[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"doc-seo-183180-113":3,"detail-sidebar-cat-0-id-113":81,"doc-detail-183180-id":128},{"code":4,"msg":5,"data":6},0,"ok",{"site_id":7,"language":8,"slug":9,"title":10,"keywords":11,"description":12,"schema_data":13,"social_meta":74,"head_meta":76,"extra_data":78,"updated_unix":80},113,"id","student-management-orientation-and-impact-of-mos-at-smp-negeri-7-medan","Manajemen Kesiswaan - Orientasi dan Dampak MOS di SMP Negeri 7 Medan","","Dokumen menyajikan aspek yang diamati dalam manajemen kesiswaan pada masa orientasi penerimaan siswa di SMP Negeri 7 Medan. Fokus utamanya adalah proses orientasi melalui MOS selama tiga hari yang dipandu OSIS dan guru, termasuk pengenalan lingkungan, tata tertib, hak dan kewajiban, serta demonstrasi ekstrakurikuler untuk membantu siswa menemukan minat. Selain itu dibahas kendala adaptasi siswa baru dan upaya tindak lanjut oleh guru. Terakhir, dipaparkan dampak MOS terhadap pemahaman lingkungan sekolah, kesempatan memperoleh teman, dan pembentukan kedisiplinan berlandaskan semboyan CERIA.",{"@graph":14,"@context":73},[15,34,56],{"@type":16,"itemListElement":17},"BreadcrumbList",[18,23,27,31],{"item":19,"name":20,"@type":21,"position":22},"https://docshare.wps.com","Home","ListItem",1,{"item":24,"name":25,"@type":21,"position":26},"https://docshare.wps.com/id/document/","Document",2,{"item":28,"name":29,"@type":21,"position":30},"https://docshare.wps.com/id/document/penelitian-laporan/","Penelitian & Laporan",3,{"item":32,"name":10,"@type":21,"position":33},"https://docshare.wps.com/id/document/student-management-orientation-and-impact-of-mos-at-smp-negeri-7-medan/183180/",4,{"url":32,"name":10,"@type":35,"image":36,"author":41,"headline":10,"publisher":44,"fileFormat":47,"inLanguage":8,"description":12,"dateModified":48,"datePublished":49,"encodingFormat":47,"isAccessibleForFree":50,"interactionStatistic":51},"DigitalDocument",{"url":37,"@type":38,"width":39,"height":40},"https://docshare.wps.com/thumbnails/student-management-orientation-and-impact-of-mos-at-smp-negeri-7-medan/183180.png","ImageObject",300,407,{"name":42,"@type":43},"8796093062539","Person",{"url":19,"name":45,"@type":46},"DocShare","Organization","application/pdf","2026-10-04","2026-09-02",true,{"@type":52,"interactionType":53,"userInteractionCount":55},"InteractionCounter",{"@type":54},"ViewAction",6,{"@type":57,"mainEntity":58},"FAQPage",[59,65,69],{"name":60,"@type":61,"acceptedAnswer":62},"Bagaimana proses orientasi atau penerimaan siswa di SMP Negeri 7 Medan melalui MOS?","Question",{"text":63,"@type":64},"Setelah siswa diterima, dilakukan pengenalan atau MOS selama 3 hari. Kegiatan dipandu OSIS dan guru untuk menyampaikan materi kedisiplinan, tata tertib, hak dan kewajiban, serta berkeliling sekolah (ruang kelas, lab komputer, lab bahasa, labolatorium, lapangan, dan lainnya).","Answer",{"name":66,"@type":61,"acceptedAnswer":67},"Apa pola orientasi yang digunakan agar siswa dapat memilih ekstrakurikuler sesuai minat?",{"text":68,"@type":64},"Setelah pengenalan lingkungan dan tata tertib, biasanya ada demonstrasi ekstrakurikuler dari masing-masing ekskul. Mereka menampilkan penampilan terbaik untuk menarik peserta didik baru agar mendaftar sesuai ketertarikan bidang yang diminati dan mengembangkan diri ke depannya.",{"name":70,"@type":61,"acceptedAnswer":71},"Apa kendala yang muncul saat masa orientasi siswa baru dan bagaimana mengatasinya?",{"text":72,"@type":64},"Kendala utama terkait adaptasi siswa baru; ada yang sulit diatur sehingga perlu pendampingan lanjutan oleh guru saat MOS. Ada juga siswa yang sulit bergaul dan tidak mau bergabung, namun hanya sebagian kecil; mayoritas menaati aturan dan mengikuti arahan.","https://schema.org",{"og:url":32,"og:type":75,"og:title":10,"og:site_name":45,"og:description":12},"article",{"robots":77,"canonical":32},"index,follow",{"doc_id":79,"site_id":7},183180,1788351625,{"code":4,"msg":82,"data":83},"success",[84,89,93,97,101,105,108,112,116,120,124],{"id":85,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":86,"show_sort_weight":87,"slug":88},55,"Agama & Spiritualitas",60,"religion-spirituality",{"id":90,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":91,"show_sort_weight":87,"slug":92},48,"Cerita & Novel","story-novel",{"id":94,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":95,"show_sort_weight":87,"slug":96},56,"Gaya Hidup","lifestyle",{"id":98,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":99,"show_sort_weight":87,"slug":100},51,"Komik","comic",{"id":102,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":103,"show_sort_weight":87,"slug":104},53,"Layanan Kesehatan","healthcare",{"id":106,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":29,"show_sort_weight":87,"slug":107},54,"research-report",{"id":109,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":110,"show_sort_weight":87,"slug":111},49,"Sastra","literature",{"id":113,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":114,"show_sort_weight":87,"slug":115},52,"Teknologi","technology",{"id":117,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":118,"show_sort_weight":87,"slug":119},50,"Ujian","exam",{"id":121,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":122,"show_sort_weight":87,"slug":123},57,"Umum","general",{"id":125,"doc_module":4,"doc_module_name":25,"category_name":126,"show_sort_weight":4,"slug":127},181,"Formulir","formulir",{"code":4,"msg":82,"data":129},{"doc_id":79,"user_id":130,"nickname":42,"user_avatar":11,"doc_module":4,"category_id":106,"category_name":29,"doc_title":10,"doc_description":12,"doc_content":131,"file_id":132,"file_url":133,"file_type":134,"file_size":135,"view_count":55,"is_deleted":4,"is_public":22,"is_downloadable":22,"audit_status":22,"page_count":136,"language":137,"language_code":8,"site_id":7,"html_lang":8,"table_of_contents":138,"faqs":139,"seo_title":140,"seo_description":12,"update_tm":80,"read_time":141},8796093062539,"| No | Aspek yang\u003Cbr>diamati | Indikator | Sumber\u003Cbr>data | Kisi pertanyaan |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n| 1. | Manajemen\u003Cbr>kesiswaan | Orientasi | Kepala sekolah dan guru | a. Bagaimana proses orientasi atau penerimaan siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Medan?\u003Cbr>Jawaban: setelah siswa diterima, maka diadakan pengenalan ataudisebut dengan MOS (Masa Pengenalan Sekolah) selama 3 hari yang dipandu oleh anggota OSIS dan para guru-guru untuk memberikan materi tentang kedisiplinan, tata tertib, hak dan kewajiban kepada pesertadidik baru. Berkeliling lingkungan sekolah dengan menunjukkan ruangruang kelas, lab komputer, labolatorium, lab bahasa, lapangan dll. |\n|  |  |  |  | b. Apa saja pola orientasi yang digunakan dalam penerimaan di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Medan?\u003Cbr>Jawaban: setelah melakukan pengenalan lingkungan dan tata tertib sekolah yang disampaikan oleh guru dan OSIS, biasanya ada demonstrasi ekstrakulikuler yang dipersembahkan dari masing-masing ekskul, mereka menampilkan penampilan terbaik mereka agar dapat menarik perhatian peserta didik baru untuk mendaftarkan diri di ekskul tersebut, ini dilakukan agar mereka bisa memilih ketertarikan mereka sendiri padabidang yang mereka minati, sehingga dapat mengembangkan diri merekekedepannya. |\n|  |  |  |  | c. Apa saja kendala yang Bapak/Ibu hadapi dalam proses orientasi ataupenerimaan siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Medan?bermusyawarah untuk mufakat?\u003Cbr>Jawaban: pada saat masa orientasi memang tidak bisa dipungkiri kendala yang akan kamu alami, terutama pada peserta didik baru yang masih beradaptasi. Terkadang ada yang sangat tidak bisa diatur sehingga harusdi tindak lanjuti oleh guru yang mendampingi pada saat MOS, ada jugamurid-murid yang sulit bergaul dan kelihatan tidak memiliki teman dantidak mau untuk diajak bergabung. Tetapi itu hanya dari sebagian kecil dari peserta didik, selebihnya sangat menaati peraturan dan mengikuti arahan yang sudah diberikan |\n|  |  |  |  | d. Apa saja upaya yang Bapak/Ibu untuk mengatasi kendala dalamproses orientasi atau penerimaan siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 7 Medan?\u003Cbr>Jawaban: |\n| . | Dampak guru dalam membantu manajemenkesiswaan | Hasil\u003Cbr>kegiatan | Pesertadidik | a. Apakah setelah mengikuti MOS yang dilaksanakan SMPN 7 Medandapat membuat anda mengetahui lingkungan sekolah baru ini? Jawaban: iya kak, karena guru-guru dan anggota OSIS yang memperkenalkan ruangan-ruangan kami dengan diajak berkeliling dan untuk tatatertib nya kami di kumpulkan di kelas dan disitu ada guru dan |\n\n\n|  | padakegiatan MOS |  |  | anggota OSIS yang menerangkan atau menjelaskan tentang tata tertib di sekolah ini. |\n| --- | --- | --- | --- | --- |\n|  |  |  |  | b. Apakah melalui MOS yang dilaksanakan SMPN 7 Medan anda mempunyai teman baru?\u003Cbr>Jawaban: pada saat MOS saya kurang memiliki kenalan karena kegiatanyang disediakan kurang beragam, kak. Setelah kami dibagikan disetiap kelas, kami hanya memperkenalkan diri kami masing-masing tetapi tidakada disediakan permainan atau kegiatan untuk saling mengenal satu sama lain. Jadi, dikelas itu hanya untuk menyampaikan tata tertib dan memperkenalkan diri masing-masing. |\n|  |  |  |  | c. Apakah setelah anda mengikuti kegiatan MOS yang dilaksanakan SMPN 7 Medan diajarkan untuk disiplin dalam segala hal baik didalam maupun diluar sekolah?\u003Cbr>Jawaban: Iya kak, Karena SMP Negeri 7 sendiri memiliki semboyan CERIA (Cerdas dan Bermartabat) semboyan itu sering sekali di ucapkan guru-guru agar tertanam didiri kami, bahwa kami haruslah bersikap dengan baik dan memang harus mendisiplinkan diri kami dengan hal itu. Jadi sudah pasti guru-guru serta anggota OSIS ada mengajarkan kami untuk disiplin dalam segala hal, baik itu di dalam sekolah ataupun di luar sekolah |","cbCaij513LCxx19v","https://ap.wps.com/l/cbCaij513LCxx19v","pdf",175108,8,"Indonesian","# Manajemen kesiswaan\n## Orientasi\n## Dampak guru dalam membantu manajemen kesiswaan","[{\"question\":\"Bagaimana proses orientasi atau penerimaan siswa di SMP Negeri 7 Medan melalui MOS?\",\"answer\":\"Setelah siswa diterima, dilakukan pengenalan atau MOS selama 3 hari. Kegiatan dipandu OSIS dan guru untuk menyampaikan materi kedisiplinan, tata tertib, hak dan kewajiban, serta berkeliling sekolah (ruang kelas, lab komputer, lab bahasa, labolatorium, lapangan, dan lainnya).\"},{\"question\":\"Apa pola orientasi yang digunakan agar siswa dapat memilih ekstrakurikuler sesuai minat?\",\"answer\":\"Setelah pengenalan lingkungan dan tata tertib, biasanya ada demonstrasi ekstrakurikuler dari masing-masing ekskul. Mereka menampilkan penampilan terbaik untuk menarik peserta didik baru agar mendaftar sesuai ketertarikan bidang yang diminati dan mengembangkan diri ke depannya.\"},{\"question\":\"Apa kendala yang muncul saat masa orientasi siswa baru dan bagaimana mengatasinya?\",\"answer\":\"Kendala utama terkait adaptasi siswa baru; ada yang sulit diatur sehingga perlu pendampingan lanjutan oleh guru saat MOS. Ada juga siswa yang sulit bergaul dan tidak mau bergabung, namun hanya sebagian kecil; mayoritas menaati aturan dan mengikuti arahan.\"}]","Manajemen Kesiswaan - Orientasi dan Dampak MOS di SMP Negeri 7 Medan | PDF",12]