Manajemen Peminatan Peserta Didik di SMA Negeri 2 dan SMA Negeri 5 Kota Cimahi

Sep 2, 2026

Unggah oleh Quinn

Penelitian membahas manajemen peminatan peserta didik di SMA Negeri 2 dan SMA Negeri 5 Kota Cimahi yang terkait peminatan, minat-bakat, serta kemampuan akademik sesuai aturan berlaku. Kajian mencakup perencanaan, pelaksanaan, identifikasi hasil, evaluasi, pelaporan, dan tindak lanjut. Metode yang digunakan deskriptif kualitatif melalui wawancara, studi pustaka, studi dokumentasi, dan pengamatan. Hasil menunjukkan perencanaan melalui tahap persiapan dan perancangan, dengan konsep peminatan mengikuti pedoman serta adanya istilah lintas peminatan pilihan dan wajib.

BahasaIndonesian

KategoriUjian

FormatPDF

Halaman16

Waktu Membaca25 mnt

AksesGratis untuk diunduh

Daftar Isi

Manajemen Peminatan Peserta Didik

Perencanaan, Pelaksanaan, Evaluasi

Identifikasi Hasil, Pelaporan, Tindak Lanjut

Konsep Peminatan dan Lintas Peminatan

| INFO ARTIKEL | ABSTRAK | | --- | --- | | Diterima
30 Oktober 2020 Diterima dalam bentuk revisi
17 November 2020 Diterima dalam bentuk revisi | Penelitian ini berawal dari beberapa masalah yang ditemukan Di SMA Negeri 2 dan SMA Negeri 5 Cimahi, yang berkaitan dengan peminatan peserta didik, yang seharusnya pengelompokan peminatan itu dilihat dari berbagai aspek. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, perlu manajemen khusus untuk menempatkan peminatan peserta didik dengan mengakomodir minat bakat dankemampuan akademik sesuai dengan aturan yang berlaku. Manajemen yang dimaksud mulai dariperencanaan, pelaksanaan sampai kepada tahap evaluasi, pelaporan dan tindak lanjut. Tujuan dilakukan penelitian ini adalah untuk mengetahui manajemen peminatan peserta didik di SMA Negeri 2 dan SMA Negeri 5 Kota Cimahi. Mulai dari perencanaan, pelaksanaan, identifikasi hasil sampai pada model peminatan di sekolah tersebut. Untuk mendapatkan hasil yang baik dalam penelitian ini, maka penulis menggunakan Metode yang deskriptif kualitatif, untuk itu peneliti menggunakan beberapa teknik pengumpulan data, diantaranya adalahwawancara, studi pustaka, studi dokumentasi, dan pengamatan. Hasil penelitian menunjukan bahwa perencanaan peminatan peserta didik di SMA Negeri 2 dan SMA Negeri 5 Kota Cimahi dilakukan melalui 2 tahap yaitu tahap persiapan (preparing) dan tahap perancangan (designing); Konsep Peminatan; SMA Negeri 2 dan SMA Negeri 5 Kota Cimahi dalampeminatan mempunyai konsep sesuai dengan mata pelajaran peminatan sesuai dengan pedoman peminatan. Sedangkan dalam lintas peminatan memakai istilah lintaspeminatan pilihan dan lintas peminatan wajib dan tidakada pendalaman Peminatan. | | Kata kunci:
Manajemen; Peminatan; Peserta Didik | | | A | Kelompok A (Umum) | | | --- | --- | --- | | 1 | Pendidikan Agama dan Budi Pekerti | 3 3 3 | | 3 | Bahasa Indonesia | 4 | 4 | 4 | | --- | --- | --- | --- | --- | | 4 | Matematika | 4 | 4 | 4 | | 5 | Sejarah Indonesia | 2 | 2 | 2 | | 6 | Bahasa Inggris | 2 | 2 | 2 | | B | Kelompok B (Umum) | | | | | 7 | Seni Budaya | 2 | 2 | 2 | | 9 Prakarya dan Kewirausahaan | 2 | 2 | 2 | | --- | --- | --- | --- | | Jumlah Jam Pelajaran KelompokAdan B Per Minggu | 24 | 24 | 24 | | C Kelompok C (Peminatan) | | | | | --- | --- | --- | --- | | Mata pelajaran peminatan akademik | 9 atau 12 | 12 atau 16 | 12 atau 16 | | Mata pelajaran pilihan lintas minat dan/atau pendalaman minat | 6 atau 9 | 4 atau 8 | 4 atau 8 | | Jumlah Jam Pelajaran KelompokA dan B Per Minggu | 42 | 44 | 44 | | A | Peminatan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | | 1 | Matematika | 3 | 4 | 4 | | 2 | Biologi | 3 | 4 | 4 | | 3 | Fisika | 3 | 4 | 4 | | 4 | Kimia | 3 | 4 | 4 | | B | Peminatan Ilmu Pengetahuan Sosial | | | | | 1 | Geografi | 3 | 4 | 4 | | 2 | Sejarah | 3 | 4 | 4 | | 3 | Sosiologi | 3 | 4 | 4 | | 4 | Ekonomi | 3 | 4 | 4 | | C Peminatan Bahasa dan Budaya | | | | | | --- | --- | --- | --- | --- | | 1 | Bahasa dan Sastra Indonesia | 3 | 4 | 4 | | 2 | Bahasa dan Sastra Inggris | 3 | 4 | 4 | | 3 | Bahasa Asing Lain (Arab, Mandarin, Jepang, Korea, Jerman, Perancis) | 3 | 4 | 4 | | 4 | Antropologi | 3 | 4 | 4 | | D | Mata Pelajaran Pilihan | | | | | Pilihan Lintas Peminatan dan/atau Pendalaman Minat | | 6 atau 9 | 4
atau
8 | 4
atau
8 |

Pertanyaan Umum

Apa tujuan penelitian tentang manajemen peminatan peserta didik?

Mengetahui manajemen peminatan peserta didik di SMA Negeri 2 dan SMA Negeri 5 Kota Cimahi, mulai perencanaan, pelaksanaan, identifikasi hasil hingga model peminatan di sekolah.

Bagaimana metode penelitian yang digunakan untuk mengkaji peminatan?

Menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data berupa wawancara, studi pustaka, studi dokumentasi, dan pengamatan.

Bagaimana tahapan perencanaan peminatan di SMA Negeri 2 dan SMA Negeri 5 Kota Cimahi?

Perencanaan dilakukan melalui dua tahap, yaitu tahap persiapan (preparing) dan tahap perancangan (designing), disertai konsep peminatan sesuai pedoman.

Sep 2, 2026

Unggah oleh Quinn