelola sarana prasarana, komunikasi publik, mekanisme pengawasan, anggaran, dan penutup. Disertakan pula lampiran untuk memperkuat acuan implementasi.",{"@graph":63,"@context":120},[64,81,103],{"@type":65,"itemListElement":66},"BreadcrumbList",[67,72,75,78],{"item":68,"name":69,"@type":70,"position":71},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":73,"name":9,"@type":70,"position":74},"https://docshare.wps.com/id/document/",2,{"item":76,"name":31,"@type":70,"position":77},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/",3,{"item":79,"name":59,"@type":70,"position":80},"https://docshare.wps.com/id/document/technical-guidelines-peoples-school/230631/",4,{"url":79,"name":59,"@type":82,"image":83,"author":88,"headline":59,"publisher":91,"fileFormat":94,"inLanguage":57,"description":61,"dateModified":95,"datePublished":96,"encodingFormat":94,"isAccessibleForFree":97,"interactionStatistic":98},"DigitalDocument",{"url":84,"@type":85,"width":86,"height":87},"https://docshare.wps.com/thumbnails/technical-guidelines-peoples-school/230631.png","ImageObject",300,407,{"name":89,"@type":90},"Himbo","Person",{"url":68,"name":92,"@type":93},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-07","2026-09-10",true,{"@type":99,"interactionType":100,"userInteractionCount":102},"InteractionCounter",{"@type":101},"ViewAction",15,{"@type":104,"mainEntity":105},"FAQPage",[106,112,116],{"name":107,"@type":108,"acceptedAnswer":109},"Apa tujuan program Sekolah Rakyat dalam petunjuk teknis ini?","Question",{"text":110,"@type":111},"Program Sekolah Rakyat bertujuan memberikan akses pendidikan berkualitas bagi anak-anak dari keluarga kurang mampu melalui penyelenggaraan yang inklusif dan berbasis komunitas.","Answer",{"name":113,"@type":108,"acceptedAnswer":114},"Apa saja ruang lingkup yang dibahas dalam petunjuk teknis Sekolah Rakyat?",{"text":115,"@type":111},"Dokumen memuat aspek penyelenggaraan dari kurikulum, rekrutmen peserta didik dan tenaga pendidik, tata kelola sarana prasarana, komunikasi publik, hingga mekanisme pengawasan dan anggaran.",{"name":117,"@type":108,"acceptedAnswer":118},"Dasar apa yang digunakan untuk penyelenggaraan program pendidikan bagi kelompok kurang mampu?",{"text":119,"@type":111},"Petunjuk teknis menautkan pendidikan sebagai hak dasar warga negara melalui amanah konstitusi dan UU Sistem Pendidikan Nasional, serta pengaturan terkait penanganan fakir miskin yang mencakup penyediaan layanan pendidikan.","https://schema.org",{"og:url":79,"og:type":122,"og:title":59,"og:site_name":92,"og:description":61},"article",{"robots":124,"canonical":79},"index,follow",{"doc_id":126,"site_id":56},230631,1789052709,{"code":4,"msg":5,"data":129},{"doc_id":126,"user_id":130,"nickname":89,"user_avatar":131,"doc_module":4,"category_id":30,"category_name":31,"doc_title":59,"doc_description":61,"doc_content":132,"file_id":133,"file_url":134,"file_type":135,"file_size":136,"view_count":102,"is_deleted":4,"is_public":71,"is_downloadable":71,"audit_status":71,"page_count":137,"language":138,"language_code":57,"site_id":56,"html_lang":57,"table_of_contents":139,"faqs":140,"seo_title":141,"seo_description":61,"update_tm":127,"read_time":142},687197100911,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/a000239b6f1da00475?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1785132997149421697","DRAFT 03.16.25  \nPETUNJUK TEKNIS  \nSEKOLAH RAKYAT  \n Kata Pengantar  \nPuji dan syukur kita panjatkan ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan hidayah-Nya sehingga petunjuk teknis Sekolah Rakyat ini dapat tersusun dengan baik. Dokumen ini disusun sebagai pedoman dalam pelaksanaan program Sekolah Rakyat yang bertujuan untuk memberikan akses pendidikan yang berkualitas bagi anak-anak darikeluarga kurang mampu.  \nPendidikan merupakan salah satu kunci utama dalam memutus rantai kemiskinandan meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Oleh karena itu, Sekolah Rakyat hadir sebagai bagian dari upaya pemerintah dalam memberikan kesempatan yang lebih luasbagi anak-anak dari keluarga prasejahtera untuk memperoleh pendidikan yang layak. Dengan pendekatan inklusif dan berbasis komunitas, Sekolah Rakyat diharapkan dapat menjadi solusi nyata dalam meningkatkan kualitas sumber daya manusia di Indonesia.  \nPetunjuk teknis ini mencakup berbagai aspek penyelenggaraan Sekolah Rakyat, mulaidari kurikulum, rekrutmen siswa dan tenaga pendidik, tata kelola, komunikasi publik, hingga mekanisme pengawasan dan anggaran. Dengan adanya dokumen ini, diharapkanseluruh pihak yang terlibat dalam penyelenggaraan Sekolah Rakyat dapat memiliki acuanyang jelas dalam menjalankan tugas dan tanggung jawabnya.  \nKami menyampaikan apresiasi dan terima kasih kepada semua pihak yang telah berkontribusi dalam penyusunan petunjuk teknis ini. Semoga dokumen ini dapat menjadi panduan yang bermanfaat dalam mewujudkan Sekolah Rakyat yang berkualitas, inklusif, dan berdaya guna bagi masyarakat. Kami juga terbuka terhadap saran dan masukan demi penyempurnaan program ini di masa mendatang.  \nJakarta, Maret 2025 Tim Penyusun  \n Daftar Isi  \nHalaman  \nPengantar  \nDaftar Isi  \nBab 1 : PENDAHULUAN 1  \nBab 2 : STANDAR PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR 10  \nBab 3 : STANDAR PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA 23  \nBab 4 : STANDAR PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS 38  \nBab 5 : KURIKULUM 53  \nBab 6 : REKRUTMEN PESERTA DIDIK 79  \nBab 7 : REKUTMEN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 89  \nBab 8 : TATAKELOLA SARANA DAN PRASARANA 102  \nBab 9 : KOMUNIKLASI PUBLIK 107  \nBab 10 : ANGGARAN DAN PENGAWASAN 110  \nBab 11 : PENUTUP 111  \nLampiran 113  \nA. LATAR BELAKANG  \nPendidikan merupakan hak dasar bagi setiap warga negara. Pasal 31 UUD NRI 1945 menyatakan bahwa setiap warga negara berhak mendapat pengajaran. Amanah konstitusi ini mengandung kesadaran bahwa sebagai hak fundamental, maka pemerintah berkewajibanmenyelenggarakan suatu sistem pengajaran nasional dan pendidikan harus dapat diaksesoleh seluruh rakyat tanpa diskriminasi.  \nDalam implementasinya, hak atas pendidikan dijabarkan dalam UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Undang-undang ini menegaskan bahwa pendidikanharus berlandaskan pada prinsip keadilan, demokrasi, dan kesetaraan, sehingga semua warga negara, tanpa memandang latar belakang sosial dan ekonomi, memiliki kesempatanyang sama untuk memperoleh pendidikan yang layak.  \nSedemkian pentingnya pendidikan sebagai hak asasi, maka UU No 13 tahun 2011 tentang Penanganan Fakir Miskin mengamanatkan penyediaan pelanan pendidikan sebagai salah satu dari upaya penanganan fakir miskin secara terarah, terpadu, dan berkelanjutan oleh Pemerintah, pemerintah daerah, dan masyarakat.  \nKementerian Sosial di bawah kepemimpinan Presiden Prabowo memiliki mandat strategis untuk mengentaskan kemiskinan melalui penguatan pembangunan sumber dayamanusia, sains, teknologi, pendidikan, kesehatan yang diamanatkan dalam Asta Cita ke 4 dan ke-6 . Dengan mandat ini, Kementerian Sosial ingin untuk memastikan bahwa kelompok miskin dan rentan mendapatkan akses terhadap pendidikan yang layak.  \nSalah satu program prioritas yang diusung adalah pendirian Sekolah Rakyat Unggul, sebuah inisiatif yang bertujuan untuk menjembatani kesenjangan pendidikan bagimasyarakat yang kurang mampu dan memutus transmisi kemiskinan. Program ini berkomitmen untuk menciptakan sumber daya manusia yang unggul melalui pendekatan be","cbCaiso03NsvO6Yk","https://ap.wps.com/l/cbCaiso03NsvO6Yk","pdf",1968438,117,"Indonesian","# Pengantar\n# Bab 1 : PENDAHULUAN\n# Bab 2 : STANDAR PENDIDIKAN SEKOLAH DASAR\n# Bab 3 : STANDAR PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA\n# Bab 4 : STANDAR PENDIDIKAN SEKOLAH MENENGAH ATAS\n# Bab 5 : KURIKULUM\n# Bab 6 : REKRUTMEN PESERTA DIDIK\n# Bab 7 : REKUTMEN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN\n# Bab 8 : TATAKELOLA SARANA DAN PRASARANA\n# Bab 9 : KOMUNIKLASI PUBLIK\n# Bab 10 : ANGGARAN DAN PENGAWASAN\n# Bab 11 : PENUTUP\n# Lampiran","[{\"question\":\"Apa tujuan program Sekolah Rakyat dalam petunjuk teknis ini?\",\"answer\":\"Program Sekolah Rakyat bertujuan memberikan akses pendidikan berkualitas bagi anak-anak dari keluarga kurang mampu melalui penyelenggaraan yang inklusif dan berbasis komunitas.\"},{\"question\":\"Apa saja ruang lingkup yang dibahas dalam petunjuk teknis Sekolah Rakyat?\",\"answer\":\"Dokumen memuat aspek penyelenggaraan dari kurikulum, rekrutmen peserta didik dan tenaga pendidik, tata kelola sarana prasarana, komunikasi publik, hingga mekanisme pengawasan dan anggaran.\"},{\"question\":\"Dasar apa yang digunakan untuk penyelenggaraan program pendidikan bagi kelompok kurang mampu?\",\"answer\":\"Petunjuk teknis menautkan pendidikan sebagai hak dasar warga negara melalui amanah konstitusi dan UU Sistem Pendidikan Nasional, serta pengaturan terkait penanganan fakir miskin yang mencakup penyediaan layanan pendidikan.\"}]","Petunjuk Teknis - Sekolah Rakyat | PDF",180]