[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-202326-113":3,"detail-sidebar-cat-0-id-113":81,"doc-detail-202326-id":128},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":74,"head_meta":76,"extra_data":78,"updated_unix":80},113,"id","technical-guidance-for-post-evaluation-of-learning-outcomes-ehb","Bimbingan Teknis Pembinaan Pasca Evaluasi Hasil Belajar (EHB)","","Modul ini menyajikan pedoman kegiatan Bimbingan Teknis (Bimtek) Pembinaan Pasca Evaluasi Hasil Belajar (EHB) bagi guru mata pelajaran yang diujikan secara nasional. Materi berfokus pada analisis materi daya serap rendah, pembahasan soal daya serap rendah, serta strategi pembelajaran yang mengarah pada berpikir tingkat tinggi. Penyusunan modul ditujukan untuk mendukung peningkatan nilai Ujian Nasional melalui penerapan strategi pembelajaran yang sesuai, sejalan dengan peran strategis UN dalam pemetaan mutu pendidikan.",{"@graph":14,"@context":73},[15,34,56],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/document/ujian/","Ujian",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/document/technical-guidance-for-post-evaluation-of-learning-outcomes-ehb/202326/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/technical-guidance-for-post-evaluation-of-learning-outcomes-ehb/202326.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"Ophelia","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-06","2026-09-04",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":55},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",5,{"@type":57,"mainEntity":58},"FAQPage",[59,65,69],{"name":60,"@type":61,"acceptedAnswer":62},"Apa tujuan Bimtek Pembinaan Pasca EHB dalam modul ini?","Question",{"text":63,"@type":64},"Bimtek bertujuan agar nilai Ujian Nasional pada tahun mendatang meningkat melalui penerapan hasil pelaksanaan bimtek Pasca EHB.","Answer",{"name":66,"@type":61,"acceptedAnswer":67},"Mengapa Ujian Nasional (UN) masih memiliki peran strategis meskipun bukan penentu kelulusan?",{"text":68,"@type":64},"UN berperan untuk pemetaan mutu program atau satuan pendidikan, menjadi pertimbangan pembinaan dan bantuan peningkatan mutu, serta pertimbangan dalam melanjutkan pendidikan.",{"name":70,"@type":61,"acceptedAnswer":71},"Materi utama apa saja yang dibahas dalam modul?",{"text":72,"@type":64},"Modul membahas analisis materi daya serap rendah, pembahasan soal daya serap rendah, dan strategi pembelajaran yang mengarah pada berpikir tingkat tinggi.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":75,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":77,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":79,"site_id":7},202326,1790137427,{"code":4,"msg":82,"data":83},"success",[84,89,93,97,101,105,109,113,117,120,124],{"id":85,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":86,"show_sort_weight":87,"slug":88},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":90,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":91,"show_sort_weight":87,"slug":92},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":95,"show_sort_weight":87,"slug":96},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":98,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":99,"show_sort_weight":87,"slug":100},51,"Komik","comic",{"id":102,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":103,"show_sort_weight":87,"slug":104},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":107,"show_sort_weight":87,"slug":108},54,"Penelitian & Laporan","research-report",{"id":110,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":111,"show_sort_weight":87,"slug":112},49,"Sastra","literature",{"id":114,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":115,"show_sort_weight":87,"slug":116},52,"Teknologi","technology",{"id":118,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":87,"slug":119},50,"exam",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":122,"show_sort_weight":87,"slug":123},57,"Umum","general",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":126,"show_sort_weight":4,"slug":127},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":82,"data":129},{"doc_id":79,"user_id":130,"nickname":42,"user_avatar":131,"doc_module":4,"category_id":118,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":132,"file_id":133,"file_url":134,"file_type":135,"file_size":136,"view_count":55,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":137,"language":138,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":139,"faqs":140,"seo_title":141,"seo_description":12,"update_tm":142,"read_time":106},7971461741311,"https://ap-avatar.wpscdn.com/avatar/74000253aff267980c6?x-image-process=image/resize,m_fixed,w_180,h_180&k=1779345379180704826","1  \nDiterbitkan oleh  \n\n| Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Atas\u003Cbr>Direktorat Jenderal Pendidikan Dasar Dan Menengah Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan\u003Cbr>Jalan R.S. Fatmawati, Cipete, Jakarta 12410\u003Cbr>Telepon: (021) 7694140, 75902679, Fax. 7696033\u003Cbr>[Laman: www.psma.kemdikbud.go.id](Laman: www.psma.kemdikbud.go.id)\u003Cbr>Koordinator Pengembang Modul |\n| --- |\n| Dra. Hastuti Mustikaningsih, M.A.\u003Cbr>Kepala Sub Direktorat Kurikulum, Direktorat Pembinaan SMA\u003Cbr>Koordinator Pelaksana |\n| Dr. Junus Simangunsong, MT\u003Cbr>Kepala Seksi Penilaian, Sub Direktorat Kurikulum\u003Cbr>Direktorat Pembinaan SMA\u003Cbr>Penulis Modul |\n| Giyato, M.Pd. (SMAN 1 Karanganyar)\u003Cbr>Agus Harianto, M.Pd (SMAN 1 Turen)\u003Cbr>Muhammad Yusuf, M.Pd. (SMAN 82 Jakarta)\u003Cbr>Foy Aryo, M.Pd (SMAN 12 Jakarta)\u003Cbr>Setia Wijaya, S.Pd. (SMAN 1 Bogor)\u003Cbr>Drs. Eddy Salahuddin (SMAN 3 Pangkal Pinang)\u003Cbr>Irwansyah, M.Pd.I. (SMAN 1 Kota Jambi)\u003Cbr>Herlina K. Yasin, M.Pd. (SMAN 1 Gorontalo)\u003Cbr>Anne Andriani, M.Pd. (SMAS YPHB Bogor)\u003Cbr>Penanggung Jawab Kegiatan |\n| Syamsudin, M.Pd\u003Cbr>Layout |\n\nArso Agung Dewantoro, S.Pd  \nKata Pengantar  \nKeberhasilan sebuah SMA umumnya ditentukan oleh banyaknya peserta didik yang lulus Ujian Sekolah dan Ujian Nasional, serta banyaknya yang melanjutkan studi kependidikan tinggi. Lebihspesifik lagi keberhasilan dalam ujian, hanya melihat dari hasil Ujian Nasional sebuah sekolah. Ujian Sekolah seakan dipandang sebelah mata walaupun yang menjadi pertimbangan kelulusandari sebuah SMA adalah hasil dari Ujian Sekolah. Masyarakat luas memandang bahwa hasil Ujian Nasional (UN) lebih objektif untuk menilai keberhasilan sebuah sekolah, karena pembuatan naskah soal dan koreksi tidak dilaksanakan oleh pihak sekolah tetapi oleh lembaga independen, dalam hal ini diselenggarakan oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) .  \nWalaupun UN tidak lagi sebagai penentu kelulusan, UN tidak kehilangan peran strategisnya sebagai pemetaan mutu pendidikan. Dengan demikian hasil UN sebuah sekolah menjadi sangat prestisius yang berdampak kepada nilai jual sekolah tersebut. Akibatnya upaya-upaya untuk meningkatkan hasil UN menjadi sangat penting untuk meningkatkan nilai jual sekolah di samping meningkatkan mutu pendidikan. Upaya untuk meningkatkan hasil UN bukan hanya menjadi tanggungjawab sekolah dan stake holdersnya tetapi juga menjadi program Direktorat Pembinaan SMA.  \nHasil Ujian Nasional pada tahun 2019 menunjukkan bahwa Indeks Integritas Ujian Nasional (IIUN) 2019 meningkat dibandingkan dengan tahun sebelumnya. Hal ini disebabkan karena hampir 98% SMA telah menggunakan moda Ujian Nasional Berbasis Komputer (UNBK), namun masih terdapat ribuan sekolah yang memiliki nilai mata pelajaran di bawah 55 atau di bawahkriteria minimal lulus ujian nasional. Memperhatikan kondisi tersebut Direktorat Pembinaan SMA melakukan Bimbingan Teknis (Bimtek) Pembinaan Pasca Evaluasi Hasil Belajar (EHB) kepada guru-guru mata pelajaran yang diujikan secara nasional dari sejumlah SMA. Bimtek ini bertujuan agar nilai UN padatahun mendatang meningkat sebagaimana hasil bimtek Pasca EHB padatahuntahun sebelumnya. Sebagai tindak lanjut bimtek ini sekolah diharapkan dapat menerapkan strategi pembelajaran yang mengarah pada berpikir tingkat tinggi.  \nModul ini disusun untuk digunakan sebagai salah satu pedoman dalam kegiatan Bimtek Pembinaan Pasca EHB. Di samping itu modul ini diharapkan dapat digunakan juga oleh guru-guru lain yang tidak berkesempatan untuk mengikuti Bimtek.  \nJakarta, September 2019 Direktur Pembinaan SMA,  \nDrs. Purwadi Sutanto, M.Si NIP. 196104041985031003  \nDaftar Isi  \nKata Pengantar ii  \nDaftar Isi iii  \n\n| Pendahuluan\u003Cbr>A. Latar Belakang\u003Cbr>B. Bahan Bacaan\u003Cbr>C. Tujuan\u003Cbr>D. Hasil yang Diharapkan | 1 2\u003Cbr>2 2 |\n| --- | --- |\n| Unit 1 Analisis Materi Daya Serap Rendah | 3 |\n| A. Pemetaan MDSR | 3 |\n| B. Penugasan | 9 |\n| C. Refleksi | 10 |\n| Unit 2 Pembahasan Soal Daya Serap Rendah | 11 |\n| A. Uraian Singkat Materi | 11 |\n| B. Penugasan | 18 |\n| C. Refleksi | 18 |\n| Unit 3 St","cbCaimd4ZzSjaZ2K","https://ap.wps.com/l/cbCaimd4ZzSjaZ2K","pdf",2707336,35,"Indonesian","# Pendahuluan\n## Latar Belakang\n## Bahan Bacaan\n## Tujuan\n## Hasil yang Diharapkan\n# Unit 1 Analisis Materi Daya Serap Rendah\n## Pemetaan MDSR\n## Penugasan\n## Refleksi\n# Unit 2 Pembahasan Soal Daya Serap Rendah\n## Uraian Singkat Materi\n## Penugasan\n## Refleksi\n# Unit 3 Strategi Pembelajaran\n## Uraian Singkat Materi\n## Penugasan\n## Refleksi\n# Lembar Kerja 1\n# Lembar Kerja 2\n# Lembar Kerja 3","[{\"question\":\"Apa tujuan Bimtek Pembinaan Pasca EHB dalam modul ini?\",\"answer\":\"Bimtek bertujuan agar nilai Ujian Nasional pada tahun mendatang meningkat melalui penerapan hasil pelaksanaan bimtek Pasca EHB.\"},{\"question\":\"Mengapa Ujian Nasional (UN) masih memiliki peran strategis meskipun bukan penentu kelulusan?\",\"answer\":\"UN berperan untuk pemetaan mutu program atau satuan pendidikan, menjadi pertimbangan pembinaan dan bantuan peningkatan mutu, serta pertimbangan dalam melanjutkan pendidikan.\"},{\"question\":\"Materi utama apa saja yang dibahas dalam modul?\",\"answer\":\"Modul membahas analisis materi daya serap rendah, pembahasan soal daya serap rendah, dan strategi pembelajaran yang mengarah pada berpikir tingkat tinggi.\"}]","Bimbingan Teknis Pembinaan Pasca Evaluasi Hasil Belajar (EHB) | PDF",1788544641]